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(共17张PPT)
特殊的作业——穿秋裤
10月初受寒潮影响，北方近段时间以来气温骤降，显然已经有入冬之感。作为居家必备的抗冻神器，秋裤即将登场。
神奇的是，“你的秋裤穿上了吗？”有一天竟然纳入作业考核的范围。
如果有一天老师喊你穿秋裤了，你会厌烦吗？（说说你的理由）
第七课 积极奉献社会
7.1 关爱他人
寻爱回忆路
生活中你有没有“被别人帮助”的经历？可以来自家人、老师、同伴甚至陌生人，请把你的故事讲给我们听。
环节一：唤醒记忆· 感受爱
关爱就是关心爱护
每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。
关爱无时不在，无处不在。
1.关爱的含义、表现、特点分别是什么？
(1)含义：就是关心爱护
(2)表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；
在老师的鼓励下，我们增强学习信心；
同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……
(3)特点：关爱无时不在，无处不在。
课堂笔记
关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是友好关系的桥梁。
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
思考：这个故事带给你什么启示？
歇后语：盲人提灯笼
“道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。”
关爱他人也是关爱和善待自己。
多此一举
关爱他人是一种幸福
2. 为什么要关爱他人？
关爱是维系友好关系的桥梁。
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
关爱他人也是关爱和善待自己。
对他人
对社会
对自己
环节二：讲究艺术·表达爱
关爱他人 要心怀善意
情景剧表演《小区风波》
角色：角色1：初二学生郑毅扶不扶
角色2：学走路的小孩大壮
角色3：大壮奶奶
角色4：邻居阿姨
场景：社区楼下小花园
剧情：奶奶正跟别人聊天，大壮在一边玩耍，大壮趁奶奶不注意跌跌撞撞地走起来，突然跌倒，郑毅正好路过，弯腰扶起大壮。大壮摔疼了，看着陌生的哥哥大声哭喊起来。大壮奶奶大声责骂郑毅："这么大孩子了走路不带眼睛啊，撞倒我孙子了，快别哭了小宝贝，奶奶批评坏哥哥。"邻居阿姨："大妈，大壮是自己跌倒的，你错怪这个小同学了。“
郑毅："同学们，做好事还被人误会，你们觉得我该扶吗？“
思考：遇到上述情形，你会怎么做？
增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
关爱他人要讲究哪些策略？
关爱他人是一门艺术
如何做到关爱他人？
①关爱他人，要心怀善意。
②关爱他人，要尽己所能。
③关爱他人，要讲究策略。
本课小结
关爱他人
是幸福
是艺术
1.关爱是维系友好关系的桥梁。
2.是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
3.关爱他人也是关爱和善待自己。
1.要心怀善意。
2.要尽己所能。
3.要讲究策略。
秉承初心·延续爱
关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。请试着写一下关爱他人的公益广告语。
用心点燃希望，用爱播撒人间
献出一片爱心，托起一片希望
一颗爱心力量再小，乘以亿就会变得巨大
1、爱是微笑，爱是关怀，爱是你我互相付出和扶持。关爱，让我们体味人间的温暖，关爱，让世界充满幸福的微笑。这说明（ ）
①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
②关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊重、增进信任
③关爱，有利于形成良好的人际氛围
④关爱，有利于促进社会文明进步
A、 ① ② ③ B、 ② ③ ④
C、 ① ② ④ D、 ① ② ③ ④
D
课堂练习
B
2.关爱是一门艺术。这要求我们在关爱他人的时候（ ）
①要考虑他人的心理感受　②要学会尊重他人的隐私和缺陷
③要注意爱心传递的方式　④只要诚心就行，不必考虑其他
A． ①②③④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①②④
3、关爱不分大小，贵在有爱心。对此，理解正确的是（ ）
A、关爱要尽己所能
B、关爱要注意方式方法
C、关爱别人要做到尊重他人
D、关爱他人要讲究策略
4、下列对关爱的认识，错误的是（ ）
A、没有他人的关爱，我们难以健康成长
B、青少年身心不成熟，受到关爱是理所当然的
C、关爱他人也是一种幸福
D、关爱他人也是一门艺术，首先要学会尊重他人
A
B

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