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6.1 -6.2怎样认识力-怎样测量和表示力
1 . 力的定义：物体对 物体 的 作用 。
力 不能 脱离物体而单独存在。 一个物体 不能 产生力。
产生力 不一定 要相互接触。 两个物体接触 不一定 有力的作用。
力的两个作用效果：
①力可以使物体的 运动状态 发生改变②力可以使物体的 发生形变。
（包括运动方向和运动速度）
3 . 一个物体既是施力物体同时也是 受力物体 .
4 . 力的作用效果与力的① 大小 ② 方向 ③ 作用点 有关（力的三要素）
手托 两个鸡蛋 的力约1N.
人们常用 弹簧测力计 来测量力的大小。
弹簧测力计的原理（胡克定律） 在弹性限度内，弹簧伸长量和所受拉力成正比 。
使用方法：测量前要先观察测力计的_量程、分度值 以及指针是否
对准 零刻度线 。测量时，测力计的弹簧伸长方向要与所测力的方
向在同一直线上。
6.3重力
重力的施力物体是 地球 。
探究重力与质量的关系实验得出的结论： 物体的重力与质量成正比 。
重力公式： G=mg . g =9.8N/kg的物理意义： 质量为1kg的物体的重力为9.8N。
重力的方向总是 竖直向下 .
物体的重心 不一定 在物体上（“一定”或“不一定”）
质量均匀、形状规则的物体重心,在它的 几何中心 上.
6.4 滑动摩擦力
产生摩擦力的条件：两个物体相互①_接触并挤压_②_接触面粗糙_③发生相对运动（或有相对运动趋势）
滑动摩擦力的影响因素：①压力大小②接触面粗糙程度
增大摩擦的方法：增大_压力_，使接触面变 粗糙_，变滚动为 滑动_。
减小摩擦的方法：减小压力_，使接触面变__光滑，变滑动为_滚动_，使接触面 分离 ，如加润滑油、气垫、磁悬浮等。
6.5探究杠杆的平衡条件
杠杆：能绕某一_固定点_转动的硬棒(直棒或曲棒均可) 。
杠杆的五要素：_支点_，_动力_，_动力臂_，_阻力__，_阻力臂_。
①支点O：杠杆绕着_转动_的点；
②动力F1：使杠杆__转动__的力；
③阻力F2：__阻碍__杠杆转动的力；
④动力臂L1：支点到_动力作用线的距离；
⑤阻力臂L2：支点到_阻力作用线的距离。(力的作用线相当于一条沿着力的方向的直线，可用虚线沿着原来力的方向延长)
3.杠杆平衡条件：
(1)杠杆平衡是指：杠杆__静止_或_匀速转动_。
(2)实验前：应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是便于测量力臂。
(3)实验结论：杠杆的平衡条件(即杠杆原理)是动力×动力臂=阻力×阻力臂。
写成公式F1L1=F2L2。
6.6 滑轮和滑轮组
1.定滑轮的特点：不省_力 ，也不省_距离 ，但可改变 力的方向 ；定滑轮实质上是一个__等臂 杠杆。
2.动滑轮的特点：省_力_，费_距离__，但不能改变_力的方向_；动滑轮实质上是一个动力臂是阻力臂_2_倍的_省力杠杆。(两侧绳子必须平行，不计摩擦力及滑轮自重的影响)
3.滑轮组：既能_省力_，又能_改变力的方向 _。
使用滑轮组时，若承担物重的绳子股数为n，不考虑动滑轮重和摩擦，则拉力F与物重G物之间的关系为__物_[如果考虑动滑轮自重G动，则该关系为__（G物+G动），绳子自由端移动的距离s和重物提升的高度h之间的关系为_S=nh_。
重点实验：（满级五颗星）
重点题目1
如图甲所示，一物体放在水平地面上，物体所受水平拉力F随时间t的变化如图乙所示，物体的速度v随时间t的变化如图丙所示。0～2 s物体所受摩擦力为_______ N ，6~8秒物体做________运动，此时摩擦力为____N,8~10秒，物体收到的摩擦力为________N.滑动摩擦力与速度________。（填“有关”或“无关”）
变式训练
如图甲所示，水平地面上一物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，问：
（1）物体在0~3秒内受的摩擦力的大小为多少
（2）6~9秒物体运动的路程是多少米
物体做匀速运动时所受的摩擦力的大小为多少
1.如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点， A 为重心，他的体重为600N。求：
（1）动力臂L1；
（2）双手支持力F。
2.人类在漫长的历史长河中，创造了各种各样的工具，以无穷的智慧弥补了人类有限的力量，使工作更省力、更便捷，这些工具统称为机械。杠杆便是其中最简单的机械之一。如图所示，AB是一根长为1.6m的不计质量的杠杆，可以绕O点转动，在距O点0.4m的B端悬挂一质量为90kg，边长为10cm的匀质正方体合金块M，杠杆恰好在水平位置平衡。求：（1）合金块M的密度为多少；（2）A端施加的竖直向下拉力的大小。
3.如图所示，物体质量为18kg，动滑轮重30N，用时2s将物体提升了2m。（g=10N/Kg）求：
（1）物体的重力 （2）拉力F的大小；
（3）绳子自由端移动的距离； （4）绳子自由端移动的速度。
如图所示，使用动滑轮将一质量为10Kg的物体提，用了40N的力，（g=10N/Kg）求：
物体的重力； （2）动滑轮重多少N

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