【核心素养目标】3.2依法行使权利课件(共26张PPT+内嵌视频)

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【核心素养目标】3.2依法行使权利课件(共26张PPT+内嵌视频)

资源简介

(共26张PPT)
事件连线
材料中的当事人采取了什么方式解决纠纷?
【材料】2022年8月30日,陈女士父母带着两只小狗遛狗回来,电梯里一名小女孩不停拔弄抱在怀里小狗,在小孩出电梯门时,一只泰迪狗咬了一下孩子腿部。陈女士与小孩父母协商赔偿,赔偿对方五仟元并写协议书按手印,本来以为事情就这样过去了。没想到,对方第二天反悔说之前签订协议不算数。9月1日下午,孩子父母来到陈女士家中,提出看狗为由,并推倒两位老人,抢走小狗将其摔死,目前事件警方正在调解中。
3.2依法行使权利
政治认同:个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价;行使权利的界限,依照法定程序维护自身权益。
道德修养:尊重他人合法权利,学会自觉规范自身行为,懂得依法行使权利。
法治观念:珍视公民权利,增强权利意识;
责任意识:积极维护自己的权利;明确权利边界;维护公民权利的方式,正确维护权利。
教学重点 公民行使基本权利的范围;学会依法行使权利;
教学难点 自觉维护自己的权利,理解维护权利守程序。
核心素养目标
学习导航:
1.公民应如何依法行使权利?
2.公民应如何做到维护权利守程序
3.公民依法维护权利的方式有哪些?适用范围、实施方法各是什么?
行使权利有界限
01
自制“冰墩墩”会侵权吗?
任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
跳广场舞是我的自由,管它几点,嗨到底
拦路维权,阻塞交通
思考.你还知道哪些滥用权利的错误行为?
自习课大声说话
公共场所大声喧哗
我国宪法规定:公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
情景一:小华爸爸想把名欠他钱的“老赖”的资料发布到网上,包括其姓名、照片、欠债金额、家庭住址、联系方式和事件详情。
情景二:村民经常被小偷“光临”,损失很大,一气之下,他在院墙上和私自拉了电网。又一次“光临”的小偷不幸被电网严重击伤!
阅读下列情境材料,结合生活经验和所学知识,点评下列维权方法
思考一:这些维权方式可取吗?为什么?
不可取,公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
思考二:公民通过法定程序维护权利有什么意义?
有利于有效避免和解决纠纷,维护自身权利。
课堂笔记: 1.公民怎样依法行使权利?
(1)行使权力有界限。①任何权利都是有范围的。公民行使权力不能超越它本身的界限。②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)维护权利守程序。①公民行使权利应按照法定程序,按照规定的活动方案、步骤和过程进行。②公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利
维护权利守程序
02
某市发生船舶锚泊期间有人意外落水,下落不明,由于与航运公司协调赔偿未果,其家属便来到**海事局讨说法,且不听民警的反复劝阻,暴力阻碍民警执法。近日,以袁某、王某为首的8人因涉嫌妨害公务罪被公安机关刑事拘留。
结合法律规定,分析上述案例中人们的行为是不是正常的游行示威?案例给我们的启示是什么?
公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。公民应树立按照程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
不是
启示
2、公民应如何做到维护权利守程序
①公民行使权利应该按照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
③公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
张女士到商场购物,回来后发现有问题,张女士马上联系商场有关负责人。双方就此事进行协商,商场负责人主动承认了错误,并表示进行退换和赔偿。
张女士是怎样维权的?
这种维权方式有什么好处?
问题一
问题二
通过协商的方式维权
维权的方法
情景一
笔记区
(1)和解的含义、适用范围和实施方法?
含义:协商是当事人之间自行解决纠纷的方式
适用范围:一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
实施方法:当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。
刘女士是社区里的一名调解员,哪里有纠纷哪里就有她,她总是将双方当事人请到一起,讲事实、摆道理,讲政策、论法律,动之以情、晓之以理。十几年下来,经她调解的纠纷不计其数。
刘女士是怎样维权的?
你了解这种维权方式吗?
问题一
问题二
通过调解的方式解决纠纷
维权的方法
情景二
(2)调解
含义:是通过调解组织解决纠纷的方式。
(1)依据:调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。
(2)调解过程:对纠纷双方进行疏导、劝说,促进他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。
(3)我国调解方式主要有:人民调解、行政调解、司法调解。
是通过仲裁机构解决纠纷的方式
适用范围
公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。
过程
当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。
③仲裁
LOREM IPSUM DOLOR
A
B
C
D
灵活性
快捷性
保密性
国际性
相关链接
含义
含义
是通过人民法院解决纠纷的方式。公民可以通过向人民法院起诉,维护自身利益。
地位
处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,也是维护合法权益的最后屏障。
④诉讼
类别
依据
事实、法律法规
民事诉讼
人身关系或财产关系的争议
(民告民)
刑事诉讼
侵犯人身权、财产权的行为
(民告犯罪分子或
官告犯罪分子)
行政诉讼
对行政机关的违法或明显不当的行政行为(民告官)
方式 参与人 依 据 适 用
和解 当事人
调解 当事人和 调解人
仲裁 当事人和 仲裁机构
诉讼 当事人 代理人 及人民法院
事实、法律法规
事实、法律、道理
事实、法律法规政策、公德
仲裁协议、法律
消费、劳动争议和交通事故纠纷
广泛适用
合同纠纷、
财产权益争议
人身、财产争议、违法行政行为
快速、便捷
解决纠纷的
有效方式
程序较为灵活
不公开审理
有效保护当事人
最正规、最权威
维权的最后屏障
优势:
维权方式的不同
第一种方式
第三种方式
第二种方式
第四种方式
协商
仲裁
调解
诉讼
灵活运用维权方式:
不成
不成
构建和谐社会,节约司法成本。
耗时、严格
最正规最权威,维权的最后屏障
拓 展 延 伸
你还知道其他的维权方式吗?
求助热线
信访
从单位、社会团体获得帮助,等等
公民可以通过政府向社会提供的热线电话反映问题,寻求帮助。如12345市民服务热线
公民以书信、电子邮件、电话、走访等形式向各级国家机关及其工作人员反映问题
本课小结
依法行使权利
行使权利有界限
①任何权利都是有范围的。不能超越权利的界限,不能滥用权利。
②不得损害国家的、社会的、集体的利益。不得损害其他公民的自由和权利。
维护权利守秩序
如何做到维护权利守程序
维护权利的方式
和解
调解
仲裁
诉讼
课堂小结
1. 仇某在微博上使用“辣笔小球”注册账号发布信息,贬低嘲讽卫国戍边的英雄烈士,相关信息在网络平台扩散后,造成恶劣的社会影响。当地检察机关依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣营罪对犯罪嫌疑人仇某批准逮捕。这一案例警示我们( )
①网络空间非法外之地
②违法必然会走向犯罪
③要正确行使公民权利
④违法犯罪必然受惩处
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
2.下列行为属于正确行使公民权利的是( )
A.小林在公共汽车上给老人让座
B.小明被张三欺负,找来哥哥帮自己教训张三
C.小海就改善校园周边环境问题向政府有关部门写信
D.八年级学生小东同意父亲让他辍学回家打工的要求
C
3.关于正确行使权利的说法,错误的是( )
A.行使权利的方式必须合法
B.行使有些权利可以不受任何限制
C.行使权利不得损害国家、社会、集体的利益
D.行使权利时要尊重他人的权利
B
4.未成年人周某骑自行车撞倒老人致其受伤,由于协商赔偿没有达成共识,老人谢某将周某告上法院。安徽省宁国市人民法院审理了这起未成年人骑自行车撞伤行人的生命权、健康权、身体权纠纷案,双方当事人达成协议,由周某的法定监护人代为履行赔偿责任,赔偿谢某40 000.32元。
(1)老人谢某维护权利的方式有哪些
(2)老人谢某维权的过程给我们什么启示
和解、诉讼。
(2)①公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
②公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。

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