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青岛版五年级下册科学第一单元 心和脑综合训练
一、选择题
1．心脏________时，把血液压入动脉；________时，血液从静脉流回心脏。
A．收缩，舒张 B．舒张，舒张 C．舒张，收缩
2．实现人类感觉、思维、情绪等心理功能的系统是（ ）。
A．血液循环系统 B．身体运动系统 C．神经系统
3．使血液在全身循环流动的力量来自（ ）。
A．呼吸 B．心脏的跳动 C．胃部的蠕动
4．下列（ ）不属于保护脑的行动。
A．适当体育锻炼 B．吸烟酗酒 C．合理的睡眠
5．小科同学在操场上看同学踢足球，突然足球快速朝小科飞来，他迅速伸出手接住足球。这是由人体的（ ）来指挥他做出反应。
A．脑 B．神经 C．心脏
6．当我们听到上课铃声响起，迅速回到教室，下列传递过程正确的是（ ）。
A．接收信号→神经中枢→传入神经→传出神经→做出反应
B．接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应
C．接收信号→传入神经→传出神经→神经中枢→做出反应
7．小学五年级的同学，在平静状态下一分钟正常脉搏次数约为（ ）。
A．45次 B．85次 C．130次
8．跑步时，发令枪响后，（ ）将信号传递给脑。
A．听神经 B．视神经 C．运动神经
9．少年儿童正常情况下，每分钟心跳（ ）。
A．80－100次 B．60－100次 C．80－120次
10．小明平静时心率为70次，大课间1分钟跳绳后心率可能是（ ）次。
A．63 B．70 C．90
11．发令枪响后，运动员开始奔跑，在此过程中神经起到的作用是_________。
A．判断起跑信号 B．接受声音刺激 C．传递信号指令
12．学生健康档案包含哪些内容？（ ）
A．身高 B．体重 C．视力 D．以上都是
二、填空题
13．心脏位于胸腔( )侧，形状像一个倒置的梨，上大下小，大小和自己的拳头差不多。
14．( )是人体的“司令部”，能够指挥人的( )，产生( )和( )，进行认知和决策。
15．心脏总是有规律的( )和( )。收缩时，把血液从心脏压入( )；舒张时，血液从静脉流回心脏。
16．心脏位于胸腔( )侧，形状像一个倒置的( )，上大下小，大小和自己( )差不多。心脏有( )个腔室。
17．心脏位于胸腔( )侧，形状像一个圆置的梨，上大下小，大小和自己( )差不多。
18．发令枪响后，运动员的耳朵接收到( )，听神经将信号传给( )，( )判断出是起跑信号，将指令通过( )传给肌肉，运动员便开始奔跑。
19．青少年在( )——( )岁时处于青春期。
20．( )与核桃壳相似，都能起到( )的作用。
21．如果现在我去参加400米测试，测试结束后立即测量一分钟心跳的次数，估计心跳的次数可能达到一分钟( )次。
22．血管遍布全身，分为动脉血管、( )血管和( )血管。
23．( )是人体的“电话线”，神经系统是由( )、( )、( )共同组成的。
24．神经系统是由( )、( )和( )共同组成的。
三、判断题
25．低体重不会影响身体健康，不用在意。 ( )
26．速度是可以训练的，只要多加训练就可以提高人的反应速度。( )
27．人的反应快慢不同，我们只能顺其自然。( )
28．盲人的触觉非常敏感。( )
29．周围神经的作用是传递信息和处理信息。( )
30．如果人脑分管运动的区域受到损伤，会导致运动功能丧失。( )
31．体重适当就是健康。( )
32．人在情绪激动时，心率会明显加快，因此情绪的产生与心脏有关。( )
33．人打哈欠是人脑的一种自我保护方式，可以缓解大脑疲劳。( )
34．脑分为大脑、小脑和脑干三个部分。( )
四、简答题
35．人的大脑分为哪几个部分？如果大脑分管运动的区域受到损伤，会导致什么后果？
36．怎样保护我们的心脏和血管？
37．脑是人体的司令部，大脑不同区域的功能相同吗？举例说说怎样保护我们的大脑。
38．人的脑主要分为哪几部分？
参考答案：
1．A
【详解】在人体内，血管和心脏构成了物质运输的管道系统。其中，心脏是血液循环的动力器官。心脏收缩，推动血液由心胜进入血管（动脉）流到全身各处；心脏舒张，血液由血管（静脉）流回心脏。
2．C
【详解】人类不仅具备消化、呼吸、血液循环、身体运动等生理功能，还具有感觉、思维、情绪等心理功能，心理功能是由人体内的神经系统实现的。
3．B
【详解】心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要，所以使血液在全身循环流动的力量来自心脏的跳动。
4．B
【详解】体育锻炼可以培养顽强的意志品质，调节心理平衡，降低紧张的心理，通过睡眠，使大脑细胞产生广泛的抑制，从而使已经疲劳的脑细胞恢复机能，需要避免长期的精神压力，保持愉快、积极的情绪，防止外界的激烈冲撞，都有利于保护脑的健康；吸烟酗酒不利于脑健康，B符合题意。
5．A
【详解】传入神经又称感觉神经，负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢；传出神经又称运动神经，它负责把大脑发出的命令传送到身体各部位。小科同学在操场上看同学踢足球，突然足球快速朝小科飞来，他迅速伸出手接住足球。这是人体的脑指挥他快速做出反应的。
6．B
【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。人接受信号并作出反应的过程是接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应。大脑接受和传出信号需要一定的时间，这个时间与神经传递过程的长短有关，B是正确的选项。
7．B
【详解】一般人的心跳和脉搏跳动的速度都是一样的，心脏每收缩一次，我们就感觉到心跳一次。小学五年级的同学，在平静状态下一分钟正常脉搏次数约为85次。
8．A
【详解】神经是人体的“电话线”，能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并把脑下达的命令传达给身体各部分。发令枪响后，耳朵受到枪声刺激后产生信号，信号沿着听神经传到大脑，大脑做出开始奔跑的指令，指令通过传出神经传递给肌肉，运动员开始奔跑。
9．B
【详解】心脏每分钟跳动的次数叫心率。测量心率的时候我们要保持平静；正常成年人在平静状态下心率是75次左右，儿童的心率一般略高于成年人。在正常情况下，少年儿童每分钟的心跳次数大约是60至100次。
10．C
【详解】一般正常的情况下，运动后心率要比平静状态下的心率要高。 在运动状态下，人体所需的血液供应比平静状态下多，故心率会加快，从而增大了输出量。小明平静时心率为70次，大课间1分钟跳绳后心率可能是90次，所以C符合题意。
11．C
【详解】人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。发令枪响后，运动员的耳朵接收到声音刺激，将信号传给脑，脑判断出是起跑信号，将指令通过传出神经传给肌肉，运动员便开始奔跑。
12．D
【详解】学生的健康档案包括身高、体重、视力、听力、睡眠、皮肤和头发状况、牙齿状况、药物过敏情况等等都是健康档案所应该包括的内容。
13．左
【详解】心脏位于胸腔左侧。它的形状像一个倒置的梨，上宽下窄，大小和自己的拳头差不多。心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。
14． 脑 行动 思想 情感
【详解】脑被称作人体的“司令部”，脑掌管着人体的全身知觉、运动和思维、记忆等活动，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。
15． 收缩 舒张 动脉血管
【详解】心脏总是有规律地收缩和舒张，收缩时，心脏把血液压入动脉流向全身；舒张时，血液从静脉流回心脏。心脏每次收缩和舒张一次，我们称心跳一次。心脏每跳动一次，心房、心室的舒张期比收缩期要长一些，结果使心肌有充分的休息时间，并使血液充分地流回到心脏。
16． 左 梨 拳头 四个
【详解】心脏位于胸腔左侧。它的形状像一个倒置的梨，上宽下窄，大小和自己的拳头差不多。它的内部有四个腔，分别是左心房、右心房、左心室、右心室。血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。
17． 左 拳头
【详解】心脏位于胸腔左侧，形状像一个倒置的梨，上大下小，大小和自己的拳头差不多。心脏的内部有4个腔室，分别是左心房、右心房、左心室、右心室。
18． 声音刺激 脑 脑 神经
【详解】人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。发令枪响后，运动员的耳朵接收到声音刺激，听神经将信号传给大脑，大脑判断出是起跑信号，将指令通过神经传给肌肉，运动员便开始奔跑。
19． 10 20
【详解】青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。在我国，一般把10岁至20岁这一年龄段看作是青春期。青春期是人体生长发育的第二个高峰，生理上发生巨大变化，身高、体重迅速增长，各脏器如心、肺、肝脏功能日趋成熟，各项指标达到或接近成人标准。
20． 颅骨 保护内部
【详解】大脑支配人的一切生命活动：语言、运动、听觉、视觉、情感表达等。它能够调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动等中枢；大脑是一切思维活动的物质基础。大脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，在头部受颅骨的保护。颅骨与核桃壳相似，都能起到保护内部的作用。
21．130
【详解】人在安静状态下，一般每分钟呼吸20次左右，心跳80次左右，随着运动量的增加，呼吸、心跳都会增加。如果现在我去参加400米测试，测试结束后立即测量一分钟心跳和呼吸，我估计心跳的次数可能是一分钟130次。
22． 静脉 毛细
【详解】血管是血液在全身循环时所经过的管状构造，它遍布人的全身。血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。我们生病输液时，护士扎的是静脉血管，摸手腕感到脉搏跳动的是动脉血管。
23． 神经 脑 脊髓 周围神经系统
【详解】脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。神经是人体的“电话线”，能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并把脑下达的命令传达给身体各部分。我们的神经系统是由脑、脊髓和周围神经系统共同组成的。
24． 脑 脊髓 周围神经
【详解】脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。神经是人体的“电话线”，能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并把脑下达的命令传达给身体各部分。我们的神经系统是由脑、脊髓和周围神经系统共同组成的。
25．×
【详解】人一旦摄取过量的脂肪和糖类，如果不能被充分的消耗利用，就会造成能量过剩，导致肥胖。但是如果摄入的脂肪和糖类较少，那么就会导致很瘦，出现低体重，这样也会影响身体健康。所以还是要营养均衡才能健康成长。
26．√
【详解】人的反应速度有快有慢，但是反复的训练可以一定程度上提高人的反应速度。反复的训练可以一定程度上提高人的反应速度，题中说法正确。
27．×
【详解】人的反应快慢“不同”，个体之间反应速度有“差异”，我们可以通过加强训练，提高自己的反应速度。题目说法错误。
28．√
【详解】人的身心发展具有互补性，盲人的触觉、听觉非常敏感。题干正确。
29．×
【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经就像电话线，起着传递信息的作用，但没有处理信息的作用，题目观点错误。
30．√
【详解】人脑不同区域受损都会导致分管的功能减弱或丧失。如果分管运动的区域受损，会导致人的运动不协调或丧失运动能力。
31．×
【详解】体重适当是健康的标准之一，健康还有其他表现，仅仅体重适当就是健康这种说法是错误的。
世界卫生组织曾提出人体健康的表现有：
1．精力充沛，能从容不迫地应对日常生活和工作。
2．处事乐观，态度积极，乐于承担责任，不挑剔。
3．善于休息，睡眠良好。
4．应变能力强，能适应环境的多种变化。
5．对一般感冒和传染病有一定的抵抗力。
6．体重适当，体态均匀，身体各部位比例协调。
7．眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎。
8．牙齿洁白，无缺损、疼痛感，牙龈正常、不出血。
9．头发有光泽，无头屑。
10．肌肤有光泽、弹性，走路轻松，有活力。
32．×
【详解】心脏每分钟跳动的次数叫心率，心率受多种因素的影响，比如人在情绪激动的时候，心率会明显加快，但不能据此说明情绪的产生与心脏有关，题目的说法是错误的。
33．√
【详解】在打哈欠期间，人“闭目塞听”，全身神经、肌肉完全松弛，便能在生理上与心理上都得到一次很好的休息，其效果胜过镇静剂。所以，人打哈欠是人脑的一种自我保护方式，可以缓解大脑疲劳。题干表述正确。
34．√
【详解】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等，小脑协调运动和维持身体平衡，脑干负责人体许多基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等。脑干能够控制呼吸和心跳。
35．大脑、小脑、脑干。会导致人的运动不协调或丧失运动能力。
【详解】脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，在头部受颅骨的保护。大脑是人体的“司令部”，人脑不同区域受损都会导致分管的功能减弱或丧失。如果分管运动的区域受损，会导致人的运动不协调或丧失运动能力。
36．答：（1）每天进行户外锻炼，形成良好的锻炼习惯。（2）情绪平和，乐观向上。（3）合理膳食，饮食有节。
【详解】心脏是人体最重要的器官之一，是为血液流动提供压力， 把血液运送到身体各个部位的重要的脏器。血管是血液在全身循环时所经过的管状结构，它遍布人的全身。保护我们的心脏和血管的建议：1、每天进行户外锻炼，形成良好的锻炼习惯；2、情绪平和，乐观向上； 3、不吸烟、不酗酒；4、经常参加体育锻炼；5、合理膳食，饮食有节。
37．不同。①运动时注意保护头部；②保证充足的睡眠；③保持营养均衡、心情愉悦；④不吸烟、不酗酒。
【详解】我们的身体像一架精密的仪器在有条不紊地运行着，大脑被称作人体的司令部，主管人体的一切活动，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。大脑不同区域的功能不同，左脑控制人的右侧身体，右脑控制人的左侧身体。保护大脑的方法有适时开窗透气，运动时保护头部，加强体育锻炼，保证充足的睡眠，注意不要让脑受到剧烈撞击，改正不良嗜好，如吸烟、喝酒、熬夜玩手机等。
38．大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。
【详解】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等，小脑协调运动和维持身体平衡，脑干负责人体许多基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等。脑干能够控制呼吸和心跳。
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