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编号： 14--15--10？ 主备人： 田儒宏 研讨时间： 审核人：
青溪初级中学 七 年级 思想品德（下册）导学案
课题： 第三课 第一框 自己的事自己干(课型：新授课)
班级： 组名： 姓名：
【学习目标】
知识目标：了解自立的表现和重要性
能力目标：培养学生合作、探究、活动的能力，初步形成自我管理的能力。
情感态度价值观目标: 培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。
【重点、难点】
教学重点：自立能力培养
教学难点：自立的必要性和重要性
【导入新课】：
自立是自己的事情自己干，自立意味着要独立 ( http: / / www.21cnjy.com )地安排自己的生活，意味着要离开父母和老师的呵护，自主地处理学习、生活中会遇到的难题，意味着要靠自己的双手去开创属于自己的事业，创造多彩的生活，作为中学生的你是否学会自立了呢？还是时时刻刻依赖者父母和老师？21cnjy.com
一、创设情境，自主先学
1、自立的含义：自立就是 。
2、人的成长过程，就是一个 的过程。
3、 是我们成长的摇篮， 是我们成长的温室。
4、自立作为成长过程，是我们 的锻炼过程，也是我们养成良好
的过程。
二、生生交流，合作探究
1、自立表现在哪些方面？
答：
2、人为什么需要自立？自立的必要性和重要性是什么？
答：
1、自立需要哪些能力？
答：
三、师生交流，合作解惑
1、阅读教材34页的情景材料，合作探究以下问题：
小曦的东西自己拿，萌萌的东西却让大人拿。你赞同谁的做法？为什么？
答：
2、阅读教材37页的情景材料，合作探究以下问题：
（1）关于父母是否应当支付子女上大学费用的问题你同意观点一还是观点二？为什么？
答：
四、新课小结，我的收获
五、真情体验，自主提升
1、你赞同以下哪个同学的做法（ ）
A、父母外出时，小军不会自己做饭 B、小强能自己洗衣服，独立完成作业
C、小明每天早上起床需要父母督促 D、每逢值日，小辉总是找借口溜回家
2、《独生子女状况调查结果》显示：我国孩子平均每天只有0.2小时的劳动时间，是世界儿童中参加劳动最少的一群。这个数据提示我们（ ）21世纪教育网版权所有
①我国的父母们不注重孩子的自立能力的培养 ②我们要培养孩子的自立能力 ③我国孩子学业较重 ④我国的孩子很幸福21教育网
A．③④ 　B．①② 　C．①③　 D．②④
3、“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世 ( http: / / www.21cnjy.com )界无所适从。”这是一位刚刚踏入大学校门的学生，第一次独立面对生活时所发出的感叹。它启示我们（ ）21·cn·jy·com
A、要提高法律意识，避免上当受骗 B、要培养自立精神，锻炼自立能力
C、要加强交流合作，形成团队合力 D、要善于团结他人，主动寻求帮助
4、美国特别注重对孩子自立能力的培养。例如 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，美国南部一些州立中学为培养孩子的生存能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。美国中学生的口号是：“要花钱自己挣”。这些事例说明( )www.21-cn-jy.com
①太冒险了，不利于孩子成长 ②启示我们美国的孩子注重自立能力的培养
③中国的孩子太脆弱，不利于这样做 ④有助于培养孩子的自立能力　
A．②④　 B．①②　 C．①③　 D．③④
六、课后反思
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