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陆丰市2023－2024学年度第一学期义务教育阶段教学质量监测
三年级科学试题
考生注意：
1.本卷共五个大题，作答时间为40分钟。
2.请将各题答案填在答题卡上。
一、我会选择（下面各题只有一个正确答案）
1. 下列不属于昆虫的动物是（ ）。
A. 蝴蝶 B. 蜻蜓 C. 蜘蛛
2. （ ）的幼体生活在水里，用鳃呼吸；成体在陆地生活，用肺呼吸。
A. 青蛙 B. 鲈鱼 C. 蜗牛
3. 在同样多的两杯水中分别加食盐和白砂糖，溶解越多说明这种物质在水中溶解能力越（ ）。
A. 强 B. 弱 C. 一样
4. 白砂糖溶解在水中静置一段时间后会出现（ ）的现象
A. 沉淀 B. 分层 C. 均匀分散
5. 比较食盐溶解快慢的实验中，正确的做法是（ ）。
A. 在比较水温对溶解快慢影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌
B. 烧杯里的水是一样多的
C. 不断的往烧杯里加食盐
6. 下列图中杯子里装的是水，静止后不可能出现的现象是（ ）。
A. B. C.
7. 用量筒测量液体体积时，读数方法正确的是（ ）。
A B. C.
8. 贝贝小组在设计和制作“小喷泉”时，下列操作正确的是（ ）。
A. 不用制订设计方案直接制作就好
B. 制作过程中要注意瓶口不要漏气
C. 制作完成后不用改进和完善作品
9. 不能将装满水的玻璃瓶放入冰箱冷冻层的原因是（ ）。
A 水结冰后体积会缩小 B. 水结冰后体积会不变 C. 水结冰后体积会变大
10. 将瘪了个小坑的乒乓球放入热水中，乒乓球能慢慢鼓起来的主要原因是（ ）。
A. 水进到乒乓球里了 B. 乒乓球里的气体受热膨胀 C. 乒乓球受热膨胀
二、我会判断（正确打√，错误打×）
11. 在户外观察时，不可以随意触碰小动物，要注意安全。（ ）
12. 水母是利用体内喷水反射前进，以适应水中生活。（ ）
13. 小明想要方糖在水中的溶解速度快一些，可以一边加热一边搅拌。（ ）
14. 搅拌可以加快食盐在水中的溶解速度，所以搅拌可以让食盐的溶解量增大。（ ）
15. 乌鸦喝水是利用石头能占据空间从而让水面上升的原理。（ ）
16. 在使用量筒等玻璃仪器时，应该注意安全，轻拿轻放。（ ）
17. “妍妍在客厅就能闻到厨房里菜的香味”，这体现了液体能流动的原理。（ ）
18. 洗手后过一段时间手就慢慢干了，这是水从液态变成气态现象。（ ）
19. 我们可以通过手、眼等感觉器官准确感知物体的冷热程度。（ ）
20. 在用温度计测量水的温度时，应将温度计拿出水面平视进行读数。（ ）
三、我会填空
21. 给皮球打气，皮球会鼓起来，说明气体能占据一定的____________；打气后的皮球比打气前的重，说明空气有____________。
22. 冰融化成水的过程中，质量不会发生改变，体积____________（会/不会）发生改变。
23. 要想知道液体的体积可以用量筒或____________等仪器进行测量。
24. 国际上常用的温度计量单位是摄氏度，用____________符号表示。
四、我会匹配
25. 用线将下列动物与所对应的类别连接起来。
两栖类 哺乳类 爬行类 鸟类 鱼类
五、我会探究
贝贝小组在进行“固体热胀冷缩实验”时遇到了一些困难，请根据所学内容帮助他们完成以下内容。
实验步骤：
26. 请帮助贝贝小组将下列步骤按照正确的顺序进行排序：____________→____________→____________→____________。
①认真观察，并做好记录。
②组装好铜球热胀冷缩实验装置，让铜球穿过铁环。
③将铜球浸入冷水中冷却后，再次观察铜球否能通过铁环。
④移开铁环，加热铜球后观察铜球是否能通过铁环。
注意事项：
27. 加热后的铜球不能用手触摸，以免____________。
28. 下列熄灭酒精灯的方法正确的是（ ）。
A. 用嘴吹灭 B. 用手掐灭 C. 用灯帽盖灭
29. 通过分析实验记录可知，铜球加热后体积（ ）。遇冷后体积（ ）。
实验记录：
现象方法 加热前 加热后 冷却后
铜球能否穿过铁环 能 不能 能
A. 变小 变大 B. 不变 变小 C. 变大 变小陆丰市2023－2024学年度第一学期义务教育阶段教学质量监测
三年级科学试题
考生注意：
1.本卷共五个大题，作答时间为40分钟。
2.请将各题答案填在答题卡上。
一、我会选择（下面各题只有一个正确答案）
1. 下列不属于昆虫的动物是（ ）。
A. 蝴蝶 B. 蜻蜓 C. 蜘蛛
【答案】C
【解析】
【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。胸部一般有3对足、2对翅。 根据昆虫的身体特征可知，蜻蜓、蝴蝶是昆虫。蜘蛛不具备昆虫的特征，是节肢动物。
2. （ ）的幼体生活在水里，用鳃呼吸；成体在陆地生活，用肺呼吸。
A. 青蛙 B. 鲈鱼 C. 蜗牛
【答案】A
【解析】
【详解】青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸。
3. 在同样多的两杯水中分别加食盐和白砂糖，溶解越多说明这种物质在水中溶解能力越（ ）。
A. 强 B. 弱 C. 一样
【答案】A
【解析】
【详解】在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是不同的有大有小，一些气体也能溶解于水，食盐的溶解能力比小苏打强。了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助。在同样多的水中分别加入食盐和白砂糖，溶解越多说明这种物质在水中溶解能力越强。
4. 白砂糖溶解在水中静置一段时间后会出现（ ）的现象
A. 沉淀 B. 分层 C. 均匀分散
【答案】C
【解析】
【详解】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。白砂糖颗粒均匀的分散在水中，其实是化成了肉眼看不见的微粒，是溶解在水里了。
5. 比较食盐溶解快慢的实验中，正确的做法是（ ）。
A. 在比较水温对溶解快慢的影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌
B. 烧杯里的水是一样多的
C. 不断的往烧杯里加食盐
【答案】A
【解析】
【详解】物质在水中的溶解速度与颗粒的大小，温度和是否搅拌有关。我们要做对比实验，只改变一个条件，一个烧杯搅拌，一个烧杯不搅拌。其他的条件保持相同。1．水量相同；2．水温相同；3．糖量相同；4．同时加糖；5．观察时间相同。我们可以比较食盐溶解快慢，所以A符合题意。
【点睛】本题考查物质在水中的溶解速度，要求学生掌握比较食盐溶解快慢的实验。
6. 下列图中杯子里装的是水，静止后不可能出现的现象是（ ）。
A B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】液体具有一定的流定性，容器无论如何倾斜，液面都将保持水平。无论容器形状如何、如何放置，容器里的液体液面保持水平，C不可能出现。
7. 用量筒测量液体体积时，读数方法正确的是（ ）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】用量筒测量液体体积，读数时，视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。A的视线与量筒内液体凹面最低处保持水平；B是仰视；C是俯视。
8. 贝贝小组在设计和制作“小喷泉”时，下列操作正确的是（ ）。
A. 不用制订设计方案直接制作就好
B. 制作过程中要注意瓶口不要漏气
C. 制作完成后不用改进和完善作品
【答案】B
【解析】
【详解】A．不用制订设计方案直接制作就好，说法错误，在设计和制作“小喷泉”活动中，经历的基本步骤包括设计、制作、测试与改进。
B．制作过程中要注意瓶口不要漏气，说法正确。
C．制作完成后不用改进和完善作品，说法错误，设计和制作“小喷泉”需要不断进行改进和完善。
9. 不能将装满水的玻璃瓶放入冰箱冷冻层的原因是（ ）。
A. 水结冰后体积会缩小 B. 水结冰后体积会不变 C. 水结冰后体积会变大
【答案】C
【解析】
【详解】水结成冰以后，形态发生了改变，水在温度降到一定程度是会由液态的水结成固态的冰，水结成冰后体积会增大，而玻璃瓶没有弹性，会使玻璃瓶炸裂。所以不能将装满水的玻璃瓶放入冰箱冷冻层。
10. 将瘪了个小坑的乒乓球放入热水中，乒乓球能慢慢鼓起来的主要原因是（ ）。
A. 水进到乒乓球里了 B. 乒乓球里的气体受热膨胀 C. 乒乓球受热膨胀
【答案】B
【解析】
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。气体具有热胀冷缩的性质，将一个压瘪的乒乓球放在热水中，乒乓球会鼓起来，原因是乒乓球里的气体受热膨胀了。
二、我会判断（正确打√，错误打×）
11. 在户外观察时，不可以随意触碰小动物，要注意安全。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】我们在观察小动物时不可以随意触碰小动物，防止伤害小动物或被小动物伤害。
12. 水母利用体内喷水反射前进，以适应水中生活。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】水母通过收缩外壳挤压内腔的方式，改变内腔体积，喷出腔内的水，通过喷水反射推进的方式进行移动。
13. 小明想要方糖在水中的溶解速度快一些，可以一边加热一边搅拌。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】可溶性的物质在水中溶解的快慢与水的温度、是否搅拌、颗粒物大小等因素有关，所以常用的加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。小明想要方糖在水中的溶解速度快一些，可以一边加热一边搅拌。
14. 搅拌可以加快食盐在水中的溶解速度，所以搅拌可以让食盐的溶解量增大。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】物体在水里溶解快慢与水的多少、颗粒大小、温度、是否搅拌有关，搅拌可以加快食盐在水中的溶解速度。但物质在水中的溶解量是确定的，搅拌不能让食盐的溶解量增大。
15. 乌鸦喝水是利用石头能占据空间从而让水面上升的原理。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】《乌鸦喝水》的故事中，乌鸦把石子丢入水中，水面上升，利用了固体占据空间原理，所以题干中说法是正确的。
16. 在使用量筒等玻璃仪器时，应该注意安全，轻拿轻放。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】量筒和量杯是用来量取液体体积的一种玻璃仪器，它们是玻璃制品观察时要注意安全，轻拿轻放，防止打破，所以题干中说法是正确的。
17. “妍妍在客厅就能闻到厨房里菜的香味”，这体现了液体能流动的原理。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】风是由空气流动引起的一种自然现象。在客厅能闻到厨房的菜香味，这是因为香味能随着空气流动而扩散。
18. 洗手后过一段时间手就慢慢干了，这是水从液态变成气态的现象。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】水可以从液态变成气态的水蒸气，是一个吸热过程，叫蒸发。洗手后过一段时间手就慢慢干了，这是水从液态蒸发变成气态的水蒸气的现象。
19. 我们可以通过手、眼等感觉器官准确感知物体的冷热程度。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】手能感受比较明显的冷热变化。比如将手放入热水和冷水中时，手就能感觉到此较大的差别。但是手感受温度不是很准确，如果将冷水中的手和热水水中的手同时放在温水中，感受的温度是不一致的。要准确判断冷热，需要使用温度计。
20. 在用温度计测量水的温度时，应将温度计拿出水面平视进行读数。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】用温度计测量水温度读数时，温度计不能拿出液面，视线要与温度计中液柱的液面相平。题目说法错误。
三、我会填空
21. 给皮球打气，皮球会鼓起来，说明气体能占据一定的____________；打气后的皮球比打气前的重，说明空气有____________。
【答案】 ①. 空间 ②. 质量
【解析】
【详解】空气的特点是能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，有一定的质量。给瘪的皮球打气，它会慢慢鼓起来，说明了空气能够占据空间，打气后的皮球比打气前的重，说明空气有一定的质量。
22. 冰融化成水的过程中，质量不会发生改变，体积____________（会/不会）发生改变。
【答案】会
【解析】
【详解】冰融化成水的过程是由固态变成液态，质量不会发生改变，体积会变小。
23. 要想知道液体的体积可以用量筒或____________等仪器进行测量。
【答案】量杯
【解析】
【详解】量筒和量杯是测量液体体积的仪器，量筒是一个带有刻度的玻璃筒，用来测量液体的多少，是专门的测量工具。量杯适合于测量液体较多时的体积。
24. 国际上常用的温度计量单位是摄氏度，用____________符号表示。
【答案】℃
【解析】
【详解】物体的冷热的程度叫做温度，温度的单位是摄氏度，符号用℃来表示。温度用温度计来测量。
四、我会匹配
25. 用线将下列动物与所对应的类别连接起来。
两栖类 哺乳类 爬行类 鸟类 鱼类
【答案】
【解析】
【详解】一般来说，生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。脊椎动物的进化路线是由鱼类到两栖类，再到爬行类，爬行类进化为鸟类和哺乳类。麻雀属于鸟类，鱼属于鱼类，猴子属于哺乳类，青蛙属于两栖类，蜥蜴属于爬行类。
五、我会探究
贝贝小组在进行“固体热胀冷缩实验”时遇到了一些困难，请根据所学内容帮助他们完成以下内容。
实验步骤：
26. 请帮助贝贝小组将下列步骤按照正确的顺序进行排序：____________→____________→____________→____________。
①认真观察，并做好记录。
②组装好铜球热胀冷缩实验装置，让铜球穿过铁环。
③将铜球浸入冷水中冷却后，再次观察铜球是否能通过铁环。
④移开铁环，加热铜球后观察铜球否能通过铁环。
注意事项：
27. 加热后的铜球不能用手触摸，以免____________。
28. 下列熄灭酒精灯的方法正确的是（ ）。
A. 用嘴吹灭 B. 用手掐灭 C. 用灯帽盖灭
29. 通过分析实验记录可知，铜球加热后体积（ ）。遇冷后体积（ ）。
实验记录：
现象方法 加热前 加热后 冷却后
铜球能否穿过铁环 能 不能 能
A. 变小 变大 B. 不变 变小 C. 变大 变小
【答案】26. ①. ② ②. ④ ③. ③ ④. ① 27. 烫伤 28. C 29. C
【解析】
【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。
【26题详解】
实验步骤：1、组装好铜球热胀冷缩实验装置，让铜球穿过铁环。2、移开铁环，加热铜球后观察铜球是否能通过铁环。3、将铜球浸入冷水中冷却后，再次观察铜球是否能通过铁环。4、认真观察，并做好记录。
【27题详解】
实验注意事项：加热后的铜球不能用手触摸，以免烫伤皮肤。
【28题详解】
点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火。
【29题详解】
热胀冷缩是物体的一种基本性质，铜球也有这个特性；铜球被加热后不能穿过铁环，说明铜球受热后体积增大，铜球冷却后能穿过铁环，说明铜球遇冷时体积变小。

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