资源简介 (共16张PPT)5.1 走向世界大舞台第三单元 走向未来的少年第五课 少年的担当更广阔的世界国家家庭 学校 社区我谈谈你的交往范围的变化在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。走出家门步入学校融入社会走向更加广阔的世界运用你的经验我们的人生的舞台是如何变化的?这对我们意味着什么?从家庭到学校、到社会,我们在逐渐走向更加广阔的世界。这对我们意味新的机遇,也意味着更高的要求,更多更大的挑战。今天人们可以通过哪些方式了解更广阔的世界?旅游、留学访学、上网、交外国朋友等方式,我们都可以了解世界。世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。1.我们如何探索并走向世界?P54-55 A1A2A1:在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。P54A2:我们走向世界的形式是多样的,我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。P55探究一 多彩世界中的我互联网在增加社会生活便捷性的同时,也容易把人限制在电脑面前,限制在固定的住所之中,由此出现了“宅男宅女”现象。有人说,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默,一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样,就让他们“宅”着不是挺好吗 (1)你如何评价上述观点 宅男宅女过分迷恋网络,不理会现实世界的交往活动,是消极的,很可能造成在现实世界中的交流障碍,容易产生对网络的依赖性。由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。探究一 多彩世界中的我(2)他们这样“宅”着,是否也在走向世界呢 “宅”沉浸在虚拟世界中,没有走向世界。我们走向世界的形式是多样的,但是无论哪种形式都不能脱离实际。“宅”把人局限在虚拟世界,与现实严重脱离。我们要在现实中走向世界,在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。(3)我们在交往中走向世界有何意义 我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。(1)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。(2)面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。(3)我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃圣世界承担起更多的责任。探究一 多彩世界中的我走向世界的意义?①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。2.我们为什么要为世界添光彩?思考:看了李子柒的故事,我们如何为世界添光彩?外国人评论:她是中国传统文化大使①我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养:不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。3.我们怎样为世界添光彩? 1964年,钟南山认为一个孩子得的病是肾结核,父亲却教育他判断病情要有依据。 面对武汉的新冠肺炎疫情,84岁高龄的他亲自调研;他说:“把最重的病人送到我们这里来”。 从17年前的“非典”到现在的“新冠”,他和他的团队能准确判断、科学施策;他流畅地用英语与欧美医学家交流。积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感;不断丰富知识储备,增强人文底蕴;学会观察、思考各种社会现象;我们怎样全面提升个人素养?A.不断丰富知识储备,增强人文底蕴;B.树立科学精神,掌握科学思维方法;C.增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象;D.积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。多彩世界中的我我为世界添光彩走向世界大舞台1.我们是如何探索并走向世界的?2.青少年走向世界的意义?3.我们为什么要为世界添光彩?4.我们怎样为世界添光彩?5.我们怎样全面提升个人素养?课堂小结随着科技的发展、网络的普及,我们与世界的联系越来越紧密,越来越多的中学生开始走向世界,关注世界。走向世界的形式多种多样。下列同学的做法中,属于真正走向世界的是( )①小玲向外国网友介绍家乡的风土人情②小芳向外国游客介绍我国的民族文化③小阳“宅家”沉迷于世界流行的网络游戏④小斌利用假期与父母一起去国外旅游A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④B课堂练习“禾下乘凉追梦去,稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上,他常说:“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础,研究需要付出汗水,灵感是思想的火花,还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行,启示我们要( )①学会学习,掌握科学知识②静待花开,努力提升素养③少年有梦,树立远大理想④艰苦奋斗,实干创造辉煌A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④C课堂练习 展开更多...... 收起↑ 资源预览