1.1疆域(共2课时)课件 人教版初中地理八年级上册(共45张PPT)

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1.1疆域(共2课时)课件 人教版初中地理八年级上册(共45张PPT)

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(共45张PPT)


学习目标:
1、阅读中国在地球上的位置示意图,能够说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置,总结我国地理位置的优越性。
2、记住我国的陆地领土面积;对照中国的疆域及邻国图,分别指出与我国陆上相邻和隔海相望的国家,以及我国濒临的海洋,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国。
优越的地理位置
我国的地理位置
填图·绘图
①在图下的横线上填注半球名称。
②在图中填注纬线A的名称。
③在图中描出赤道、北回归线。
西半球
东半球
北回归线
优越的地理位置
我国的地理位置
1.半球位置:
从东、西半球看,我国位于____半球;从南、北半球看,我国位于____半球。
2.纬度位置:
北回归线穿过我国南部,我国大部分地区位于______,南部部分地区位于____,没有地区位于______。


北温带
热带
寒带
优越的地理位置
我国的地理位置
3.海陆位置:
我国位于世界最大的大陆----______大陆(B)的东部、世界最大的大洋----______洋(C)的西岸,海陆兼备。
B
C
亚欧
太平
优越的地理位置
我国的地理位置的优越性
1.纬度位置的优越性:
(1)俄罗斯、加拿大:纬度______,大部分领土位于______带,部分地区位于______带,气候______。
较高
北温
北寒
寒冷
优越的地理位置
我国的地理位置的优越性
1.纬度位置的优越性:
(2)中国:
大部分地区位于______带,南部部分地区位于______带,没有地区位于寒带,光热条件好。
北温

优越的地理位置
我国的地理位置的优越性
1.纬度位置的优越性:
(3)巴西:
纬度______,大部分领土位于______带,南部小部分位于______带,气候______。


南温
湿热
优越的地理位置
我国的地理位置的优越性
1.纬度位置的优越性:
(4)我国纬度位置的优越性:
南北跨纬度______,气候类型____________,为发展______多种经营提供了有利条件。
广
复杂多样
农业
优越的地理位置
我国的地理位置的优越性
2.海陆位置的优越性:
(1)蒙古:
____________
(填“岛国”“内陆国”或“海陆兼备”)。
内陆国
优越的地理位置
我国的地理位置的优越性
2.海陆位置的优越性:
(2)中国:
____________
(填“岛国”“内陆国”或“海陆兼备”)。
海陆兼备
优越的地理位置
我国的地理位置的优越性
2.海陆位置的优越性:
(3)日本:
____________
(填“岛国”“内陆国”或“海陆兼备”)。
岛国
优越的地理位置
我国的地理位置的优越性
2.海陆位置的优越性:
(4)我国海陆位置的优越性:
①东部濒临海洋,受夏季风影响,雨量丰沛,有利于农业生产;
②海岸线漫长,多优良港湾,便于发展____________,西部深入亚欧大陆腹地,便于与众多的陆上邻国发展____________。
海洋事业
贸易与合作
海陆兼备的大国
疆域特点
填图·绘图
①请用“ ”在图中标注出我国领土的四端点。
②在图中适当位置填注太平洋、渤海、黄海、东海、南海。
③找出我国的钓鱼岛、西沙群岛、中沙群岛和黄岩岛、南沙群岛。
太平洋
渤海
黄海
东海
南海
钓鱼岛
西沙群岛
南沙群岛
黄岩岛
中沙群岛
海陆兼备的大国
疆域特点
1.领土四端点:
(1)最南端:海南省南沙群岛中的________。
曾母暗沙
曾母暗沙
海陆兼备的大国
疆域特点
1.领土四端点:
(2)最北端:黑龙江省漠河市北端的________主航道中心线上。
黑龙江
黑龙江
海陆兼备的大国
疆域特点
1.领土四端点:
(3)最西端:新疆维吾尔自治区的____________上。
帕米尔高原
帕米尔高原
海陆兼备的大国
疆域特点
1.领土四端点:
(4)最东端:黑龙江省____________________主航道中心线的汇合处。
黑龙江与乌苏里江
黑龙江与乌苏里江
主航道中心线的汇合处
1.领土四端点:
(1)最南端:海南省南沙群岛中的________。
(2)最北端:黑龙江省漠河市北端的________主航道中心线上。
(3)最西端:新疆维吾尔自治区的____________上。
(4)最东端:黑龙江省____________________主航道中心线的汇合处。
海陆兼备的大国
疆域特点
曾母暗沙
黑龙江
帕米尔高原
黑龙江与乌苏里江
海陆兼备的大国
疆域特点
2.陆地大国:
(1)陆地面积:我国领土面积________多万平方千米,仅次于________和加拿大,居世界第三位。
(2)陆上邻国:⑩________、
①________、②________、③___________、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、④________、尼泊尔、不丹、
⑤________、老挝、 ________
960
俄罗斯
朝鲜
俄罗斯
蒙古
哈萨克斯坦
印度
缅甸
越南







海陆兼备的大国
疆域特点
3.海洋大国:
(1)濒临的海洋:自北向南依次是A________、B________、C________、D________。
(2)海岸线:我国大陆海岸线长________多千米。
(3)岛屿众多:
我国最大岛屿G是________,该岛东岸直接濒临________:
第二大岛屿H是________;此外还有舟山群岛、南海诸岛等。
渤海
A
B
C
D
G
H
黄海
东海
南海
1.8万
台湾岛
太平洋
海南岛
海陆兼备的大国
疆域特点
3.海洋大国:
(4)海峡:
E________海峡、F________海峡。
(5)内海A________,F________。
(6)隔海相望的国家:
与我国隔海相望的国家有6个,分别是
⑥________、⑦________、⑧________、文莱、马来西亚、⑨________________。
(7)我国与⑩________、 ________既陆上相邻,又隔海相望。
E
F
A






台湾
琼州
渤海
琼州海峡
韩国
日本
菲律宾
印度尼西亚
朝鲜
越南
海陆兼备的大国
疆域特点
知识巧记
海陆兼备的大国
我国疆域的优势
1.在同一条经线上,纬度相差1°,我国南北跨纬度约______度,我国领土的南北最大距离约______千米。
2.我国东西跨经度约______度,最东端到最西端的距离约______千米。
疆域辽阔
3.影响及优势:
(1)同一季节,我国南北部自然景观差异______;
(2)我国领土南北部部的气候差异大,利于发展农业多种经营;
(3)东西端的______差异大;
(4)领土面积大,______丰富;
(5)疆界长,邻国多,利于发展____________
50
5500
62
5200

时间
资源
对外贸易
课堂总结
黑龙江省漠河市黑龙江主航道中心线上


学习目标:
1、运用身边实例,说明我国行政区划基本分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(市、自治县)和乡(镇、民族乡)三级。
2、通过阅读中国的省级行政区域图,了解目前我国省级行政区域包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区,共34个省级行政区域。
3、通过阅读中国的省级行政区域图和中国34个省级行政区域的名称、简称和行政中心表,并参与各种识记活动,识记34个省级行政区域的轮廓特征、在全国的位置、与相邻省级行政区域之间的位置关系,识记34个省级行政区域的简称和行政中心。
4、通过对34个省级行政区域的学习,感受我国幅员辽阔,增强民族自豪感。
行政区划
省级行政区域的位置
1.三级行政区域:
____(自治区、直辖市、特别行政区)、
____(市、自治县)、
____(镇、民族乡)。
2.34个省级行政区域:
包括____个省、____个自治区、
____个直辖市、____个特别行政区。
____市中华人民共和国的首都。



23
5
4
2
北京
行政区划
省级行政区域的位置
3.对照教科书图1.7,通过以下位置关系,认识我国34个省级行政区域的分布:
(1)我国临海的省级行政区域,自北向南依次是辽宁省、河北省、____市、____省、江苏省、____市、浙江省、____省、台湾省、广东省、____特别行政区、澳门特别行政区、广西壮族自治区、____省,共14个。
天津
辽宁省



山东省
江苏省
福建省
台湾省
广东省
海南省
广西壮族自治区
香港特别行政区
澳门特别行政区
天津市
上海市



山东
上海
福建
香港
海南
行政区划
省级行政区域的位置
3.对照教科书图1.7,通过以下位置关系,认识我国34个省级行政区域的分布:
(2)我国边疆的省级行政
区域(按顺时针方向)依
次是,辽宁省、吉林省、
______省、______自治区、
甘肃省、新疆维吾尔自治区、
____自治区、____省、
广西壮族自治区,共9个。
黑龙江
内蒙古自治区
黑龙江省
辽宁省
吉林省



新疆维吾尔自治区
西藏自治区
云南省
广西壮族自治区
内蒙古
西藏
云南
省级行政区域的位置
3.对照教科书图1.7,通过以下位置关系,认识我国34个省级行政区域的分布:
(3)北回归线穿过的省级行政区域(自西向东)依次是____省、广西壮族自治区、____省、____省,共4个。
行政区划
云南省
广西壮族
自治区
广东省
台湾省
云南
广东
台湾
省级行政区域的位置
3.对照教科书图1.7,通过以下位置关系,认识我国34个省级行政区域的分布:
(4)黄河干流流经的省级行政区域依次(大致从上游到下游)是____省、四川省、甘肃省、________自治区、________自治区、山西省、陕西省、____省、____省,共9个。
行政区划
青海省





内 蒙 古

西


西

河南省
山东省
青海



宁夏回族
内蒙古
河南
山东
省级行政区域的位置
3.对照教科书图1.7,通过以下位置关系,认识我国34个省级行政区域的分布:
(5)长江干流流经的省级行政区域依次(大致从上游到下游)是____省、____省、西藏自治区、云南省、重庆市、____省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、____市,共11个。
行政区划
青海省
四川省
西藏自治区
云南省
重庆

湖北省
湖南省

西







上海市
青海
四川
湖北
上海
行政区划
省级行政区域的位置
填图·绘图
①用彩笔描出家乡所在的省级行政区域。
②在图中填出①北京市、②天津市、③上海市、④重庆市。
③在图中填出A内蒙古自治区、B宁夏回族自治区、C新疆维吾尔自治区、D西藏自治区、E广西壮族自治区。
④在图中填出P香港特别行政区、Q澳门特别行政区。
⑤在图中填出a山东省、b广东省、c陕西省、d湖北省、e云南省。




A
B
C
D
E
P
Q
a
b
c
d
e
省级行政区域的位置
行政区划
4.我国省级行政区域名称的由来:
(1)有的与重要的山脉、河流有关。例如,______、______古时泛指太行山以东、以西的广大地区;河南与河北市因为分别位于____河以南河以北而的名;湖南与湖北是因为分别位于____湖以南和以北而的名;黑龙江的省名源于其东北边境的____江;浙江的省名源于其境内的____江(现称钱塘江)。
山东
山西

洞庭
黑龙

省级行政区域的位置
行政区划
4.我国省级行政区域名称的由来:
(2)有的是重要地名的简称,如______和______分别是历史上广南东路、广南西路的简称。
广东
广西
省级行政区域的位置
行政区划
4.我国省级行政区域名称的由来:
(3)有的是从几个重要的历史地名中各取一字合成,如______取安庆和徽州的首字组合而成,______取江宁和苏州的首字组合而成。
安徽
江苏
省级行政区域的位置
行政区划
4.我国省级行政区域名称的由来:
(4)有的表达夙愿。如______取辽河流域永久安宁之意。
辽宁
省级行政区域的简称和行政中心
行政区划
1.有两个简称的省级行政区域:

云南省



兰州

贵阳

西安
省级行政区域的简称和行政中心
行政区划
2.用本省级行政区域主要河流名或山名作简称的省级行政区域:
湘江
闽江
赣江
皖山

南昌

安徽省
省级行政区域的简称和行政中心
行政区划
3.用本省级行政区域历史名称作简称的省级行政区域:
山西省

广州
广西壮族自治区


海口



武汉

省级行政区域的简称和行政中心
行政区划
4.用本省级行政区域名称中的一个字作简称的省级行政区域:


沈阳
吉林省
长春
黑龙江省
南京
杭州
拉萨
银川
乌鲁木齐

省级行政区域的简称和行政中心
行政区划
5.内蒙古自治区简称________,行政中心是___________。上海市简称沪。
内蒙古
呼和浩特
课堂总结

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