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(共21张PPT)
苟利国家生死以，
岂因祸福避趋之。
——【清】林则徐
1.体会课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。
2.尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心。
从军行 王昌龄
边塞诗
在唐代，有一批诗人,如高适、岑参、王昌龄等，十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
我们学过哪些边塞诗？
王昌龄 字少伯，京兆万年（今陕西西安）人。唐代著名诗人。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满积极向上的精神。擅长七言绝句。
主要作品：《出塞》《从军行》《芙蓉楼送辛渐》等。
了解作者
解诗题
从军行：乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。
题目中加上“歌”“引”“吟”“歌行”等的诗大多属于乐府诗。
参军
《从军行》组诗共七首。我们今天所学的这首诗是《从军行》（其四）。
这首诗慷慨悲壮，荡气回肠，要读出战士们的英雄气概。特别是读后两句，语调上扬，要读出战士们的决心。
初读古诗
从军行
[唐]王昌龄
青海/长云/暗雪山，
孤城/遥望/玉门关。
黄沙/百战/穿金甲，
不破/楼兰/终不还。
认认真真地读古诗，读准字音，读通句子，读出节奏。
学习古诗的方法：
有感情地朗读
看注释
看插图
想象画面
请同学们运用这些方法，默读这首古诗。一句一句地读，边读边看注释，读完一句，想想这句的意思。读完一首，想想整首诗的意思。如果有不理解的地方做上记号。
读前两句诗，借助注释大致了解诗句的意思。
解读古诗
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
古关名，故址在今甘肃敦煌西北
大意：边塞一带阴云密布，烽烟滚滚，皑皑雪山都显得黯然无光，孤城与玉门关遥遥相对。
再读读后两句诗，借助注释大致了解诗句的意思。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
穿透，磨破
西域古国名，这里泛指西域地区的各部族政权
大意：将士们在塞外身经百战，飞扬的黄沙都磨破了身上的铠甲，但只要边患仍在，就绝不返乡。
品读古诗
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
轻声读一读，你看到了边塞的哪些景物？
这样写有什么好处？
以景物渲染气氛，烘托出边塞环境的恶劣，戍边将士的辛苦。
读后两句诗，说说诗人是怎么描写戍边战士的生活的，你从中体会到了什么。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
戍边将士们的誓言是什么？
这豪壮的语言中，你感受到了将士们怎样的心？
体会出将士们的杀敌报国之心。
突出了战场的环境特点。
指战斗的次数多
“不破楼兰终不还”这铿锵有力的语言让我们感受到了将士们的万丈豪情，难道他们不思念家乡的亲人，不想家吗？
他们思念亲人，也想早日回家，但忠心报国比这些更重要。
课堂小结
《从军行》描绘了守边将士的艰苦生活，表现了他们英勇戍边的胸怀，全诗格调悲壮，洋溢着将士们的英雄气概。
板书设计
从军行
边塞景物：青海、长云、雪山、孤城、遥望
直抒胸怀：百战、不破、终不还
英雄气概

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