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(共54张PPT)
《虞美人》复习课件
一、课前自主梳理
复习要点
1.掌握词的文体知识，明确词的两大流派。
2.品味“愁”情，体味悲恨凄楚的感彩。
3.理解问答式结构，体会形象化抒情的艺术手法。
4.熟练背诵该词。
课文主旨
词人追昔年华,感慨人事
变迁,哀叹命运 抒发了一位亡国之君的故国之思,亡国之恨。
《虞美人》结构内容
上片:写诗人在秋月之夜,登楼远望,引起对故国的怀念。
下片:抒发作者怀念故国的悲伤哀痛之情。
《虞美人》写作特色
1.虚实结合。实写“物是”,虚写“人非”。
2.情景交融。
3. 白描。简练的笔墨,不加烘托，刻画出鲜明生动的形象。
4.比喻、对比等修辞手法。
5. 起伏跌宕的笔法。连续发问。问天,问人,问自己，一唱三叹。
虞美人
李 煜
春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。
雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。
朗读
二、知识积累
1. 字音
虞美人yú
不堪kān
雕阑玉砌lán
李煜yù
雕栏玉砌qì
2. 解释
解释。
(1)何时了:结束。
(2)又东风:再。
(3)不堪:能承受。
(4)应犹在:还。
(5)雕阑:雕花的栏杆。
(6)玉砌:台阶。
译文：
这年的时光什么时候才能了结，
往事知道有多少？
昨夜小楼上又吹来了春风，
在这皓月当空的夜晚，
怎承受得了回忆故国的伤痛！
精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。
要问我心中有多少哀愁，
就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。
3. 文学常识
姓名：李煜
别名：重光
生辰：937年七月初七
祭日：978年七月初七
籍贯：徐州
国家：南唐
职业：国主、词人
信仰：佛教
词作：前期作品大都描写宫廷享乐生活、男女恋情，风格绮丽柔靡 。后期则描写了思乡之情，亡国之恨以及对昔日生活的怀念，风格凄凉悲壮，意境深远 。
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李煜是被宋太宗赐毒酒毒死，这首词到底是哪些词，竟会招来杀身之祸？何以见得？
这是一个亡国国君的故国之恋。念念不忘过去的美好生活，念念不忘东风是故国吹来，春水又向故乡流云，这在宋太祖看来是不是会有“东归故国”之意吗？可以这样说，一个“故国”两个“东”字，断送了一代文章圣手的性命。
继续
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李煜生日的七月七日晚上，于其所拘小楼宴饮奏乐，命歌伎演唱他的新作《虞美人》，声传于外。宋太宗（赵光义）知道了此事，认为他怀有故国之思。于是，就命秦王赵廷美赐他‘牵机药’，将他毒死。
①状语后置：
月明中 故国不堪回首
故国不堪回首月明中
②宾语前置：
不堪回首 故国
词：又称曲词、曲子词、长短句、诗余、乐府、长短句等，产生于隋唐，宋达到顶峰。词牌是一首词词调的名称，题目是词的内容的集中体现，如“虞美人”即为词牌，“赤壁怀古”等为词的标题，词按字数分成小令、中调和长调三种，58字以内为小令，59~90字为中调，91字以上为长调。按表现内容、语言风格等可大致划分为豪放词、婉约词。
词
词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。
词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”。
词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕”，分两片的最为常见。
时期 主要风格 代表作家
唐、五代、北宋初年 婉约艳丽 温庭筠、李煜晏殊
北宋中叶到南渡 婉约、豪放并举 苏轼、柳永、秦观、李清照
南宋前期 壮怀高唱 辛弃疾、陆游
南宋后期 哀感低吟 姜夔、张炎
词在唐宋的发展历程分为四个时期：
婉约派词作特点
语言特色：
清丽典雅
艺术风格：
宛转含蓄
题材内容：
离愁别怨
4. 写作背景
4.写作背景。
宋太祖开宝八年(975年),宋兵攻克金陵,李煜投降，被送往汴京。宋太宗太平兴国三年(978年),李煜作《虞美人》,命乐伎在他的生日7月7日之夕演奏,加上徐铉出卖,太宗极为震怒,用牵机药将他毒死，死年41岁。《虞美人》词是李煜的绝笔词,表现了词人深挚的故国之思。
三、重、难点分析
1.分别找出词中运用借代手法的词语，并明确其含义。
“春花秋月”借指美好事物,可以指自然美景,也可指曾经贵为君主的奢华享乐。
雕阑玉砌”借指故国宫殿，象征皇权，象征过去的生活;
“朱颜”借指国家的容颜、后宫佳丽的容颜和词人自己的容颜。
2.这首词前六句的词眼是哪个字，为什么 整首词的词眼是哪个字
前六句的词眼是“改”字。词人将美景与悲情、往昔与当今、景物与人事的对比融为一体，尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑的强烈对比,把蕴蓄于胸中的悲愁、悔恨曲折有致地倾泻出来。
整首词的词眼是“愁”字，其具体内涵是故国之思和亡国之恨。
3.这首词从哪些方面表现愁绪的
从四个方面表现:往事之叹;亡国之恨;离家之痛;思乡之苦。
4.最后一句采用了哪些修辞手法 以水喻愁有什么好处
最后一句运用了比喻、设问和夸张的修辞手法。以水喻愁的好处:
(1)以有形的“水”喻抽象的、无形的“愁”，使“愁”具体、形象、可感。
(2)“一江春水”形象地写出了愁情之多、之深、之重。
(3)以江水东流喻愁情之长,写出了愁的连续不断,无穷无尽。
四、当堂检测
五、简答题(共6小题，共20分)
（一）
虞美人 李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
30. “春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢 （3分）
明确：李煜降宋后被封为违命侯，过着囚徒般的生活，他对人生已经绝望，所以见了春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦。奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。
31. “小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情 （3分）
31. 明确：“又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头句照应。季节的变化引起他的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。
32. 从全词来看，哪个字最能直接表现词人的感情？这种感情从何而来？请结合词句回答。（4分）
32. 表达情感的一个字是“愁” 。选取典型的景物，春花秋月、往事、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水 作者运用这么多意象，创设了生动形象的一幅幅画境：春花秋月图、小楼东风图、故国月明图等。
四、简答题（本大题共2题，8小题，共20分）
（一）
虞美人
李煜
春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！
， 。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
26.请默写词中所缺的句子。（2分）
26.雕阑玉砌应犹在 只是朱颜改（2分。一空1分，错1处字不得分）
27.本篇的词眼是哪个字？为什么？（2分）
27.愁。（1分）全词抒写家国人生的短暂与可悲。（1分）
28.怎样理解名句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的妙处？（2分）
28.用夸张、比喻的手法，（1分）写出了“愁”之多，“愁”之久。（1分）
29.揣摩全词的内容和意境，将“小楼昨夜又东风”扩展成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。（4分）
29.①符合情境。（2分）
②至少运用一种修辞手法。（1分）
③语句通顺。（1分）
29.揣摩全词的内容和意境，将“小楼昨夜又东风”扩展成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。（4分）
小楼又一次春风吹拂，夜深人静,苟且偷生的我倚楼远望,只见月光如水。身居囚屋，触景生情，愁绪万千，夜不能寐，内心藏着多少凄楚和无奈！
第 Ⅱ 卷( ( 共 6 106 分) )
四、简答题（本大题共 8 小题，共 20 分）
（一）虞美人李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，________________。
_____________，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
26．请默写诗中所缺的句子。（2 分）
26．（2 分）故国不堪回首月明中，（1 分）雕阑玉砌应犹在（1 分）
27．“小楼昨夜又东风”中的“又”如何理解？表达了作者这样的情感？（2 分）
27．（2 分）“又”点明又过了一年，暗指时光流逝，与开头句照应。（1 分）季节的变化引起作者的无限感慨，表达了作者对故国的思念之情和复国无望的绝望之意。（1 分）
28．本词采用了虚实结合的艺术手法，请分别找出实写和虚写的内容。（2 分）
28．（2 分）实写“春花秋月”、“小楼东风”“月明”“一江春水”等，（1 分）虚写“往事”
“故国”“雕阑玉砌”“朱颜”等。（1 分）
29．揣摩全词意境和内容，请将“春花秋月何时了？往事知多少”扩写成 60 字左右的一段
文字，至少使用一种修辞手法。（4 分）
29．（4 分）范文：三春花开，中秋月圆，岁月不断更替，人生多么美好。可我这囚犯的苦难岁月，什么时候才能完结呢？回首往昔，身为国君，过去许许多多的事到底做的如何呢，怎么会弄到今天这步田地？（4 分）
阅读全词,回答下列问题。
(二)阅读全词,完成下列问题。
春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁 恰是一江春水向东流。
1.下列说法中,错误的一项是()
A.词又称“诗余”“曲子词”“长短句”
B.词只分为两段，一段就是一个乐段,叫“片”或“阕”。
C.词根据字数的多少分为令中调和长调。
D.词的风格分为豪放派和婉约派。
B
2.下列对这首词分析错误的一项是 ( )
A.“何时了”是指难捱的屈辱生活,时光漫长，令人生厌。
B.“东风”即指春风,写出“小楼”主人对东风的留恋,抒发了词人怀念昨天的一 丝喜悦之情和热烈情绪。
C.“愁”字概括了词人的万千感慨,在词人看来，这“愁”如同春天的江水,滔滔东流,永无止境。
D.全词虚设问答,在问答中又紧扣回首往事,感慨今昔, 写得自然而一气流注,最后进人语尽意不尽的境界,使词显得阔大雄伟。
B
3.下列对虞美人的表现手法理解正确的一项是()
A.这首词虚实结合,上阕两句都是由虚到实。
B.本词上阕写景，下阕抒情。
C.“雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改”一句是实写，用了对比手法。
D.“问君能有几多愁 恰是一江春水向东流”是虚写,运用比喻把抽象的苦愁具体化。
D
4.下列说法中,错误的一项是 ()
A.“春花秋月何时了”运用以“美景衬哀情”的写法,作为阶下囚,一切美好的事物只会衬得更加悲哀,希望快点了结。
B.“小楼昨夜又东风”的“又”说明、时光飞逝,生命在消怠,希望也在破灭。
C.“只是朱颜改”写出对自己容颜衰老的唏嘘感叹。
D.“故国不堪回首月明中”,由于今昔对比,命运天壤之别,因此不堪回首,也不愿回首。
C
（二）
虞美人 李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
22．最能体现这首词的情感的是（ ）
A.春花秋月何时了？往事知多少。 B小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
C. 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 D问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
D
23．对这首词赏析不恰当的一项是（ ）
A．这首词通篇采用问答，以问起，以答结，以高亢快速的调子，刻画了词人悲恨相续的心理活动。
B．“故国不堪回首明月中”一句完全以一个失国之君的口吻，直抒亡国之恨。
C．词前六句三次对比，反复对比宇宙之永恒不变，与人生短暂无常，富有哲理意味。 D．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”是以水喻愁，显示出愁思如春水的绵绵细长，时断时续。
D
24．选出对“只是朱颜改”中“朱颜”理解有误的一项是（ ）
A.后宫佳丽
B宋太祖的容颜
C词人自己容颜
D国家的容颜
B
25．选出对《虞美人》赏析正确的一项是（ ）
A.词的前六句中，“何时了”，“又东风”，“朱颜改”一脉相承，专说宇宙永恒不变；而“往事知多少”，“不堪回首”，“应犹在”一脉相承，专说人生之短暂无常。
B“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”两句运用
反问和比喻，使抒发的感情兼有了无边无际的广度和深度。
C.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”在一“改”之间，道尽了几多物是人非的酸楚与哀伤，暗含着李后主对国土更姓、山河变色的感慨。
D.连续发问，问人——问天——问自己，一唱三叹。问人人不知，问天天不应，问己泪满面。凄楚中，造成曲折回旋、流走自如的艺术结构。
C
设问
问天——问人——问自己
“何时了”“又东风”“应犹在”是一脉相承，专说宇宙永恒不变；“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”也是一脉相承，专说人生之短暂无常。

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