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(共13张PPT)
在日常生活中，你是否注意到下面的一些现象：
（1）干燥的冬天，化纤衣服很容易吸附灰尘；
（2）用梳子梳理干燥的头发时，头发越来越蓬松；
（3）油罐车尾部有一段金属链拖在地上。
这些与什么有关呢？
情境导入
二、静电现象
学习目标
1．通过实验和观察，能表述带电体的特点及其判断方法。
2．通过实验和分析，经历归纳出电荷种类的过程，能表述自然界中的两种电荷。
3．通过观察和实验，能表述带电体的相互作用。
4．通过查阅资料，能举例说明静电的防止和利用，并能解释静电相关的现象。
摩擦起电
电的由来：
在古希腊，约公元前600年左右，有位哲学家泰勒斯，记载了摩擦起电的现象，这是对静电现象最早的记载。
通过毛皮和丝绸摩擦琥珀等，可以产生静电，以致于能够吸引轻小物体。
带电体性质：
采用摩擦的方式使物体带电
摩擦起电：
利用手边的塑料尺、塑料笔等物品，与头皮摩擦，你有什么发现？
活动：
通过摩擦，塑料尺能够吸引轻小物体。
现象：
通过摩擦使塑料尺带电，带电体具有吸引轻小物体的性质
解释：
电荷间作用
活动：将橡胶棒与毛皮摩擦、玻璃棒丝绸摩擦，让它们相互靠近，你有什么发现？
与丝绸摩擦的两玻璃棒带同种电荷，一玻璃棒靠近另一玻璃棒，它们相互排斥。
现象1：
与毛皮摩擦的两橡胶棒带同种电荷，一橡胶棒靠近另一橡胶棒，它们相互排斥
同种电荷相互排斥
结论1：
与丝绸摩擦的玻璃棒靠近与毛皮摩擦的橡胶棒，它们相互吸引。
现象2：
异种电荷相互吸引
结论1：
与毛皮摩擦的橡胶棒靠近与丝绸摩擦的玻璃棒，它们相互吸引。
电荷间的相互作用规律：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
两种电荷
思考：自然界的电荷有多少种？如何验证？
与丝绸摩擦的玻璃棒相互吸引
与毛皮摩擦的橡胶棒相互排斥
与毛皮摩擦的橡胶棒相互排斥
与丝绸摩擦的玻璃棒相互吸引
自然界存在两种电荷：
与丝绸摩擦的玻璃棒所带的电
正电荷
与毛皮摩擦的橡胶棒所带的电
负电荷
方法：将另一带电体分别靠近与丝绸摩擦的玻璃棒和与毛皮摩擦的橡胶棒
现象：
分析：
一种与毛皮摩擦的橡胶棒所带电荷相同
一种与丝绸摩擦的玻璃棒所带电荷相同
结论：
同种电荷相斥
被检测物体与金属球接触，若被检测物体带电，则通过金属球和金属杆，使金属箔片带上与被检测物体相同的电荷，从而使金属箔片张开。
验电器
构造：
检测：
原理：
简易验电器
构造：
检测：
原理：
被检测物体靠近铝箔条，若被检测物体带电，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，铝箔条则会转动。
带电体能够吸引轻小物体
举例说明日常生活中静电现象：
静电现象
举例说明静电在日常生活中的应用：
冬天人手触摸金属把手放电
梳头时头发被梳子吸引
站在绝缘垫上人触摸静电球
静电复印
静电喷涂
静电除尘
静电现象
举例说明静电的危害与防范：
危害 防范措施
引发爆炸
减少摩擦
雷电伤人
避雷针
增加湿度
接地导电
静电消除器
纺织厂内的加湿器
建筑物的避雷针
小结：
通过本节课的学习，尝试解释课前给出的情景中包含的物理知识：
问题解答
情景1：干燥的冬天，化纤衣服很容易吸附灰尘.
情景2：用梳子梳理干燥的头发时，头发越来越蓬松.
情景3：油罐车尾部有一段金属链拖在地上.
穿在身上的化纤衣服会通过摩擦带上电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质。
梳头时，梳子与头发摩擦，使头发带上同种电荷，同种电荷相互排斥，所以头发越来越蓬松。
运输过程中油与油罐壁摩擦起电，油罐车拖一条铁链是将产生的电荷转移到大地，避免爆炸的危险。
课堂小结
1．带电体的性质
具有吸引轻小物体的性质
摩擦起电
3．电荷间的相互作用
2．使物体带电的一种方法
同种电荷相互排斥
异种电荷相互吸引
4．验电器
常见验电器原理：同种电荷相互排斥
5．静电的应用与防护
检测反馈
1．(2023 江苏镇江）如图所示，在科技节表演中，小林用PVC塑料管隔空推起塑料细丝，使它不下落，已知塑料细丝带负电荷，则PVC管( )
A. 带正电荷 B. 带负电荷
C. 不带电 D. 无法判断
B
2．(2023 江苏常州）“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是( )
A. 摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引
B. 摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体
C. 摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引
D. 摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体
B
检测反馈
5．（2022 江苏常州）如图，将吸管放在铁支架上，吸管可在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管右端，为了检验吸管的右端带电吸管情况，小明设计了如下实验方案：
A.用手靠近吸管右端，观察它们是否互相吸引；
B.用一丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管右端，观察它们的相互作用情况；
C.用一毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管右端，观察它们的相互作用情况。
方案A的设计依据是_____________________，如果观察到吸引，表明
吸管右端带电；
按方案B实验，如果观察到相互吸引，______（选填“能”或“不能”）判断吸管带负电；
按方案C实验，如果观察到相互排斥，则可以确定吸管带负电，方案设计依据的原理是__________________________。
4．(2022 江苏无锡）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲球( )
A. 一定带正电荷 B. 一定带负电荷
C. 可能带正电荷 D. 可能带负电荷
D
带电体吸引轻小物体
不能
同种电荷相互排斥

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