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第一节 生物与环境的关系
第2课时
学习目标
举例说出生物能够适应和影响环境。
◎学习重点:1.生物适应环境的相对性。
2.生物与环境相互作用和影响,是不可分割的整体。
评价任务
通过探究任务驱动完成本节重点内容。
【预习导学】
知识点一 生物因素对生物的影响
1.自然界的每一种生物,都会受到周围环境中很多其他生物的影响。
2.生物与生物之间的关系
(1)　 　关系:是最常见的关系,如七星瓢虫捕食蚜虫。
(2)　 　关系:稻田中的水稻和杂草争夺阳光、养料和水分。
(3)　 　关系:蚂蚁、　 　等昆虫成百上千只生活在一起,组成一个大“家庭”,成员之间分工合作。
(4)　 　关系:人和肠道内的蛔虫。
·知识扩展·
竞争关系:开始时两种生物同时增加,此时的竞争并不激烈,但增加到一定程度时,由于空间、食物有限,两种生物呈现出“此消彼长”的变化,导致“强者更强,弱者更弱”,甚至弱者最终被淘汰。如果两个物种生存能力相
当,由于竞争和种内斗争的双重调节,使两种生物互为消长,能长期共存于同一环境中,表现出趋同进化。
对点自测
“种豆南山下,草盛豆苗稀。”说明田间杂草与农作物之间在获取养分、阳光等方面存在 ( )
A.捕食关系　　　　
B.共生关系
C.寄生关系
D.竞争关系
知识点二 生物对环境的适应和影响
1.在自然界中,生物受到很多生态因素的影响,因此,生物必须　 　环境才能生存下去。生物在适应环境的同时,也　 　和改变着环境。
2.举例
生物 形态结构、生活习性 结果 生活环境
骆驼 　 　非常少,　 　少,背部有驼峰 适应 　 　的生活环境
海豹 　 　很厚 　 　的生活环境
骆驼刺 　 　非常发达 　 　的环境
蚯蚓 在土壤中活动 影响 可以使土壤疏松
对点自测
以下哪项不能体现生物适应环境 ( )
A.海豹皮下脂肪很厚
B.骆驼刺根系发达
C.蚯蚓能使土壤疏松
D.骆驼尿液非常少
【答案】知识点一
2.(1)捕食　(2)竞争　(3)合作　蜜蜂　(4)寄生
对点自测
D
知识点二
1.适应　影响
2.尿液　出汗　皮下脂肪　根系　炎热干旱　寒冷　干旱对点自测
C
【合作探究】
任务驱动
【情景呈现】
【合作探究】
1.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的 海豹是怎样适应寒冷环境的
2.蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的
3.你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例
4.如何判断生物的形态结构或生活方式是对环境的适应,还是对环境的影响
【答案】任务驱动
1.骆驼排尿少,出汗少,这样可以减少体内水分的消耗,以适应缺水环境。另外,骆驼一次能喝大量的水,并且能将水储存在胃里,这也是对缺水环境的适应。骆驼刺的根系非常发达,这样可以更多地吸收水分;它地上部分的植株矮小,这样可以有效减少水分的散失。海豹的皮下脂肪很厚,具有保温作用,这是其对寒冷环境的适应。2.蚯蚓在土壤中钻来钻去,可以使土壤疏松,增加土壤的透气性。此外,蚯蚓吞食土壤,排出的蚯蚓粪可以增加土壤肥力,有利于植物的生长。3.旗形树树冠的形状是对多风环境的适应;生活在寒带的雷鸟的羽毛冬季时是白色的,夏季时变为灰色,这是雷鸟对生活环境的适应;候鸟迁徙是对气候变化的适应。“千里之堤,溃于蚁穴”是蚂蚁对环境的影响;“大树底下好乘凉”是植物对环境的影响等。4.生物对环境的适应是普遍的,现存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构或生活方式,否则就会被环境淘汰。判断两者主要看是环境对生物施加了影响,还是生物对环境施加了影响。
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