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(共21张PPT)
第三单元 走向未来的少年
第七课 从这里出发
7.1 回望成长
学习重点
1、初中阶段的学习，我们有哪些收获？
2、在人生道路上我们如何战胜自己？
3、我们应如何做出合理的选择？
4、我们应如何书写青春？
新课导入
听着这首歌，哪些回忆浮现在你的脑海中？
“总说着毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”初中三年生活即将结束，回首三年初中生活，我们一起经历酸甜苦辣，有许多收获，也留下了一些遗憾，你的成长日记里一定记录着你的成长轨迹吧。
7.1 回望成长
一、收获的季节
收获的季节
三年来，你收获了什么？
知识果
能力果
友谊果
品行果
视野果
自立果
P81 探究与分享
收获的季节
思考：通过初中阶段的学习，我们有哪些收获？
初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。
我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。
我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
收获的季节
孙颖莎的职业生涯同样出现过瓶颈：13岁的孙颖莎参加全国少年乒乓球锦标赛，因不及王曼昱和国家队擦肩而过。但是孙颖莎却没有气馁，她说，“我看到了自己当时和对手的差距，除了要有扎实的基本功，还要丰富进攻手段，所以我要在之后的训练中更加努力。”
“天赋型”选手：孙颖莎，杭州第19届亚运会，获得女单、女团及混双三项冠军。
孙颖莎对待失败的做法给我们的启示是什么？
提示：我们要正确认识自己，勇于战胜自己。学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，争取更大的进步。
收获的季节
“天赋型”选手：身材条件符合跳水运动员选材标准，身材纤细、脚尖膝盖漂亮，身体柔韧性好，控制力也比同龄人要强。她训练十分刻苦。她付出了比其他人还要多的努力，一年当中各种节假日都在努力的练习，没能回家与家人朋友团聚。
2020年获得东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌，当时的全红婵只有14岁。在杭州亚运会女子单人10米跳台决赛中，全红婵以438.20的成绩获得金牌。
正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
思考：全红婵的成功历程给我们的启示是什么？
收获的季节
笔记 如何正确认识自己、战胜自己
（1）正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
（3）在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
（2）我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。
收获的季节
古代一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。
朋友说:山没爬成，白白浪费了这么长的时间，你怎么还这么开心
哲学家说:这一路有许许多多美妙风景，难道你没有注意到
朋友说:我只顾朝着遥远的目标行走，哪有心思欣赏沿途的风景啊!
哲学家说:那就太遗憾了!当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景!
P7482 探究与分享
你是如何理解哲学家说的最后一句话的？
实现目标固然重要，但是实现目标的过程也很重要。我们要学会享受实现目标的过程，在这一过程中，我们会有很多收获，会不断成长。
收获的季节
48岁的“体操传奇”丘索维金娜
在30余年的职业体操生涯中，她曾经“二改国籍、三次退役、八战奥运”。为了给儿子筹款治病，她那句“你未痊愈，我不敢老”让无数人动容。
如今，48岁的她决定再度出发！杭州亚运会，“丘妈”以第四名的成绩结束比赛，虽然和奖牌擦肩，但她职业生涯的高度早已不是一枚奖牌可以衡量。
丘索维金娜的事迹启示我们应如何看待过程和结果？
结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，都是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
收获的季节
笔记 如何正确看待过程与结果
（1）结果很重要，过程同样重要。
（3）在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
（2）过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
二、结束与开始
6.1 学无止境
7.1 收获的季节
结束与开始
九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离，升学与工作、学校与社会、过去与未...有许多可能，有许多机会，我们该如何选择
结束与开始
我选择升学读普通高中，因为我的各门功课，成绩突出，文化基础比较稳固，培养了良好的学习习惯。
我选择报考舞蹈学校，因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练，不仅掌握了舞蹈技巧，而且有一定的舞蹈表演经验。
我选择读职业学校，掌握一技之长，为将来就业做准备。 因为我的动手能力和实际操作能力得到了锻炼，职业学校毕业后，我会掌握更多的实践经验，为参加工作做好准备。
可能，你会做出这样的选择…
结束与开始
在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。
我们应如何做出合理选择？
（1）要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
（2）我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会注意核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
结束与开始
c.掌握选择的策略
在制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他替代目标。
a.弄清自己的真实需要
思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。
b.多方面收集信息
为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。
做出合理选择的具体方法：
课堂小结
回望成长
收获的季节
初中生活我们收获了什么
如何正确看待过程与结果
结束与开始
我们应如何做出合理的选择
学会合理选择的方法
如何正确认识自己，战胜自己？
1、三年的时光匆匆而过，猛的一抬头，发现已处于人生的第一个十字路口。面临人生的第一次重要选择，我们应该（　　）
①明确自己的优势特长
②考虑自己所处的环境及社会需要
③只选择重点高中就读
④无论是升学还是就业都要有充足的理由，并承担由此产生的后果和责任
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
C
练习与巩固
2、每年中考后，初中毕业的同学们就要填报中考志愿，面临着填报“普高”还是“职高”的纠结。对此正确的认识是（　　）
①要结合自身条件和外在环境，处理好理想与现实的关系
②要考虑自己的兴趣爱好和特长，学会自己作出合理选择
③要考虑社会的需要和个人爱好，理智面对各种压力
④要考虑自己还是未成年人的客观实际，完全听从父母的安排
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A
练习与巩固
3、初中三年的时光匆匆而过，猛一抬头，发现自己已处在人生的一个十字路口。面临着第一次真正的选择，我们要（　　）
A．弄清自己的真实需要，考虑目标实现的可能性
B．了解自己的个性和优势，选择自己标新立异的一面
C．学会套用他人成功模式，使自己能马上成功
D．完全看父母和老师是如何决定的，自己怎样都无所谓
A
练习与巩固

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