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(共18张PPT)
多元文化 多样魅力
部编人教版道德与法治六年级下册第3单元第2课
第三课时 尊重文化多样性
尊重文化多样性
尊重、理解文化差异
有一个朋友去参加婚礼，正在门口给新人道喜呢，忽然碰到一老外，是新郎的同事。老外很热情地走上来，用不太流利的中文恭维新娘子多么地漂亮多么地迷人。新郎自然很得意，可嘴里还谦虚地说，“哎哟！哪里哪里！”
老外不懂得咱们中国人的“哪里哪里”是一种谦逊的表达，觉得这样笼统的赞美新郎不过瘾，要具体的举例说明。于是就用更加结巴的中文说，“眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、头发都很美！”全场都笑翻了。
尊重文化多样性
尊重、理解文化差异
索菲是一名来华不久的法国学生。有一次，她看到自己的中国同学陈美穿得很漂亮，便当面称赞。可陈美却说：“没有啦，我只是随便穿穿。”这让索菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不接受赞美呢？陈美是不是有些“虚伪”？
尊重文化多样性
尊重、理解文化差异
暑假里，大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上，他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情，提供了周到的服务。没想到结账时，服务员却暗示他们付小费。对此，大鹏很是不解。
尊重文化多样性
陈美这样说，因为在中国文化喜欢内敛和谦恭,遇事不喜张扬,做事讲求低调，是一种谦虚的表现。
尊重文化多样性
苏菲认为陈美是虚伪。因为西方文化里对于表扬习惯于直接感谢。
中西方文化的差异
尊重文化多样性
在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们首先要了解差异，学会尊重差异。
看来有些尴尬和误解是因为文化不同造成的，这说明文化是有差异的。
你旅行时遇到过这些类似的尴尬吗
应该用怎样的态度去对待呢？
尊重文化多样性
遇到文化差异的问题时要有礼貌;向当地人及时了解不同的生活习惯和风俗;还可以在出发旅行前先调查了解当地的文化习惯,避免尴尬的发生。
还有这么多不同的见面礼仪
尊重文化多样性
课中总结
各种文化应该互相尊重。我们在认同自己文化的同时应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化背景的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
尊重文化多样性
用餐不仅仅是为了满足人们的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。
吃西餐时，如果你吃面条，决不可端起盘子来吃，而应先将面条切成短条，然后用叉子将面条卷起来吃。在吃的时候，不可以发出“呼噜噜”的吸吮声和叉盘碰撞的声音。
尊重文化多样性
用餐不仅仅是为了满足人们的基本需求，也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。
在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。
尊重文化多样性
你还知道哪些不同的用餐礼仪？
面对不同的用餐礼仪，我们应该怎么做呢？
尊重文化多样性
瑞士:吃喝定量多吃自费
德国:厌恶浪费厉行“吃光”
文莱:吃多少主随客便
中国的餐桌礼仪是：先请客人入座上席，再请长辈入座客人旁。入座的时侯要从椅子的左边进入。
西方的餐桌礼仪中，女主人宣布晚宴准备就绪后，男主人引宾客依次就座，一般座位的安排以男女分隔而坐的原则
印度人吃饭不用刀叉、筷子，直接用手抓。做客饭后最好打个嗝，让主人知道你吃的饱饱的。
尊重文化多样性
阿拉伯人的生活习俗，他们的右手总是干净的，故吃饭时必须用右手将食物直接送进口里，而不能用左手，因为在他们的传统观念中，左手是不洁的，只能用来辅佐右手撕扯食物。即使是在平时干活，阿拉伯人也是更多地使用右手。
中西文化主要差异
1、思维模式不同：中国思维模式是宏观的，注重含蓄和礼节，西方思维模式是微观的，直接而偏重利益；
2、文明底色不同：中华文明模糊而中庸，西方文明严谨而精确；
3、家庭文化不同：中国注重家庭观念，集体利益高于个人利益，西方推崇个性发展，注重契约精神；
4、中国文化从“人善论”出发，注重人治，强调以德治理，西方文化从“人恶论”出发，强调法治，注重管理。
尊重文化多样性
尊重文化多样性
课后总结
各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。每个国家都有自己独特的文化，特色的建筑，标志性的文化遗产，传统的节日......善于发现和欣赏其他文化之美，不仅是一种美德，更是一种智慧。
尊重文化多样性
下课时间到啦

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