资源简介

本课教材 实心球考核 2、篮球分组对抗 课的类型 考核
教学目标 1 认知目标：学生了解全面发展、上下肢、腰腹柔韧素质的方法、掌握一些发展上肢能力的基本方法。2 技能目标：通过考核学生了解技术和体能水平。3 情感目标：在教学中，挑战困难战胜困难得信心，培养学生力争完美的意识，让学生体会乐趣。培养学生挑战自我挑战远度的竞争意识。
重点与难点 重点：正确用力有远度难点：出手角度。
课的顺序 时间分配 教学内容 组织、教法、学法与要求
教师指导 学生活动
开始内容准备内容 2分钟4.分钟 一、课堂常规：1、 教师介绍学内容 2、 宣布课的学习目标二、准备活动：1、 队列练习：2、不同几何图形走1、慢跑400米2、定位徒手操 组织：二列横队2、教师将课堂要求 任务。3、教师宣读本次课的学习目标。组织：集体4、随着教师一起练习。5、师生一同完成练习。教师提出要求。组织：集体教法：教师带领慢跑教师提出要求。教法：教师讲解要求，学生分组进行 学生站队要迅速，多列行队2了解本节课学习内容3根据学习目标制定适合自己的学习目标。要求：精神饱满，动作轻松，整齐一致。学法：在教师带领下复习队列内容规范队列动作。充分活动各关节要求：注意力集中步调一致学法：在教师带领下进行400米跑进行热身活动。学法：根据主要学习内容组内自编组合热身内容。要求：跑步呼吸均匀步长步频稳定，热身操有针对性，效果明显能高度重视。
年级 ：七 人数： 第 16周 第 3次 课
主体内容结束内容 20134分 实心球考核2、篮球分组对抗赛1、抖肢2、本课小结：3、布置作业回收器材，宣布下课 组织：集体相结合教法：1教师讲解考核办法。2、按照考核办法进行练习。3、学生在教师设定区域进行考核组织：小场地分男女各分四组组教法：教师讲解比赛规则比赛要求 。教师负责女生裁判。体委负责男生裁判组织：集体学法：教师带领进行调息练习教师带领对本课进行总结进行上肢力量练习 学法：听教师讲解知道考核办法。自我模拟考核。通过考核了解自己水平。要求：后引幅度要大，出手角度正确出手有压腕拨指动作。学法：听教师讲解按照教师的要求进行练习，在比赛中提高对足球的了解，提高心肺功能。安全要求：不使用超常规动作不使用有伤害的动作。 要求：寡念入境、入静。学法：对自己课上表现进行总结。利用学到方法进行家庭练习。要求:家庭练习不要影响家人和邻居休息,注意自我保护量力而行.
教具 录音机1台实心球4个篮球2个 预计生理负荷
课后记载
备课日期 年 月 日 体育组长签字

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