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(共21张PPT)
3.3细胞核的结构与功能
本节聚焦：
细胞核的结构和功能是怎样的？
为什么说细胞核是细胞的“控制中心”？
怎样制作真核细胞的三维结构模型？
情境视频一
克隆猴“中中”和“华华”(视频)
问题: 中国科学家利用体细胞克隆技术成功先后培育出两个一模一样的猴子“中中”和“华华”。它们两姐妹除了个头略有差异，其他几乎没有分别，这说明了什么问题呢？
说明了克隆猴的性状是由细胞核决定的。
其他生物的性状也由细胞核决定吗？
伞藻是一种单细胞藻类，细胞长2～5cm，由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核位于假根中。
帽
柄
假根
伞形帽
菊花形帽
细胞核
帽
假根
柄
一、细胞核的功能
活动1：小组合作设计实验方案
情景1：伞藻切除帽后很容易再生出新的帽。
问题1：伞藻再生帽的形态由伞藻哪部分决定？你的假设是什么？请设计实验验证你的假设？（已知伞藻的柄和假根嫁接后可长出帽）
假设：伞藻的帽形由_________决定
结论：伞藻帽的形态建成受假根控制。
切除伞藻的帽
柄和假根相互嫁接
观察长出新帽的形态
一、细胞核的功能
活动1：小组合作设计实验方案
情景2：伞藻的假根中含有细胞核和少量的细胞质。
问题2：伞帽形态由假根中的哪部分结构决定？你的假设是什么？请设计实验验证你的假设？
假设：伞藻的帽形由假根中的_________决定
结论：伞藻帽的形态建成受细胞核控制
生物体其他的生命活动跟细胞核有什么关系呢？
一、细胞核的功能
黑白美西螈的核移植实验结论？该实验有何不足？如何改进？
2
3
1
蝾螈受精卵的横缢实验结论？该实验是如何设置对照的？
变形虫的切割及核移植实验结论？该实验是如何设置对照的？
请同学们自主阅读教材P54-55，分析资料1、2、3中的实验，思考讨论完成以下问题。
一、细胞核的功能
取核
胚胎细胞
黑美西螈
白美西螈
核移植
卵细胞
去核
资料1：美西螈核移植实验
结论：美西螈的肤色遗传是由细胞核控制的。
可将白色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞中进行培养作为对照组，增强实验的说服力。
美西螈的皮肤颜色是皮肤表皮细胞内的黑色素决定的。
一、细胞核的功能
讨论：若要增加一组实验进一步增强实验的说服力，该如何做？
蝾螈的受精卵
无核
分裂
不分裂
开始
分裂
发育
(快)
发育
(慢)
有核
蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制，说明细胞核是代谢的控制中心
该实验是如何设置对照的？
既有相互对照（有核和无核）又有自身前后对照（无核者重新挤入核）
资料2：蝾螈受精卵横缢实验
一、细胞核的功能
资料3：变形虫切割与核移植实验
切
有核部分
无核部分
能消化，不摄食，无应激性
死亡
死亡
取出核
一段
时间后
正常生活
细胞核
植入
细胞核
结论：变形虫的 等生命活动受细胞核控制。
分裂、生长、再生、摄食、对刺激的反应
一、细胞核的功能
细胞质和细胞核存在什么联系？
细胞质和细胞核相互依存
归纳细胞核的功能
1.黑白美西螈核移植实验
2.蝾螈受精卵横缢实验
3.变形虫切割与核移植实验
4.伞藻嫁接与核移植实验
美西螈的肤色由细胞核控制
蝾螈细胞的分裂与
分化受细胞核控制
变形虫的生命活动受细胞核控制
伞藻的形态(伞帽)受细胞核控制
遗传
细胞核控制着细胞的代谢和遗传
代谢
一、细胞核的功能
控制中心
结构
功能
决定
细胞核为何能成为细胞遗传和代谢的控制中心？
这与细胞核的结构由什么关系？
阅读教材第56页图3-10，并识别图中各个结构的功能！
核膜
核孔
双层膜，主要由蛋白质和脂质组成
功能：①把核内物质与细胞质分开
②选择透过性:控制分子较小的物质进出细胞核
实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
核仁
与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。折光性强，易辨认。
二、细胞核的结构
主要由DNA和蛋白质组成;DNA是遗传信息的载体。
染色质
思考：胰腺细胞与神经细胞相比，核孔数量多，核仁体积大，请分析原因。
与神经细胞相比，胰腺细胞蛋白质合成量大，核糖体数目多，而核仁与核糖体的形成有关，所以核仁体积大，核孔数量多
具有选择性
资料∶1888年，科学家发现正在分裂的细胞中，染色质不呈团状，而是一条条圆柱状或杆状的结构，将其称为染色体。细胞分裂结束时，染色体又重新成为丝状的染色质状态。
染色质和染色体是什么关系？
二、细胞核的结构
P58拓展应用1:这两种不同的状态对于细胞的生命活动有什么意义
染色体呈高度螺旋状态,这种状态有利于在细胞分裂过程中移动并分配到子细胞中去,而染色质处于细丝状,有利于DNA完成复制、转录等生命活动。
同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。
DNA贮存遗传信息。在细胞分裂时，DNA携带的遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，保证亲子代细胞遗传性状的一致性。
遗传信息是生命活动的蓝图，细胞依据遗传信息进行物质合成、能量转化和信息交流，完成生长、发育、衰老、凋亡等各种生命活动。正是由于这张“蓝图”储藏在细胞核里，细胞核才具有控制细胞代谢的功能。
思考：为什么细胞核能控制细胞的代谢和遗传？
——细胞核控制细胞的遗传
——细胞核控制细胞的代谢
因为DNA主要分布在细胞核,而DNA上贮存着遗传信息。
细胞核功能的全面阐述：
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
大多数真核细胞
没有细胞核
一个细胞核
多个细胞核
哺乳动物
成熟红细胞
双小核草履虫
骨骼肌细胞
高等植物成熟的筛管细胞
思考：所有真核生物的细胞都有一个细胞核吗？请举例说明。
三、细胞是一个统一的整体
核质依存
细胞质为细胞核提供必要的养料和能量
细胞核指导细胞质进行各项生命活动
没有细胞质的细胞核缺少养料能量供应，很快死亡
去核的细胞质因为还存在先前由核指导合成的各种物质，还可以短期生存，耗光后才死亡
细胞核与细胞质是相互依存的。各组分之间分工作为一个统一的整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。
细胞既是生物体 结构的基本单位，也是代谢和遗传的基本单位。
人们为了某种特定目的而对认识对象所做的 一种简化的 。
物理模型：以实物或图片形式直观地表达认识对象的特征。
概念模型：用文字或符号 突出表达对象的主要特征和联系。
数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。
概括性描述
（如：细胞亚显微结构模式图、流动镶嵌模型等）
1.概念：
2.类型：
四、尝试制作真核细胞的三维结构模型
（如：数学公式或曲线图等）
（如：思维导图等）
思考：细胞的显微照片是不是物理模型？
目的要求：1.尝试制作真核细胞的三维结构模型；
2.体验建构模型的过程。
材料用具：
动画模型：安装三维动画软件的计算机
实物模型：塑料、木块、纸板、纸片、塑料袋、布、线绳、
细铁丝、大头针等
建立模型：建构物理模型
表达交流：交流各小组制作的模型，从科学性、艺术性成本等方面评价。
在制作细胞模型时，科学性应该是第一位的，其次才是模型的美观与否。
四、尝试制作真核细胞的三维结构模型
课后作业
尝试制作真核细胞的三维结构模型
一、概念检测
1. 细胞核的结构与功能有密切的联系，据此判断下列相关表述是否正确。
⑴ 控制细胞器进行物质合成、能量转化等的指令，主要通过核孔从细胞核送到细胞质。（ ）
⑵ 细胞核功能的实现与细胞核中的染色质密切相关。 （ ）
2. 细胞核内行使遗传功能的结构是 （ ）
A．核膜 B．核孔 C．染色质 D．核仁
√
√
C
2. 细胞核是细胞的控制中心，下列各项不能作为这一结论的论据的是（ ）
A.DNA主要存在于细胞核内 B.细胞核控制细胞的代谢和遗传
C.细胞核是遗传物质储存和复制的场所 D.细胞核位于细胞的正中央
D
课后习题
二、拓展应用
2.有性生殖使雌雄两性生殖细胞的细胞核融合为一个新的细胞核，从而使后代的遗传物质同亲代相比，既有继承，又有变化。从这个角度看， 你能找出不支持克隆人的论据吗？你还能说出其他论据吗？
提示：有性生殖的子代继承了双亲的遗传信息，在子代中双亲的遗传物质得到了重新组合，从而大大增加了生物变异，增加了适应多变环境的能力，也为进化提供了原材料。克隆是无性繁殖的产物，克隆人与亲代相比，遗传物质是一样的，没有什么变化，因而降低了适应环境变化的能力。还有，如果克隆人对某种疾病具有易感性，就可能带来灾难性的后果；在社会学意义上，克隆人没有传统意义上的父亲和母亲，这会冲击原有的家庭和社会伦理观念，等等。
课后习题

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