资源简介

(共17张PPT)
新课导入: 察言观色
春节舞台上，尼格买提魔术穿帮，事后被撒贝宁调侃。你从他的表情上读出了什么情绪呢？
第四课 揭开情绪的面纱
青
春
的
情
情
绪
绪
好开心
1. 了解情绪的复杂性与多样性，以及情绪的影响因素。
2. 认识青春期的情绪特点，能把握情绪对人的影响，学会积极面对自己的情绪。
学习目标
自主学习
情绪的分类？P35
影响情绪的因素有哪些？P35
情绪有什么作用 P35
青春期的情绪特点有哪些 P36
如何正确对待青春期的情绪？P37-38
01
02
03
04
05
阅读教材P35—38的内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括：内在体验、外显表情、生理激活三种成分。
【探究一】情绪的成分
精力充沛，笑容满面，步履轻盈
沮丧、泄气，无精打采，甚至想哭
血压升高、心跳加快，口干出汗。
心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。
请根据以上不同的身体变化的描述，说说分别体现出哪种基本情绪？
喜
哀
怒
惧
悲 愤
悲喜交加
乐极生悲
喜极而泣
哭笑不得
惊喜
人是不是只有这四种情绪呢？
百感交集
五味杂陈
复杂情绪
②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
①感冒了不舒服。
个人的生理周期
②课堂上老师突然抽查我回答问题。
③考试成绩出来了，我进步了！同学们都祝贺我，老师也表扬了我！
遇到以上情境，你会使用哪个表情呢？分别代表什么情绪？
不同的情绪是受什么因素的影响？
【探究二】复杂多样的情绪
对某件事情的预期
周围的舆论氛围
2.影响情绪的因素？
②对某件事情的预期
①个人的生理周期
③周围的舆论氛围
④自然环境
⑤周围情况的变化
1. 情绪的分类 ？P35
①基本情绪：喜、怒、哀、惧
②还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
2. 影响情绪的因素有哪些？P35
A.个人的生理周期 B.对某件事情的预期
C.周围的舆论氛围 D.自然环境等
E.随着周围情况的变化，我们的情绪也经常发生变化。
小伟是班级的宣传委员，特别擅长绘画。一天中午，他正出板报，很多同学围观，并有不少同学称赞他。小伟听了美滋滋，脸上却紧紧绷着，装作满不在乎的样子，但画得也更起劲。
这时，小刚过来了，对板报提出一些意见。小伟非常生气，冲着小刚大声说：”就你行！你来！我不干了！“随后愤愤而去……
思考：
小伟体验到什么情绪？他的情绪变化带来什么影响？
【探究三】青春期的情绪
小伟的情绪变化表现出怎样的特点？
情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。
情绪反应强烈、波动、表现性
下列情境,分别体现了青春期情绪的哪种特点？
我的孩子进入初中后完全换了个人呢。前几分钟还心情不错地和你说话，可是后几分钟就突然情绪变得很糟糕，有时甚至是声嘶力竭，期中考试考差了，一个学期没有笑过，
情绪反应强烈
情绪的闭锁性
情绪波动与固执
情绪的细腻性
情绪的表现性
知识拓展：青春期的情绪特点
情绪波动与固执
情绪的表现性
情绪的闭锁性
情绪的细腻性
情绪反应强烈
“急风暴雨”
“不稳定、顽固”
“体验细致，带主观因素”
“不愿表露”
“带有表演痕迹”
3.情绪有什么作用 ？P35
①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。
②它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
4. 青春期的情绪特点有哪些？P36
①情绪反应强烈 ②情绪波动与固执 ③情绪的细腻性
④情绪的闭锁性 ⑤情绪的表现性
克制自己的情绪、保持冷静、乐观的精神，反思自己的不足，管理自己的负面情绪，同时激发正面情绪，用恰当的方式表达自己的情绪。
情绪有好坏之分吗？假如你是小伟，遇到类似的情况会怎么做
要冷静
5.如何正确对待青春期的情绪 ？P37-38
①青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。
③青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
②善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
本 课 小 结
情绪产生的原因及作用
情绪的复杂多样
青春期的情绪特点
激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪
情绪面面观
情绪的青春色调
青春的情绪
当堂作业
课后作业：
P29-33选择题

展开更多......

收起↑