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新课导入
游客投诉三周前在长白山遇黑车：与傅园慧经历相似却维权失败
思考：如何看待此事件，如果你的权利被侵犯了，你会如何做？
本节课我们一起讨论如何依法行使权利？当你的权利受到侵犯后如何依法维权？一起走进《依法行使权利》
第三课 公民权利
第三课 公民权利
政治认同：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价；行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。
道德修养：尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。
法治观念：珍视公民权利，增强权利意识；
责任意识：积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。
教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利；
教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。
核心素养
01
公民应怎样正确行使权利？
02
公民怎样依法维护权利？
03
维护权利的方式有哪些？
知识清单
行使权利有界限
01
新课导入
2月17日，游泳运动员傅园慧发微博求助，称在长白山包车被勒索，引起网友关注。
17日10时56分，傅园慧再次发文：感谢网友们的关心，吉林文旅部门已经第一时间介入，问题已经解决，谢谢大家。
思考：公民享有哪些权利？如何依法行使权利？当权利受到侵犯后如何依法维权？
新闻速递
如何看待网友的这个观点？
公民如何正确行使权利？
随着春节假期结束，多地迎来返程高峰。海南游客离岛机票价格上涨、出岛难问题引发关注。
2月16日，有网友发文称，其与19名游客花3万元包游艇从三亚顺利回到广东。
18日，三亚多家游艇租赁公司工作人员称公司未开通此航线。三亚海事局一工作人员表示，因涉及游客人身安全，没有三亚到湛江租赁游艇的这条航线。
有网友表示，这只是一个“段子”，网民有言论自由，不必大惊小怪。
①行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
探究一 公民行使权利的界限
2022年7月15日，被告人李奇贤在新疆和田地区皮山县赛图拉镇康西瓦烈士陵园内，先是踩踏刻有烈士陵园名称的石碑底座，斜倚碑身摆拍后，又到陈祥榕烈士墓前，满脸嬉笑脚踩墓碑底座，用手比作“手枪”状对着烈士墓碑再次摆拍。
经依法公开开庭审理，皮山县人民法院作出一审判决，认定被告人李奇贤犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处有期徒刑七个月，并责令其自判决生效之日起十日内通过全国性媒体公开赔礼道歉，消除影响。
思考一：该违法言行会产生哪些影响？
“烈士墓前摆拍的博主”
探究一 公民行使权利的界限
影响
对自己
对他人
对社会
影响个人形象，受到道德的谴责，触犯法律使自己受到法律的惩罚。
侵犯了英雄官兵的荣誉权和名誉权。给他人树立坏的榜样。
造成极其恶劣的社会影响，扰乱社会秩序，影响社会风气，不利于构建和谐社会。
思考二：启示我们在行使权利时要注意什么？
②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（行使权利有要求）
某外卖平台用户王先生称, 6月23日早9点,他在饿了么上订了一份炒饭，“9点订的外卖,却等了62分钟才送到,看平台现实店家准备货品就用了50分钟,让人十分生气。”王先生给店家一个差评，并在饭里放烟灰,并将图片上传后,声称店家出品不但慢,还不卫生,并在评论里留下了辱骂性语言。
公民行使权利应依照法定程序，通过正确的途径和方式维护自身权益。
案例剖析
有同学说,王先生行使了言论自由权，维护他作为消费者的权利,错不在他。你同意吗 为什么
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
1.怎样依法行使权利？（重点）
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。P43
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 P43
③ 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P44
行使权利有界限
行使权利有程序
行使权利有要求
我是新闻评论员
02
维护权利守程序
探究二 公民应如何做到维护权利守程序？
情景一：王霖年满18周岁，打算参加镇人大代表选举，行使自己的选举权。他要怎样才能行使自己的权利？
出示身份证进行选民登记
参加投票选举
选举法规定，“选民如果在选举期间外出，经选举委员会同意，可以书面委托其他选民代为投票。每一选民接受的委托不得超过三人，并按照委托人的意愿代为投票。”
情景二：在选举期间王霖恰好需要外出，该怎么办？
思考：这些规定说明了什么？
提示：公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
笔记 公民应如何做到维护权利守程序？
2. 公民应如何做到维护权利守程序？
①公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
探究二 公民应如何做到维护权利守程序？
网络不是法外之地，维权不当，反成侵权？
情景三：易某某购买了龙山县某小区的商品房，在交房之际，易某某多次在个人抖音账号发布视频，编造炒作该商品房“房屋墙壁开裂、刚装修的厕所淌水”等虚假信息，致使原告方某房地产开发公司的权益受损，原告遂将易某某诉至法院。
经过多次调解协商，易某某及其家属认识到维权措施不当造成不良影响的错误，同意向原告赔偿损失10000元，并就不实视频侵害原告权益进行书面道歉。
思考：公民维权不当反成侵权，给我们带来哪些启示？
提示：公民权利受到损害时，要依照法定程序维权。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
探究二 公民应如何做到维护权利守程序？
最正规最权威，维权的最后屏障
第一种方式
第三种方式
第二种方式
第四种方式
不成
不成
和解
调解
仲裁
诉讼
思考：你知道正确的维权程序吗？
3、公民维权的方式？
方式(P44D2)：
包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
和
解
含义：
特点：
过程：
适用范围：
和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。
当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
快速、简便。
①和解：
二、维护权利守程序
消费纠纷
劳动纠纷
交通事故纠纷
调解方式：人民调解、行政调解和司法调解。
调
解
含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。（中立的第三方介入）
依据：以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。
过程：对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷
②调解
二、维护权利守程序
人民调解：依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，常由村委会和居委会负责。
行政调解：由行政机关主持，通过说服教育来调解民事纠纷或轻微刑事案件。
司法调解：是指人民法院对民事案件诉讼双方当事人进行调解的结案方式。
和解
调解
“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。
“和解”是指双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。主要依赖于协商。
延迟符
和解与调解区别：
出现纠纷
和解无果
调解无效
双方自愿
申请仲裁
通过诉讼
向法院起诉
仲
裁
含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。不适用范围：①婚姻，收养，监护，扶养，继承纠纷；②行政争议 。
过程：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
二、维护权利守程序
③仲裁
民事诉讼
刑事自诉
行政诉讼
人身关系或财产关系的争议
侵犯自己人身、财产权利的行为
行政机关的行为侵犯自己权利
诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。（打官司）
①民事诉讼：人身关系或财产关系的争议；（民告民）
②刑事自诉：某些侵犯人身、财产权利的行为；（民告犯罪分子，针对犯罪行为）
③行政诉讼：行政机关的违法或者明显不当的行政行为侵犯自己权益；（民告官）
④诉讼
类型：
特点：
最权威、最正规的途径，是维权的最后屏障。
含义：
二、维护权利守程序
灵活运用维权方式
构建和谐社会，节约司法成本。
耗时、严格
最正规最权威，维权的最后屏障
第一种方式
第三种方式
第二种方式
第四种方式
无效
不成
和解
调解
仲裁
诉讼
依法行使权利
行使权利有界限
①权利有范围，不能超越界限
②不得损害国家、社会、集体、他人权利
③按照法定程序和方式
维护权利守程序
①协商
②调解
③仲裁
④诉讼
依法维权
课堂小结：
人民调解、行政调解、司法调解
民事诉讼、刑事自诉、
行政诉讼
1.2024年3月6日，安徽怀宁某中学举行高考冲刺誓师大会，一名高三学生代表因励志言行遭受网暴，引发网民愤慨，当地网信和公安部门介入调查此事，对散布负面信息的人员进行追踪和追责，这警示公民要（　）
A．尊法守法，依法行使权利
B．科学立法，完善法律法规
C．严格执法，打击违法犯罪
D．恪守道德，拒绝使用网络
A
课堂练习
2.列车即将发车，两位乘客却堵住车门，导致发车延误，最终被公安机关予以行政拘留十天的处罚。对此认识正确的是（　 　）
①行使权利有边界
②法治是为了限制自由
③有边界才有秩序
④法治标定自由的界限
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
课堂练习
3.2023辽宁锦州中考真题公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。通过人民法院解决纠纷的方式是( )
A.和解
B.调解
C.仲裁
D.诉讼
D
4.2023 福建.中考真题冯某租住贾某房屋期间，双方就谁承担屋内水管破裂维修费用的问题争执不下。经街道办工作人员疏导劝说，双方达成了协议。这种解决纠纷的方式是( )
A.诉讼
B.调解
C.仲裁
D.和解
B
5.【云南】（5分）
在某校道德与法治课堂开展的模拟法庭活动中，小红同学介绍了一起侵权案：
（1）此案件中，小黑侵犯了小白的什么权利？（1分）这属于什么行为？（1分）
（2）小黑被处罚和小白维权成功，启示我们该怎样正确行使权利？（3分）
课堂练习
（1）此案件中，小黑侵犯了小白的什么权利？这属于什么行为？
人格尊严权；
民事违法行为。
（2）小黑被处罚和小白维权成功，启示我们该怎样正确行使权利？
（2）1.行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；2.公民在行使权利自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；3公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
课堂练习

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