资源简介

第2节　我国的动物资源及保护
第1课时
学习目标
1.描述我国的动物资源状况,说出我国常见的珍稀动物。
2.说明动物是人类的朋友,阐明动物资源面临威胁的意识。
◎学习重点:描述我国的动物资源状况,说出我国常见的珍稀动物。
【预习导学】
知识点一 动物是人类的朋友
1.我把自己想象成　 　。
2.我想象的这种动物与人类有哪些联系
·学习小助手·
1.带着危机感学习本节内容。
2.可通过网络查阅两方面的资料,一是我国的珍稀保护动物,二是濒临灭绝的动物的现状。
知识点二 我国有丰富的动物资源
　　1.我国的脊椎动物有　 　多种,占世界动物种类总数的　 　,其中哺乳类　 　多种,鸟类　 　多种,爬行类　 　多种,两栖类　 　多种,鱼类　 　多种。由此可见,种类最多的是　 　,种类最少的是　 　。
2.我国有许多闻名世界的特产珍稀动物,如大熊猫、　 　、扬子鳄、　 　。
3.下面是我国的几种特产珍稀动物。
　　　 A　　　　　　　　　B
　　　　　 　 C　　　　　　 D
　　将以下关键词填入对应的空白处。
动物名称:①大熊猫　②褐马鸡　③扬子鳄　④扭角羚
动物分类:⑤爬行类　⑥哺乳类　⑦鸟类
食性:⑧植食动物　⑨肉食动物　⑩杂食动物
A.①-　 　-⑩,主要特点:　 　。
B.　 　-　 　-　 　,主要特点:　 　。
C.　 　-　 　-　 　,主要特点:　 　。
D.　 　-　 　-　 　,主要特点:　 　。
知识点三 我国动物资源面临严重威胁
　　你认为造成野生动物灭绝的主要原因是 ( )
A.同种生物的斗争
B.天敌过多
C.外来物种的入侵
D.人类活动引起生态环境的改变
【答案】知识点一
1.略
2.略。
知识点二
1.6400　13.7%　450　1300　300　200　3000　鱼类　两栖类
2.金丝猴、扭角羚、白唇鹿、褐马鸡、黑颈鹤　大鲵、白鲟、中华鲟等
3.A.⑥　头大尾短,身体呈黑白两色
B.④　⑥　⑧　喉部有长毛,成年角粗、向外向后生长
C.②　⑦　⑩　通体呈深褐色,耳羽白色,尾羽翘立
D.③　⑤　⑨　身体扁长,四肢短,全身被甲片
知识点三
D
【合作探究】
任务驱动一 人们常说动物是人类的朋友,根据你对动物的认识,请举例说明。
任务驱动二 造成动物物种灭绝速度逐渐加快的主要因素是什么 你能举例说明吗
【备选问题】
我国特有的珍稀哺乳动物有　 　。
【答案】任务驱动一
人类的衣、食、住、行都离不开动物,如动物可以为人体提供肉、蛋、奶、毛皮、药品等,动物与人类有着极为密切的关系。
任务驱动二
①生物圈中生物物种的灭绝是个漫长的自然过程,由于人类不合理的活动引起生态环境的破坏,使物种灭绝的速度逐渐加快;人类对野生动物资源的乱捕滥杀,也是造成物种灭绝或濒临灭绝的原因之一。
②例如,鸟类和哺乳类在1600年~1700年期间,大约每100年灭绝一种;在1850年~1950年期间,大约每10年灭绝一种;20世纪后期以来,平均每三年就有两种鸟类灭绝。
备选问题
大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿等
2

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