8.1 公平正义的价值 课件(共26张PPT)

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8.1 公平正义的价值 课件(共26张PPT)

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公平正义的价值
第八课 维护公平正义
一、认识公平
财产分配风波(一)
王大爷是村里的首富,考虑到自己的身体一天不如一天,于是就想如何将自己辛苦积攒下来的财产分给三个儿女。大儿子很小就辍学,和父亲一起赚钱养家,成家以后也经常照顾父亲生活。二儿子北大毕业,留在北京,工作忙,不经常回家。老三是个女儿,从小讨父亲喜欢,嫁在邻村,家里经济情况不太好……
你认为王大爷会怎样分配财产?
1、分配识公平:不同的分法,不同的公平!
分配方法 分配理由(标准)
人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
三人平均分
大儿子多分
小女儿多分
平等享有继承权
贡献大回报多
照顾弱者
平等不等于公平,公平就是每个人都能在良好的合作中得到应得 的利益,公平要帮助和扶持弱势群体。
公平不等于平均,不同的人付出的劳动不同,往往得到不同的待遇或回报,公平是一种有差别的利益配置。
我叫阿依图,来自新疆青格达湖乡的一个偏远村子。很幸运,国家有内初班政策,让我和城里的孩子一样享受同等的教育资源。2015年我通过考试选拔来到石河子十中读初中,在学校我每天可以吃到美味的阳光午餐。通过努力学习,我又参加了内高班选拔考试走出了新疆,2018年到了广东肇庆中学读高中,在那里我看到了更多和新疆不一样的地方,感受到了来自不同民族老师和同学的关心。2021年我参加了高考,现在我在上海财经大学读书,感谢党和国家的好政策让我走出了那个乡村,看到了外面的世界。
这段话反映了社会公平的哪些内容?
权利公平
(受教育的权利)
规则公平
(高考制度、内高班政策)
求学记
机会公平
(上学的机会)
2、公平内涵多
每个人依法平等参与社会活动
①权利公平
每个人都受到行为规范的约束
②规则公平
社会为每个人提供同等的发展机会和条件
③机会公平
针对网传2021年6月7日考生吴某某将高考数学真题拍照上传至搜题APP一事,湖北黄陂教育局6月8日发布关于考生吴某某舞弊处理意见的通报。
一、6月7日晚,经考区组织考场视频回放,确认考生吴某某违规携带手机进入考场拍摄试卷事实,监考人员存在入场安检和监考失职问题。
二、根据目前调查情况,已停止当事监考人员此次高考监考资格,对相关人员失职行为,由区纪检监察机关进一步调查处理。依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部33号令)第九条规定,对违规考生作出给予取消此次考试资格,其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效的处理,并根据后续调查结果作出进一步处理。
关于高考公平,人民日报曾评论道:“只要有一名作弊者最终得逞,就意味着变相剥夺了另一名考生受教育的权利,势必将消解社会的公平与诚信;考试公平尤其是高考公平,事关教育公正与机会均等,对一个普通家庭而言,往往意味着上升的路径、改变的可能。”
结合材料,谈谈公平对个人和社会有哪些影响。
3、★公平有价值
1
公平是个人生存和发展的重要保障。
2
公平是社会稳定和进步的重要基础。
公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。
公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
正当王大爷准备分配遗产时,电视里传来新冠疫情的消息。疫情之严重,前所未有。王大爷考虑再三,决定将自己一半的财产捐给疫情严重的地区。
如果你是他的儿女,你赞成这一做法吗?为什么?
财产分配风波(二)
二、正义的力量
王大爷面对疫情,慷慨解囊,其善举在附近村镇广泛传扬。人们都说王大爷是个正义之士。
除了像王大爷这样给予弱者必要帮助的行为,还有哪些行为也可以被称为正义之举?
校园里
社会中
国际上
运用你的经验
正义行为
非正义行为
遵纪守法
助人为乐
尊老爱幼
……
……
违法乱纪
弄虚作假
恃强凌弱
……
……
1、正义是社会文明的尺度
正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
陈某秀,山东人, 2004年参加高考 “落榜”。
陈某秀被顶替事件
顶替农家女上大学的陈某某已被解聘,县纪委、县政府、公安机关等部门介入顶替事件中,说明了正义有哪些要求?
2020年5月21日,陈某秀参加完成人高考后,通过学信网发现自己被冒名顶替上大学。
2020年6月17日,陈某秀发表声明,已聘请律师帮助维权,将起诉顶替者陈某某。
6月22日,山东理工大学表示:学校将积极协调,努力帮助被顶替者陈某秀实现读书愿望。
6月29日,山东通报聊城市冠县顶替上学问题调查处理及相关情况。相关问题已经查清,并依规依纪依法对相关人员作出处理。
(1)要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;
(2)要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;
(3)要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。
2、正义是法治追求的基本价值目标之一
【谈一谈】
刑法修正案(十一)于2021年3月1日起正式施行!其中盗用、冒用他人身份,顶替他人取得的高等
刑法修正案加入“冒名顶替罪”这一罪行,对此你如何评价?
学历教育入学资格、公务员录用资格、就业安置待遇的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处罚金。组织、指使他人实施前款行为的,依照前款的规定从重处罚。
国家促进社会正义的重大举措
医疗方面
我国编织了世界最大全民医保网,建立了基本医疗保障体系。
养老
方面
文化
教育
方面
城乡免费义务教育全面实现,全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。
全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。
国家促进社会正义的重大举措
下岗职工基本生活保障制度
失业保险制度
城市居民最低生活保障制度
对于特困家庭的学生,可申请减免学杂费;
对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策;
对高消费征收高消费税……
国家建立和完善上述制度有什么意义?
01
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我国的制度与正义有着怎样的关系?
3、正义是社会制度的重要价值
正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。
有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。
作为社会制度中具有国家强制力的法律,更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障。
1
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笔 记
4、正义是社会和谐的基本条件
这些制度,有利于切实维护和实现社会正义,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;
这些制度,有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。
笔 记
检测新知
1.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。下列事件符合坚守公平要求的是
①乘坐公共交通工具时,乘客不听劝阻大声打电话
②某些网络平台流量至上,通过刷单虚构交易数据
③我国实行新冠疫苗免费接种,共筑全民免疫屏障
④大学生开设公益培训,指导老年人使用智能手机
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
检测新知
2.如果给如图拟一个标题,最适合的是
A.维护公平正义
B.尊重自由平等
C.规范权力运行
D.依法履行义务
A
检测新知
3.“公与平者,即国之基址也。”这一名言揭示的道理是
A.公平有利于社会稳定、和谐
B.公平有利于调动人们的积极性
C.公平能让每个人都享有同样的发展权利和机会
D.公平就是处事合情合理,不偏袒任何一方
A
公平正义的价值
认识公平
正义的力量
公平的内涵
公平的价值
是个人生存和发展的重要保障
是社会稳定和进步的重要基础
正义和正义行为的含义
正义的价值
是社会文明的尺度
是法治追求的基本价值目标
是社会制度的重要价值
是社会和谐的基本条件
教师寄语
培育和践行社会主义核心价值观
扣好人生第一粒扣子
构筑中国价值 中国少年当争先
谢 谢 观 看

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