6.1 认识模型和原型 课件(共34张PPT)-2023-2024学年高中通用技术地质版(2019)必修1《技术与设计1》

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6.1 认识模型和原型 课件(共34张PPT)-2023-2024学年高中通用技术地质版(2019)必修1《技术与设计1》

资源简介

(共34张PPT)
6.1 认识模型和原型
学习目标:
1、认识模型和原型
2、理解制作模型和原型的意义
3、了解模型的制作流程
学习重难点:
1、理解模型和原型的概念
2、认识展示模型和原型的区别
军事模型
——飞机篇
军事模型
——舰船篇
建筑模型
结构模型
“大东方”号首航失败的视频
案例:《大东方号》事例
19世纪50年代,英国设计制造了一艘以庞大蒸汽发动机为动力的铁壳轮船——“大东方号”。
但是,由于动力设备与庞大船体的动力需要不匹配,首航便宣告失败。
原因是一次性地完成图纸设计后就直接施工,虽然集中了当时造船技术的精华,但还是造成了动力设备与庞大船体的动力需要不匹配。
导致“大东方号”首航失败的原因是什么?
“ 大东方号”首航失败说明了什么
制造船舶时一定要制造模型进行试验。
模型是根据实物、设计图样或构思,选用合适的材料、工艺进行加工,使之形成具有三维立体形态的实物。
一、什么是模型和原型
(一)模型
案例分析
“神舟三号”中的模拟人
神舟五号
降低风险,减少损失
案例分析
天宫空间站
模型的作用
(1)使设计对象具体化
(2)帮助分析设计的可能性
产品模型
草 模
功能模型
展示模型
//(1)草模//
草模是在设计初期,设计人员在构思草图的基础上,自己制作的能表达设计产品形态及基本体面关系的模型,多用于研究、推敲产品的基本形态、尺度、比例和体面关系。
//(2)功能模型//
功能模型是验证产品功能设计合理性的模型,主要用于研究产品的一些物理性能、力学性能及人机关系,进而找出设计存在的问题以便不断修正。
//(3)展示模型//
展示模型通常是在设计方案确定后,按所确定的形态、尺寸、材质及表面效果等要求精细制作而成,其外观与产品有相似的视觉效果,但通常不反映产品的内部结构。
展示模型具有展示、宣传、设计交流与评价等作用,通常选用加工性能好的油泥、石膏、木材、塑料及金属等材料制作。
(二)原型
原型是采用实际生产材料并严格按设计要求对产品的外观形态和内部结构进行真实、准确制作的实物,几乎接近实际产品。
歼-10原型机和真机的对比图
我国的歼-10战机在定型前就先后生产了多架原型机用来进行飞行、电子、武器等测试,从中发现了很多的问题,这些问题解决了才开始大批量生产。
展示模型和原型的区别?
展示模型:主要用于展示宣传,外观与产品有相似的视觉效果,但通常不反映产品的内部结构。
原 型: 是对产品的外观形态和内部结构进行真实、准确制作的实物,几乎接近实际产品。
二、活动探究
请同学们以小组为单位,利用现有的材料制作火箭模型。然后小组推荐一个代表介绍制作成果。
(一)实验原理
火箭是利用内部燃料燃烧产生的高温高压气体从尾部喷出所产生的反冲力而前进的。而我们的冲天小火箭是靠向吸管内吹气时,气流对小火箭施加一个向前的冲力,从而使小火箭腾空而起。
冲天小火箭
(二)制作步骤
1、备料
模型制作材料:
(1)硬卡纸
(2)白色泡沫纸
(3)吸管
(4)双面胶
(5)剪刀
(6)度量工具(直尺,量角器等)
2、零部件制作
(1)火箭头的制作
1.从有色卡纸上剪下一片扇形小纸片。
2.在扇形纸片的一条边粘一条双面胶
3.将扇形纸片卷成一个圆锥,并用双面胶将其粘牢
(2)火箭筒的制作
4.从有色卡纸上剪下一片长条形小纸片。
5.将长条形纸片卷成一个圆筒,并可以放入前面做得圆锥。
(3)部件组装
6.用双面胶将圆锥和圆筒连接起来。
(4)总装配
7.从白色泡沫板上剪4个长条形小块
8.从黄色卡纸上剪4片梯形泡沫片。
9.用双面胶将泡沫条、卡纸片间隔固定在圆筒尾部,注意均匀分布。
4、完成
将一根吸管从圆筒尾部插入圆筒中,用嘴用力一吹,小火箭就会腾空而起。
三、模型制作流程
四、练习题
1、同阶段的不同模型有不同的作用,主要用于研究产品的各种性能以及人机关系的是以下哪种模型 ( )
A、草模 B、功能模型C、结构模型 D、展示模型
2、3D打印机可以使用粉末状原材料直接打印出实物,最适合应用与设计一般过程的哪个环节?( )
A、制作原型与模型 B、优化设计方案
C、发现与明确问题 D、制定设计方案
B
A
3.使用激光雕刻机可加工制作如图所示的钥匙链挂饰,下列对激光雕刻机的描述不合理的是( )
A、它属于平面切割,可根据导入的二维图形进行切割
B、挂饰的装饰线条和外部轮廓使用激光切割,凹陷部分使用激光雕刻
C、加工过程中不能打开通风设备
D、可根据挂饰的不同厚度设置不同的功率和速度
C
课堂小结
同学们,再见!

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