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第5章 博物馆的陈列与展览
教学目的：
了解馆藏文物搜集的渠道、分类与命名规则。
掌握陈列大纲的撰写结构，顺利撰写陈列大纲。
根据展厅动线，绘制出陈列设计图纸。
根据不同陈列设计的特点与要求，选择合适的主体展品与辅助展品。
教学重点：
博物馆展陈的设计、方式
博物馆展陈的动线规则
博物馆辅助展品的使用
博物馆不同陈列设计的特点
教学难点：
各类型博物馆展品的选择与展陈技巧
三、辅助展品的设计制作
教学重点：
1.辅助展品的作用
2.辅助展品的种类
教学难点：
辅助展品的种类
实训目标：
请大家用手机制作几幅单色照片、染色照片和彩色照片，取景可以是人物、建筑、生产生活用具。要求：呈现出时代的发展感即可。
CONTENTS
作用
制作方法
类型
原则
（一）辅助展品的作用
实物展品往往孤立、零散、甚至残破，很难说明它的科学价值和历史意义。
实物展品也缺少原有的存在条件和使用环境，孤立展示很难看懂。
因此，一个陈列展览在总体设计时，应对实物和辅助展品合理安排，通过辅助展品沟通实物之间的关系，改善陈列室的色调、氛围，使展览主题更突出。
（二）辅助展品的设计原则
1.服从总体艺术风格
2.尊重事实
3.合理确定辅助展品所占资金份额
（三）辅助展品通常可分为三类：
1、美术作品，如绘画、雕塑；
2、科技制品，如照片、图表、模型、沙盘、景观、声像多媒体，以及可供触摸、演示、实验的各种装置，照片中还包括高科技的激光全息摄影等；
3、各层次文字及说明资料，包括语录、文摘和各种说明等等。
1.美术作品
（1）绘画
绘画是陈列、展览中不可缺少的造型艺术形式之一。在陈列中，深入了解了内容要求和总体设计要求后，经过构图、造型、设色等表现手法创造出可视形象，来反映陈列内容。
陈列中的绘画，大体可分为两类，即艺术绘画和科学绘画。
艺术绘画，又可分为中国画、油画、水粉画、装饰壁画、素描画等。
陈列中的绘画，可以体现陈列内容和弥补展品的不足。
在陈列、展览中，绘画还可起到划分单元、段落的作用。有的设计者，把绘画用在辅助展线上，借以烘托气氛。如在序厅，或在陈列室的出口处，设计较大幅的油画，图画或装饰壁画，目的也都是为了概括陈列内容、丰富陈列艺术气氛。
科学绘画，一般是指点生态画、标本画、展示图、复原图、考古图等。
在实物陈列中，用科学画作插图式的图解，可增加实物展品的形象，更好地烘托和渲染实物。
剑齿虎复原图
（2）雕塑
①博物馆环境中的雕塑
有的博物馆的室外环境中用雕塑加以点缀，就会给这个空间带来生命、美感，并点明了博物馆本身的主题和内涵。
②作为辅助展品的雕塑
要考虑到它在空间环境的位置及采光，又要考虑到其本身的塑造、比例、材料及手法。只有尽可能地对内容的展现做到恰如其分，最高程度的达到形式与内容的完美统一，才能在陈列中烘托出预想的艺术效果。
雕塑 以各种材料制作出的可供视觉感受的形象。分圆雕（立体）和浮雕（雕塑和绘画的结合）两大类
黑龙江黑河瑷珲历史陈列馆——瑷珲历史陈列
一、照片
1、纪实性
被拍摄的对象是摄影机前客观存在的实体。摄影的纪实特性给人以真实可信之感。
2、直观性
陈列、展览中使用照片更能直观地反映社会、科学的真实意义。
3、灵活性
照片的放大、缩小的功能，又能使人们在不改变真实形象的情况下把过大的、过远的形象、或过小过暗的形象加以展现，需要淡化的可以减弱，需要突出的可得到强调。
2.科技制品
分黑白片、单色片、染色片、彩色片。
1、黑白片。如运用得恰当会给版面色彩带来协调和稳重感。并且，黑白照片所形成的色块，在版面上穿插排列，断中有联，虚实相间，在人们的视觉中，会形成一条如同赋予旋律的曲线，给人以美感。
2、单色片是指在暗房处理时使黑白照片基调变成蓝色或棕色，这样的照片如果用在历史性的陈列中，有一种自然的历史韵味，费用节省，但效果却极佳。
3、染色片。在彩色照片尚未普及的情况下，也有在陈列中采用照片上色和染色处理的，特别是那些显要的照片展品。
4、彩色片。运用普遍，会带来富丽豪华，色彩斑斓的艺术效果。但是，使用不当也会造成色彩上的杂乱，而破坏了陈列总体上的色彩统一。
照片 以其直观性和纪实性的特点给人以真实可信之感
历史珍贵照片，俄军残杀海兰泡和江东六十四屯居民的场景
注意：缩放比例的协调
三件器物高度分别为：21.5、31.7、33.3厘米
3.图表
（1）“座标式”图表
在陈列、展览中，最常见的是统计数字的“座标式”图表，它是以若干条纵向或水平的不同长短的线条来表示统计数字的多少，它适用于非连续性的统计事项的比较。
（2）“曲线式”的图表
这种图表是在图的一个下角作为线的起点，从起点向对方横向延伸，同时表示时间和增幅的发展。
（3）地形分布式
地形分布式，一般表现某一地区或某一地形内所展示事物内容的分布情况，或统计现象的分布数值。
（4）文字表格式
文字表格式，是以不同式样的表格和相适应字型的文字构成的形式。它适用于相同事物项目的比较，成绩统计的对比等等。一般在以形象难以表现时，就多采用这种形式。
5、面积分比式
常用的形式有：单图式，即在一个图形中分划几个圆形，如一个圆的平面，以圆心为点向圆边画线，根据平面的比例画出几个要比较的扇形平面，为了醒目，可以在几个扇型平面上施以不同颜色，进行比较。以这种方式类推，还可有多圆式、重叠式、混合式等。
6、系统发展式
这一形式的图表，多见于自然科学博物馆的陈列中，常以概括的、图案化的大树形体为主，在树的根部或树干部作为要表现的事物原始形的位置，树枝的顶端是分支后的“结果”位置。“原始型”与“结果”常以文字或图案、或照片代替。
4.沙盘与模型
在陈列、展览中沙盘、模型也常被采用的辅助展品。
沙盘，是根据地形图，按比例，用泥沙等材料堆制而成，具有立体效果，视野开阔，鸟瞰全局，形象逼真。在博物馆中较为常见。
模型是根据实物资料，按比例制成的相似物体，供陈列、展览使用。通常沙盘与模型结合运用，相互衬托能收到较好的效果。
模型在博物馆陈列中，展示某一实物的形象，它根据照处或绘图按一定比例复原其貌，展出效果将大为改观，因为它丰富了陈列形式，又给人以直观的感受，为陈列增加了立体感。
沙盘与模型
沙盘是根据地形图、按比例，用泥沙等材料堆制而成，视野开阔、立体感强，适用于宏观地说明问题。高度一般距地面60－80厘米。
模型是根据照片或绘图按一定比例复原其貌，既丰富了陈列形式，又给人以直观感受。
日本国家博物馆城市模型
北宋东京沙盘
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5.景观箱
博物馆陈列中的景观箱亦称布景箱，是传统的表现手法之一，有人称为立体的画。
在自然科学博物馆陈列中，为说明某一动物的生活习性，往往用写实的手法，布置一个生态环境，将动、植物标本放置其中，表现生物群落及其地理环境相互作用的自然系统，形成一个立体的景观，使观众直观地了解到生物之间赖以生存的食物链的相互联系，给人以深刻的自然科学知识。
（1）景观的类型
小灯光景箱式景观，占地小，封闭性，人物和场景按比例缩小，提高地平高度，造成一种缩小了的舞台效果，可称作封闭式景观。
半敞开式或敞开式景观，在较大较深的空间中，进境人物与景物同比例，观众甚至可以亲身投入其中感受。
瑷珲城被毁，350平方米的场景可供观众穿过，悲壮之情油然而生.
（2）景观创作的程序和步骤
1）内容的确定
根据整个陈列计划，选择适宜景观表现的典型题材并确定主题；
选择典型情节和典型场面，抽取最能说明问题，最能吸引观众兴趣的事件和事件过程中的一幕来创作；
提供考证过的原物和参照物，确保真实性和科学性，并避免制作过程中的返工。
2）设计和制作，为完善一个景观的设计制作，要进行以下几点的思考安排
①构思立意。主题内容、展示的场面、登场的主体和人物，与环境的关系
②构图布局：场景的阔度和深度、背景画涉及的实际地理范围；地形地貌的安排，地面标高确定、近景主要人物和中远景陪衬人物，实物的尺寸比例、景观视中心与侧边的安排、平面塑性与立面背景画联结位置的衔接。
做出平面、立面和侧面效果图，体现在方案上指导制作。
③色彩的整体效果，按景观主题去处理色彩关系。
④采光照明设计，一般采取正侧上方角度投射
⑤材料的选择和处理，进行化学和物理处理，使其防腐、防虫、防霉、防火、防干裂
⑥制作工艺和一些特殊技艺的选择应与用材和陈列周期的长短相适宜。
全景画馆的组成
全景画馆平面示意图
现代全景画包括包括与画面融为一体的实物、模型或蜡像，并配以灯光、音响、录音说明等多种手段。
全景画是表现重大历史题材的大型综合性造型艺术，在特定的建筑空间里，用360度的巨幅圆筒形画面, 中心设圆形看台, 画面与看台之间的地面塑型区是画面的延伸, 它与画面融为一体, 再配以立体声音响效果及特技灯光等多种表现手段，再现历史上某一特定事件的特定场景，创造出身临其境的现场感和超越时空的艺术氛围，赋予观众一种其他艺术形式所没有的独特审美体验。
半景画
半景画馆平面示意图
内部空间半圆柱形，画面和看台之间的扇形区是塑型地带
6.声像多媒体
无锡阖闾城遗址博物馆多媒体互动厅,即“伟哉·阖闾”互动体验厅。由西班牙APD公司（世博会沙特馆的设计团队）打造了全球规模最大的互动多媒体厅，250平方米垂直巨屏，两侧及地上水平互动屏400平方米，总面积600多平方米堪称全球之最。通过高技术手段全面展示吴国的主要历史事件，让游客参与互动体验，带来身临其境之感，震撼再现古吴风情。
这个博物馆结合美丽的诗歌和艺术和高技术将空间转换为一个交互式操场的游客。
7.演示和观众参与
在博物馆的陈列、展览中，演示和观众参与也是陈列辅助手法。工作人员在现场演示某些已经不复存在的历史场景，如远古人类的劳作（打制石器、陶器）、穴居生活等，以再现远古历史的场景。同时还允许观众亲手参与打制石器、轮制陶器，体验古人类生活的情景。
四、不同类型博物馆陈列
教学重点：
1.史料式陈列设计
2.鉴赏式陈列设计
3.场景式陈列设计
教学难点：
陈列设计要点
一、史料式陈列设计
（一）概念
反映自然历史的变化或反映历史事件的发生，有助于深化自然历史事件、人物形象或自然历史发展进程。通过文物、标本、文字和讲解等形式反映社会某一历史阶段或某一事件、某人物的发展过程的真实情况，并从中窥出历史规律的陈列。
（二）史料式陈列的特征和分类
1.特征：①以表现历史和人物为目的；
②达到教育的最终目标。
2.分类
①通史式：展示历史全过程和规律。北京通史陈列 陕西历史博物馆的通史陈列
②地志式：展示某地区自然和社会发展过程及规律。（自然、历史、经济都有，一般省级博物馆属此类）
③事件式：全面反映重大历史事件，揭示其深层次的思想内涵、经验教训和创造性智慧等；南京大屠杀纪念馆
④系列式：反映某一特定学科的历史或选性反映某一地区的某一段历史，并显示其特征和影响的陈列；
⑤人物式：对某一个或某组历史人物事件及贡献的反映。 南京、北京、辽阳曹雪芹纪念馆；上海鲁迅纪念馆
（三）史料式陈列的设计要点
1.内容的系统性与顺序性的要求。
2.陈列的内容、风格、装饰、色调要符合时代及地方特征。
3.藏品保护
①安全：防火防盗；
②自然损坏。
二、鉴赏式陈列设计
（一）概念：以藏品为中心，供参观者长时间观看、揣摩，以艺术欣赏为目的的展出形式，多为艺术性陈列。
（二）主要表现方式
1.单件式：以分别、单独欣赏为主要目的。
2.流派式：反映某个代表性艺术特征的陈列，可通过展览领略该流派特征及流派发展史。
3.综合式：展示同一时期各种艺术形式的陈列，包括不同风格的作品、各种门类、阶段等等皆可。
顾恺之《女史箴图》
（三）设计要求
1.突出藏品
2. 注重空间感与顺序
3.灯光照明设备的特殊性
4.注意安全
5.提供空间、展具
三、场景式陈列设计
（一）概念：对某一历史时间内的环境复原或使用艺术手段对某一时期空间情景的再现。
（二）主要类型
1.历史环境复原式
2.场景开放式
3.生态式
浙江自然博物馆
特点
1.历史环境复原式：准确为第一性，艺术为第二性。
2.场景开放型：科学性、艺术性与技术性三者的结合。
3.生态式：科学性与艺术性的统一。
四、互动式
（一）概念：观众在博物馆陈列设计过程中参加实践并与设计者互动，在陈列的开始阶段两者互相渗透。
（二）主要形式：
1.利用电子技术、网络、多媒体等机型科技互动；2.互动式展览：观众参与设计项目；3.虚拟陈列：网上博物馆。
（三）特点及设计要点：贴近观众，效果好。因此设计的时候要重视观众的意见和建议。
故宫虚拟游 https://www./dest/ramble_gugong

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