资源简介

(共25张PPT)
第四课 揭开情绪的面纱
我们的情感世界
1.情绪的分类
基本情绪：喜、怒、哀、惧。
复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等
2.影响情绪的因素有哪些？
①个人的生理周期
②对某件事情的预期
③周围的舆论氛围
④自然环境
3.情绪的作用有哪些？
①影响我们的观念和行动。
②可能激励我们克服困难、努力向上.
③可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
【温故知新】
4.青春期的情绪特点有哪些？
（1）特点：①情绪反应强烈；②情绪波动与固执；
③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性；
⑤情绪的表现性。
（2）产生原因：身体发育加快、生活经验不断丰富
5.如何正确对待青春期的情绪？
①善于激发正面的情绪感受。P37
②学习积极面对这些负面情绪，合理调节情绪。P38
【温故知新】
“人非草木，孰能无情”
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”
“看到白衣天使们奋斗在抗击疫情的第一线，钦佩之情油然而生”
我们每个人内心都有一个情感世界
眷恋、热爱、思念
自豪、骄傲、热爱、
责任、使命
热爱、尊重、敬畏
情感
感恩、感谢、依恋
……
敬爱、尊重、崇拜、感激
对……
对家乡
对亲人
对祖国
对自然
对老师
我们通过情感来体验生命、体验生活；情感让我们内心世界更丰富。
结合生活实际，选择下面的一个方面，与同学分享自己的真情实感。
一、丰富的情感
看了以下图片你有哪些情感体验？
地 震
中国夺冠
给烈士扫墓
走玻璃栈道
悲痛感
自豪感
敬畏感
恐惧感
归属感
挫败感
责任感
正义感
看了以下图片你有哪些情感体验？
家人间的亲情之爱
朋友间的真挚友谊
师生间的感恩之情
自信感
存在感 自责感
自卑感 自豪感
荣誉感
。。。
恐惧感
神圣感 不安感
友善感 思念感
孤独感 受骗感
。。。
受辱感
羞耻感
使命感 成就感
焦虑感 失落感
挫败感
。。。
生活是 丰富多彩的，
我们的情感体验也是多种多样的。
1.为什么需要情感 P43
我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
情感
喜怒哀乐，人之常情。这里的“情”指的又是什么？
情绪
人非草木，孰能无情。这里的“情”指的是什么？
情景一
我跟小丽关系平时还不错。有一天，她把我心爱的书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子。我很生气，我们大吵了一架。事后，她向我道歉，我们又和好如初了。
情绪
情景二
周一参加学校升国旗仪式，当看到五星红旗冉冉升起、听到广播里放着国歌时，我都为我们伟大的祖国感到自豪。
情感
特点：短暂、变化、不稳定
特点：强化、积累、相对稳定
看材料·判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？
一朝被蛇咬，十年怕井绳。
情绪：惧
情感：恐惧感
特点：短暂的、不稳定的、会变化的
特点：不断强化、逐渐积累、相对稳定
情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
积累发展稳定
区别
联系
2、情绪与情感的关系(联系与区别)
拓展：情感与情绪的区别？
表现 形式
层级
具有明显的冲动性和外部表现，如高兴时笑逐颜开，愤怒时咬牙启齿等。
比较内隐、含蓄。如对真理的热切追求、父母对子女的疼爱等，往往埋在心底，不轻易外露。
比较低级、简单，不仅人类具有，
动物也常产生。
是高级的、复杂的内心体验，是人类所特有的心理现象。
说一说：以下各表达了一种什么情感？
“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”
先天下之忧而忧，后天下这乐而乐。---范仲淹
举头望明月，低头思故乡。
爱国 之情
忧国忧民之情
思乡之情
3.情感的分类？
我们的情感也是复杂的。
（1）按层级划分：
①基础性情感，如安全感；——归属感、信任感
②高级情感，如道德感；——审美感、理智感
（2）按体验划分：
③正面的体验，如爱的情感；——成就感、自豪感
④负面的体验，如恐惧感；——羞耻感、挫败感
⑤两方面混杂的体验，如敬畏感。
二、情感的作用
02 情感的作用
马斯洛需求层次理论
①情感是满足人最基本的精神需求。
妈妈，你别走！
4.情感有什么作用？
渴望得到
爱与关怀。
我们需要安全感、信任感；渴望得到爱与关怀；需要责任感、胜任感等。
抗美援朝精神超越时空，历久弥新，激励着我们
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
阅读感悟P44
钱学森和他的妻子蒋英
正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点，活一点，所以在这一点上，我要感谢我的爱人蒋英同志。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
材料一：
马克·吐温说：“当我7岁的时候，我感觉我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁的时候，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。”
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。P44
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。P44
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。P45
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。P46
4.情感的作用P44-46
本课小结
我们的情感世界
丰富的情感
情感的作用
需要情感的原因
情绪与情感关系
联系
区别
情感分类
1最基本精神需求
2反映态度和观念，驱使行动
3与想象力，创造力相关
4伴随生活经历不断发展

展开更多......

收起↑