资源简介

(共25张PPT)
青
春
有
格
即青春需要规范和引导。
那么用什么来规范和引导青春呢？
行己有耻
止于至善
3.2青春有格
第三课 青春的证明
政治认同：树立规则意识；培养廉耻之心，懂得荣辱之分；学会自省和慎独。
道德修养：提高学生辨别是非和自我反思的能力。
法治观念：养成自律青春期的生活态度，学会遵纪守法，维护自己权利,尊重他人权利。
健全人格：知道“行己有耻、止于至善”的内涵和要求。培养做到知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为。
责任意识：理解“行己有耻”和“止于至善”的内涵，掌握具体的要求。
核心素养目标
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“止于至善”的内涵是什么？
什么是“行己有耻”？
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如何做到“止于至善”（要求）？
“行己有耻”对我们有什么要求？
榜样有什么作用？
要求：阅读教材，在课本上标记问题要点。
自学
一、行己有耻
1、“行己有耻”的含义
①一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做
人有耻，则能有所不为
②“行己有耻”意味着我们能真诚地面对自我，闻过则改，知耻而后勇
学校生活中
家庭生活中
社会生活中
欺负同学；
不尊重老师；
上课打闹；
考试作弊等。
不孝敬父母；
不关心老人；
邻里关系不和睦等。
偷盗；
破坏公物；
不守秩序、不讲公德等。
①要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
②要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
这些事是否让自己感到羞耻？
如何做到“行己有耻”？
说一说，生活中哪些事情是可耻的行为，不应该去做？
乱闯红灯
插队
随地吐痰
抄袭
乱丢垃圾
作弊
校园霸凌
景区乱涂乱画
社会中如此行为：
思考：以上可耻的行为启发我们如何做到行己有耻？
③树立底线意识,坚决不做触碰道德底线、违反法律的事情
如何做到“行己有耻”？
抵制不良诱惑
沉迷网络游戏
手机成瘾
赌博
不劳而获的金钱
不良书刊
毒品
④行已有耻更需要我们需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力
方法与技能
增强“我不要”的力量
尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。
增强“我想要”的力量
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。
加强自我监控
认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。
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2.“行止有耻”对我们的要求
①要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
②要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
③树立底线意识,坚决不做触碰道德底线、违反法律的事情
④需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
二、止于至善
大
大学之道，
在明明德，在亲民，
在止于至善。
学
之道
修身之学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。
翻译
明大德 守公德 严私德
3.“止于至善”的含义
是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程；
是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
①每个人都可以从 点滴小事做起。 “勿以恶小而为之，勿
以善小而不为”,积少成多，积善成德。
> 在生活中，我们如何做到“止于至善”
从这些小事中，你有何启示
礼貌待师 同学间相互帮助 给老人让座 孝顺父母
知识理解
服务人民、助人为乐的奉献精神；
干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；
积极进取、自强不息的创新精神；
艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
学习雷锋好榜样，怎样做？
结论
②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量
如何做到止于至善？
4.榜样的作用？
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
③善于寻找好的榜样、向榜样学习，汲取榜样力量，我们的社会和国家会变得更加美好。
东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说： “天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密羞愧而返。
慎 独
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
③要求我们养成自我省察的习惯，检视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。
这对我们追求止于至善有何启示？
如何做到止于至善？
少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。青春，需要我们去经历，去体验。你怎样，你的国家就怎样！
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
如何做到止于至善？
3.“止于至善”对我们的要求
①从点滴小事做起，积少成多,积善成德。
②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。
③要求我们养成自我省察的习惯。通过自身和慎独，检视自己的不足，端正自己的行为。
④以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。
行己
有耻
止于
至善
内涵
“行己有耻”的要求
青春有格
内涵
“止于至善”的要求
树立底线意识
拒绝不良诱惑，增强自控力
提高辩“耻”能力
知廉耻，懂荣辱
自省和慎独
寻找榜样，汲取榜样的力量
从点滴小事做起
真诚面对自我，闻过即改
1. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。为此，我们要（　 　）
①见贤思齐焉，见不贤而内自省也　
②日省其身，有则改之，无则加勉　
③勿以恶小而为之，勿以善小而不为　
④有知耻之心，闻过即改，知耻而后勇
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
2. 止于至善”是人的一种精神境界，是我们应该有的格调和不懈的追求。下列行为体现“止于至善”的是（　 　）
①向灾区捐款捐物　
②休息时间去做义工　
③考试给好友传答案　
④给生病的同学讲题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B

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