3.1常见的天气系统 低气压(气旋)与高气压(反气旋)课件 高中地理人教版(2019)选择性必修1(72张)

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3.1常见的天气系统 低气压(气旋)与高气压(反气旋)课件 高中地理人教版(2019)选择性必修1(72张)

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(共72张PPT)
第三章 大气的运动
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第一节 常见天气系统(课时2)
低气压(气旋)与高气压(反气旋)
2016年9月10日14时,西北太平洋洋面上一个热带低压加强为热带风暴,命名为“莫兰蒂”。“莫兰蒂”于9月12日02时加强为台风,11时加强为超强台风。9月15日03时超强台风“莫兰蒂”在厦门登陆,之后逐渐减弱,于9月16日凌晨在中国黄海海域消散。
“莫兰蒂”生成的地点为何会是西北太平洋洋面
“莫兰蒂”为什么登陆后逐渐减弱
【材 料】
【思考题】
导入新课
2019人教版
综合思维
通过对气旋、反气旋的对比分析,学会绘制气压系统的示意图,培养读图、填图、绘图技能,学会搜集、整理信息的方法。
地理实践力
人地协调观
了解气旋、反气旋的概念;理解它们过境前、过境时、过境后的天气变化情况,并能进行简单的天气形势分析、预测和预报。
激发对地理事物进行分析、探究的兴趣和热情,养成主动与他人合作交流的习惯,树立科学的世界观。
核心素养目标
目录
CONTENTE
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低压(气旋)
高压(反气旋)
低压与高压——描述的是气压分布状况
气旋与反气旋——描述的是气流运动状况
高压脊:从高压延伸出来的狭长区
域(好比地形中的山脊);
低压槽:从低压延伸出来的狭长区
域(类似于地形中的山谷)。
低气压(气旋)与高气压(反气旋)
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第一节 课时2 低气压(气旋)与高气压(反气旋)
低气压(气旋)
观看右图动画,思考回答下列问题:
气旋系统产生于什么样的气压场?
北半球气旋在水平方向和垂直方向分别是怎样流动的?
气旋形成什么样的天气?
【合作与探究】
一.低气压(气旋)
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问题:气旋系统产生于什么样的气压场?
北半球气旋在水平方向和垂直方向分别是怎样流动的?
答案:
1.气旋产生于低压区;
2.北半球气旋水平方向是沿逆时针方向辐聚,南半球则沿顺时针方向辐聚,垂直方向上气流上升。
问题:气旋形成什么样的天气?
答案:
因为气旋中心上升,水汽冷却易凝结,所以气旋控制区多阴雨天气。
… …
… …
影响我国东南沿海的热带气旋生成于西北太平洋上。
受洋面水热补给,热带气旋一般会不断加强,登陆后会逐渐减弱;根据中心附近最大风力,热带气旋分为不同级别。
案例:热带气旋
项目 热带低压 热带风暴 强热带 风暴 台风 强台风 超强台风
中心附近最大风力 6-7级 8-9级 10-11级 12-13级 14-15级 16级
及其以上
表3.1 热带气旋的分级
台风常常形成于洋面温度超过26°C的热带海洋上
西北太平洋水温较高,是影响我国台风的主要源地
洋面水温高,加热大气,大气膨胀上升,洋面气压降低,形成热带低压
台 风 的 形 成
由于上升的大气中富含水汽,水汽凝结释放的热量继续加热大气,促使大气进一步上升,带动底层空气不断上升,洋面气压持续降低,使得外围暖湿空气源源不断地流入;随着这一过程的持续进行,热带低压逐渐加强并形成台风
台风的消亡
台风规模较大,直径最小的在100千米以上,大的可超过1000千米
台风登陆后,因失去了海洋水汽和热量供应,空气上升的动力减弱,中心气压逐渐升高,加上陆地摩擦力大,台风逐渐减弱,最终消亡
台风
结构示意图
狂风
暴雨
风暴潮
台风的危害
台风天气常伴随着狂风、暴雨、风暴潮等,并带来严重的自然灾害
(1)狂风能够吹倒房屋,拔起大树,破坏交通、通信设施等。
(2)暴雨会引发洪水、滑坡、泥石流等灾害,并危及近海养殖。
(3)风暴潮侵蚀海岸、破坏海堤,造成海水倒灌。
案例:
2012年秋季,华南地区降水量较常年偏少,9月至10月各地先后出现旱情。其中,广东省东南部旱情极为严重。受台风“山神” 影响,10月26日至30日,海南、广东和广西先后出现降水天气。“山神” 带来的降水供给,使华南地区增加了近300亿立方米的水资源,有效缓解了华南地区的旱情。
思考:为什么有人盼着台风到来?
缓解高温炎热天气
加快了高低纬间和海陆间水热交换,促进全球的热量平衡。
西北太平洋台风移动的主要路径
西移路径
西北路径
转向路径
影响我国的台风分布
空间分布:源于西北太平洋,主要影响我国东南沿海
时间分布:夏秋季多发
多年平均的西北太平洋及南海逐月生成的台风频数
夏秋季多发
活动:“梅花”之探秘
梅花
活动一:“梅花”之“源头”
26
26
28
30
28
30
28
100°
120°
140°
160°
180°
160°
20°
40°
60°
梅花
台风“梅花”于2022年9月8日8时被中央气象台认定在西北太平洋洋面上生成,下图1为9月8日西北太平洋大于26℃海温分布及梅花运动轨迹示意图,图中黑点为至目前西北太平洋台风(强热带风暴级别以上)生成位置示意。2022年7月-8月西北太平洋洋面生成的台风数量偏少。
据图分析:
①台风诞生地的水温情况:
②台风诞生地的纬度位置:
水温26℃以上
热带、副热带海面
活动二:“梅花”之“运动”
洋面水温高
气温高
气流上升
形成低压
水汽蒸发多
水汽上升冷凝
潜热释放
上升加强
伴随上升
加热大气
强化
低压增强
上升增强
吸引外界水汽进入
凝结水汽更多
潜热释放更多
…………
不断强化
思考:中间能量是如何转化的?
③1-3月西北太平洋生成台风数量较少
④从气流的角度分析西北太平洋热带低压的形成过程。
⑤分析台风“烟花“的形成过程。
从能量转化的角度解读原因
1-3月西北太平洋生成台风数量较少
1-3月水温低,水汽整体偏少,上升运动相对弱
④从气流的角度分析西北太平洋热带低压的形成过程。
从能量转化的角度解读原因
洋面水温高,加热大气,中心气流上升,中心气压低,在水平气压梯度力的作用下,周围的气流向中心流动,受地转偏向力影响,在北半球向右偏转,按逆时针方向流动,形成漩涡。
⑤分析台风“烟花“的形成过程。
从能量转化的角度解读原因
夏秋季节,西北太平洋热带和副热带洋面水温高,水温加热大气,大气膨胀上升,洋面气压降低,形成热带低压。由于上升的大气中富含水汽,水汽凝结释放的热量继续加热大气,促进大气进一步上升,带动底层空气不断上升,洋面气压持续降低,使得外围暖湿空气源源不断地流入。随着这一过程的持续进行,热带低压逐渐加强并形成台风。
⑥梅花登陆之后往北移动过程中强度降低,逐渐消散
登陆后水汽来源减少,陆地摩擦降低风速,海面水温降低,上升减弱,气压升高
活动三:“梅花”天气的影响
⑦结合台风垂直结构图,说明A地台风登陆前天气炎热的原因。
台风的垂直结构
A地
受台风外围下沉气流和高压控制,天气晴朗。
⑧说明A地台风过境前、过
境时、过境后风向及风力大小
的变化。
A地
过境前:偏北风,风力小
过境时:偏南风,风力大
过境前:偏东风,风力小
材料二:下图2为9月14日14时(北京时间)天气形势示意图题。图3为浙江省地形示意图。9月14日正值天文大潮期。
⑨小组讨论:根据台风位置,推测浙江9月14日降水的高值区块(1块或2块或更多),说明原因(提示,利用所学的风向知识)






①和⑥,气流来自海洋,水汽充足
⑩下图4为浙江省风暴潮预报示意图,杭州湾内风暴潮强度较大,解释原因
海湾内,能量集中;
台风叠加,加强风暴潮
思考:台风在移动及登陆过程中实现了哪些层面的能量交换?
海洋-大气之间
对流程大气底层-高层
低纬-中高纬
海洋-陆地
海洋表层-中上层
二.
第一节 课时2 低气压(气旋)与高气压(反气旋)
高气压(反气旋)
观看右侧动画,思考回答问题:
反气旋系统产生于什么样的气压场?
北半球反气旋在水平方向和垂直方向分别是怎样流动的?
反气旋形成什么样的天气?
【合作与探究】
高气压(反气旋)
2019人教版
问题:反气旋系统产生于什么样的气压场?
北半球反气旋在水平方向和垂直方向分别是怎样流动的?
答案:
反气旋产生于高压区;
北半球反气旋水平方向气流沿顺时针方向辐散,南半球则相反,垂直方向上气流下沉。
问题:反气旋形成什么样的天气?
答案:
因为反气旋中心气流下沉,水汽不易凝结,所以反气旋控制区天气晴朗。
反气旋(高气压)案例:①夏季:长江流域7、8月伏旱天气
a.伏旱:一种气象灾害。大体从7月中旬到8月中旬。长江中下游地区被“副热带高压”控制,形成反气旋天气系统,以下沉气流为主,降水少,日照长,太阳辐射很强,气温高,蒸发旺盛。但此时农作物生长快,农田需水量很大。常形成旱灾,称为“伏旱”。
b.地区:我国长江流域
c. 形成原因:副热带高压(反气旋)控制下形成的持续晴热少雨天气。
反气旋(高气压)案例: ②秋季:我国北方“秋高气爽”的天气
③冬季:我国北方干冷、寒潮天气
新疆阿勒泰:
晴,0°~10°C
山东济南:
晴,10°~20°C
冬季,高压控制的地区,天气寒冷干燥
我国的寒潮天气就是高纬度大陆上的反气旋东移南下形成的。
北方秋高气爽的天气也是受陆地高压控制。
酝酿寒潮
秋高气爽
方法指导:判断气旋与反气旋
低压
高压
1.北半球气旋、反气旋用右手表示
左右手半握,大拇指指向往上往下表示气流的垂直运动方向,四指指向表示水平气流呈顺时针或者逆时针方向辐合或辐散。
2.南半球气旋、反气旋用左手表示
低压
高压
归纳总结
气旋 反气旋
中心气压
水平气流运动方向
垂直气流运动方向
天气状况
典型实例
低压
辐合(北逆南顺)
上升
阴雨
高压
辐散(北顺南逆)
下沉
晴天
夏:长江中下游7-8月份
伏旱天气
冬:寒冷干燥的天气(蒙古高压)
云层增厚,形成阴雨天气
天气晴朗
我国夏秋季节东南沿海的台风天气
天气变化
拓展
锋面气旋及其天气系统
等压线高压脊与低压槽
-02
图2.17 海平面气压分布( 2016年11月9日6时)
在等压线分布图上
从低压延伸出来的狭长区域,叫低压槽,好比地形上的山谷
从高压伸展出来的狭长区域,叫高压脊,好比地形上的山脊
高压脊与低压槽与锋面形成
-01
北半球 · 高压中心(反气旋系统) 北半球 · 低压中心(气旋系统)
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水平气压梯度力
风向
高压
低压
高压脊
低压槽
高压脊两侧空气辐散,运动方向相反,不能形成锋面
低压槽两侧空气辐合,运动方向相对,可以形成锋面
南北半球
锋面气旋形成原理
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低压
低压槽
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低压
低压槽
赤道
N
S
水平气压梯度力
风向
暖气团
暖气团
冷气团
冷气团
锋面气旋分布规律
无论是南半球还是北半球
低压中心左侧(以西)是冷锋
低压中心右侧(以东)是暖锋
南北半球
锋面气旋雨区示意
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低压
低压槽
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低压
低压槽
赤道
N
S
水平气压梯度力
风向
暖气团
暖气团
冷气团
冷气团
锋面气旋雨区分布规律
冷气团一侧降水(北半球锋面北侧,南半球锋面南侧)
暖气团一侧晴朗(北半球锋面南侧,南半球锋面北侧)
活动1:识别常见的天气系统并推测天气
1.指出图中乌兰巴托水平气流运动方向。
识别常见的天气系统并推测天气
2.根据气压分布状况,比较乌兰巴托和北京风力的强弱。
乌兰巴托等压线密集,水平气压梯度力大;北京等压线稀疏,水平气压梯度力小;乌兰巴托风力强于北京
识别常见的天气系统并推测天气
3.判断甲、乙锋的类型并说明判断理由。
甲处为暖锋,
暖气团主动向冷气团移动
乙处为冷锋,
冷气团主动向暖气团移动
判断锋面气旋方法
1.找槽画锋线
冷气团
暖气团
暖气团
冷气团
冷锋
暖锋
水平气压梯度力
风向
高纬冷、低纬暖
3.判冷暖锋
4.指向锋线为主动
2.画槽两侧风向
定锋面气旋降水位置
5.确定3雨区
冷气团
暖气团
暖气团
冷气团
冷锋
暖锋
气旋中心
冷锋锋后暖锋锋前
水平气压梯度力
风向
判断当地天气变化
冷气团
暖气团
暖气团
冷气团
冷锋
暖锋
4.描述P地在乙锋过境前后的天气变化。
P地刚开始受暖气团控制,为晴朗天气,后冷锋过境,出现降雨降温天气,冷锋过境后,转为晴朗天气。
水平气压梯度力
风向
1.判断图中A、B两地的风向,并对比风力强弱。
2.图中A、C、D、E四地,可能出现降雨天气的是哪里?
右图为2022年2月21日世界某区域天气图。
A
B
活动2
A地:偏南风; B地:偏西风。
C、D两地。
C
D
E
3.图中还有哪些地方可能出现降雨天气?
低气压区域
A地风力大于B地。
L
L
L
L
右图为2022年2月21日世界某区域天气图。
A
活动2
4.描述A地未来一段时间的天气
变化。
即将有冷锋过境,出现阴雨天气。锋面过境后,雨过天晴,气温下降、气压升高。
锋面气旋
读“2016年8月某日气象卫星遥感影像图”,完成1~2题。

1.下列四幅图中能正确反映该台风的示意图是
解析 该台风发生在北太平洋,因此该台风应为逆时针辐合的空气涡旋,对应示意图A。
1
2
3
4
5

课堂检测
2.甲处的风向为
A.西北风 B.东北风 C.东南风 D.西南风
解析 根据甲处受到的气压梯度力的方向和北半球受到向右的地转偏向力,可以判定甲处的风向为西南风。

1
2
3
4
5
如图为“南半球某地某日海平面等压线分布示意图”。读图回答3~4题。
1
2
3
4
5
3.图中从甲地到乙地的气流方向,正确的是
A.① B.② C.③ D.④

解析 气流由高压流向低压,在南半球地转偏向力作用下,向左偏转,受摩擦力作用与等压线有一定夹角。选择C。
4.此时,图中a、b、c、d四地最有可能出现阴雨天气的是
A.a B.b C.c D.d

1
2
3
4
5
解析 a、b处于高压脊附近,不可能出现降水;c、d处于低压槽线两侧,据气流方向及半球位置判断该侧低压槽上形成暖锋。南半球锋面气旋南部为冷气团,d在锋前冷气团一侧,可能出现阴雨天气。
洗车指数是根据过去12小时和未来48小时有无雨雪天气,路面是否有积雪和泥水,是否容易使汽车溅上泥水,是否有沙尘等天气条件,给爱车族提供是否适宜洗车的气象指数。洗车指数共分为4级,级数越高,就越不适宜洗车。读某年3月16日17时某区域地面天气图。
5.图中①②③④四地,洗车指数数值最低的是(  )
A.① B.② C.③ D.④
6.图示虚线范围内该天气形势下可能出现的气象灾害的成因,叙述正确的是(  )
A.冷气团过境,气温骤降
B.冷锋锋后,带来强降水
C.冷锋过境,风力强劲,扬起沙石
D.高压系统控制,降水偏少
A
C
(2023·安徽淮南月考)如图示意北半球某气象站测得某天气系统过境前后的气温和气压的变化。完成7~9题。
7.该天气系统是
A.气旋 B.反气旋
C.冷锋 D.暖锋

由图可知,该天气系统过境时,气压经历了降低—升高的变化,气温经历了升高—降低的变化,应为低压(气旋)系统,A正确。
8.若该天气系统移动的方向是由东向西,经过该气象站后,该气象站主要吹
A.西南风 B.西北风
C.东南风 D.东北风

由上题分析可知,该天气系统为气旋。若气旋移动的方向是由东向西,则经过该气象站后,该气象站位于气旋中心的东方,当地水平气压梯度力由东指向西,因当地位于北半球,风向在水平气压梯度力的基础上向右偏30°~45°,形成东南风,C正确。
9.这一天,该地气温最高值没有出现在午后,主要是因为这天午后
A.太阳高度变小 B.受冷气团控制
C.云层的反射作用强 D.逆辐射变弱

该地午后气旋过境,带来阴雨天气,云层的反射作用增强,削弱了到达地面的太阳辐射,使气温最高值没有出现在午后,C正确。
(2023·河北石家庄期末)如图为“世界某区域某时海平面等压线示意图”。据此完成10~11题。
10.图中甲地近地面水平气流方向为
A.顺时针辐合 B.顺时针辐散
C.逆时针辐合 D.逆时针辐散

结合图中经纬度进行判读,甲地位于南半球,根据等压线的数值进行判断,甲地气压值由中心向外降低,属于高压中心,南半球的高压中心近地面水平气流由中心流向四周且呈逆时针方向辐散,D正确。
11.下列关于图中四地天气的描述,错误的是
A.甲地晴朗无风 B.乙地吹西北风
C.丙地可能降水 D.丁地风力较弱

甲地受高压控制,盛行下沉气流,天气晴朗无风,A正确;
乙地此时吹东南风,B错误;
丙地位于低压槽附近,可能出现降水天气,C正确;
丁地等压线稀疏,风力较弱,D正确。
(2023·河南信阳期末)如图为“2023年3月6日18时某区域地面天气图”,图示区域大部分地区表土解冻,地表干燥。
读图完成12~13题。
12.与图中丙地相比,乙地
A.云量较少 B.气温较高
C.降水几率小 D.风力较大

乙地位于锋面气旋的冷锋锋后,丙地位于冷锋锋前,冷锋云系位于锋后,乙地云量较多,故A错误。
乙地位于锋面气旋的冷锋锋后,受冷气团控制,丙地位于冷锋锋前,受暖气团控制,乙地气温较低,B错误。
乙地更靠近低压中心,盛行上升气流,对流较丙地强,降水几率更大,C错误。
乙地等压线比丙地密集,乙地风力比丙大,D正确。
13.虚线范围(气象灾害实时分布区)内最可能出现的
现象是
A.降水稀少,大量茶树枯萎
B.暴风骤雨,洪涝灾害严重
C.黄沙漫漫,大气能见度低
D.秋高气爽,树叶逐渐凋落

由图可知,虚线范围内主要受冷锋过境影响,等压线密集,大风天气多,此时地表干燥,易出现沙尘暴,故最可能出现的现象是黄沙漫漫,大气能见度低,C对。
(2023·浙江杭州月考)下图为“某天气系统简图”(根据预测,未来6小时该天气系统将向西北移至虚线所示的位置)。读图完成14~15题。
14.图中A地将
A.风速变小,风向由偏西风变为偏东风
B.风速变大,风向由偏西风变为偏东风
C.风速变小,风向由偏东风变为偏西风
D.风速变大,风向由偏东风变为偏西风

该天气系统形成了锋面,中心应该是低压,形成了锋面气旋系统。图中冷锋向北移动,应该是南半球锋面气旋系统。据实线判断,此时图中A地附近等压线稀疏,风力小,吹偏西风;未来6小时,图中A地处于虚线等压线较密集处,水平气压梯度力变大,风力会变大,吹偏东风,B正确。
15.推测A地未来6小时可能
A.气温一直上升 B.气压先降后升
C.有连续性降水 D.气压一直上升

A地未来6小时将经历冷锋过境,气温会降低,A错误。
暖锋过境多形成连续性降水,C错误。
据实线等压线判读,此时A地位于冷锋锋前,据虚线等压线判读,6小时以后,A地位于冷锋锋后;冷锋过境时,A地先靠近低压槽线,气压降低,后离开低压槽线,气压升高,D错误,B正确。
高考真题
【2023年广东高考卷】露点温度是指气压不变、水汽无增减情况下,未饱和空气因冷却而达到饱和时的温度。图所示的是2020年11月18—19日吉林省某气象站记录的一次较强降水过程相关信息。据此完成16-17题。
16.此次降水过程呈现的天气变化依次是
A.风雨交加、冻雨夹雪、雪花纷飞
B.疾风骤雨、雪花纷飞、冻雨夹雪
C.雪花纷飞、风雨交加、冻雨夹雪
D.风和日丽、冻雨夹雪、和风细雨
17.此次天气过程形成的主要原因是
A.对流旺盛 B.逆温增强
C.暖锋经过 D.冷锋过境
A
D
必备知识:降水的条件、天气要素与天气现象的关系、锋面的天气特征
汞是一种易挥发的重金属元素,大气汞主要以气态形式存在。南岭周边省区是我国重要的有色金属冶炼企业分布区。在南岭国家森林公园某山顶附近监测得知,该地大气汞含量日变化明显,最高值在午后出现;秋冬季比夏春季大气汞含量高且变幅大。据此完成18~19题。
18.导致该地大气汞含量在午后出现最高值的原因是午后
①对流雨多发 ②谷风环流较强
③植被蒸腾较弱 ④地面蒸发旺盛
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.该地秋冬季比夏春季大气汞含量变幅大,原因可能是秋冬季
A.土壤汞排放量更多 B.南下冷空气更频繁
C.准静止锋更加强盛 D.植被的覆盖度更低
C
B
高考真题

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