资源简介

第12课 从明朝建立到清军入关 （ 2 课时 ）
一、学习目标
教材分析
本课通过三个子目（明朝政治体制的变化、海上交通与沿海形势、内陆边疆与明清易代）讲述从明朝建立到清朝统一的概况，从而认识明朝的政治制度、对外关系与民族关系等特征。
▲ 明朝君主专制中央集权发展的历程及特点
★ 多角度认识明朝社会发展的时代特征
教学目标与核心素养
【唯物史观】
客观辩证地看待明朝政治制度对社会发展及社会转型的影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。
【历史解释】
认识明初废丞相，设置殿阁大学士，君权与相权矛盾基本解决；明成祖时设内阁，君主专制强化，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
【家国情怀】
让学生认识明朝国家统一，加强对边疆地区的管辖，对外友好交往，统一多民族国家巩固发展，培养中华民族爱国爱家情怀。
二、学习过程
【自学测评】
1.明朝是如何强化专制集权制度的？
地方：
明太祖废除行中书省，设立三司。
中央：
（1）废宰相
（2）设内阁
（3）宦官专权
2.结合教材，说明郑和下西洋的概况和影响。
（1）概况：15世纪前期，明成祖派遣宦官郑和率领船队先后7次远航海外，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸，史称“郑和下西洋”。
（2）影响（见合作探究）：
3.海禁的原因和结果。
（1）原因：
经济：自然经济处于主导地位，重农抑商政策影响；
政治：防止海内外敌对势力勾结，确保海疆的稳定；
思想：传统儒家思想保守落后，海洋观念意识淡薄。
（1）结果：
正常贸易被中止，走私贸易盛行，在一定程度上加剧了东南沿海的倭患；阻碍了国内商品经济的发展，延缓了新生产力的滋生和成长；违背客观发展规律，拒绝接受外来文明，不利于社会进步。
4.明朝与蒙古的关系如何？
（1）修长城与双方和战：
（2）朝贡贸易与互市：中国古代王朝与边疆少数民族经济联系的主要方式是朝贡贸易，即少数民族进贡土产，朝廷回赐对方需要的礼物。明朝前中期，与蒙古的朝贡贸易规模有限，
时开时停，无法满足蒙古对农业、手工业产品的迫切需要。俺答汗与明朝达成和议后，不但恢复了定期朝贡关系，还在大同等边镇开设“互市”场所，大市每年一次，小市每月一次，长城内外的农牧民可以前来自由交易。这项和议大大推动了蒙古、汉两族和平友好关系的发展。
5.明朝对藏族与女真地区的管理如何？
（1）藏族地区： 册封、设行都指挥使司，委任藏族上层
（2）女真族： 奴儿干都司、封授
【合作探究】
1.【知识深化】内阁权力的上升
时 期 名 称 职 权 特 点
明太祖 殿阁大学士 侍从顾问 不参与决策
明成祖 正式设立内阁 参与机密事务的决策 地位逐渐上升
明宣宗 授予内阁票拟权 对奏章拟出处理意见 地位变得更加重要
明神宗 内阁首辅权力膨胀 “部权尽归内阁” 内部权力膨胀
2.材料7 内阁越来越受制于司礼……由于朝廷有命令下达或内阁奏疏上陈，均得经由宦官，太监是皇帝的喉舌，又最先看到奏章，对各种问题之处理，在皇帝阅览本章时给予影响，甚至根本不经过内阁即下达。而阁臣之近侍君王，则远远不如太监。
——杜婉言《论明代内阁制度的特点》
讨论：内阁和司礼监之间存在着怎样的关系，他们的权力大小是由什么决定的？
内阁通过票拟控制朝政，司礼监通过批红干预政事，两者之间互相制约。
两者权利大小完全是由皇帝与其关系的密切和信任程度来决定的。
3.材料11 各国使节搭乘郑和的船队，纷纷前往中国朝觐明朝皇帝，在下一次下西洋时，郑和又把他们送回各自的国家。这种“四方来朝”的局面，就是明朝皇帝所追求的理想境界。
——樊树志《国史十六讲》
材料12 郑和的出海确实是种奢侈的冒险，除了声势浩荡井带回奇谈异闻外，几乎没有产生什么商业利益，士大夫强烈反对，甚至在史书中也只是轻轻一笔带过而已。明朝政府对航海缺乏持久的兴趣不说，也未能抓住发展海上力量的机会。郑和的航海并未得到进一步的发展，因而仅仅只是成为一种空前绝后的冒险壮举。
——费正清《中国：传统与变迁》
讨论：如何评价郑和下西洋？
积极方面：是世界历史上空前规模的远洋航行，扩大了明朝的政治影响；增进了中国与亚非
国家和地区的相互了解和友好往来，推动了中华文化的传播。
消极方面：其目的主要是“耀兵异域，示中国富强”，给明朝带来较大的财政负担，受封建
观念影响，未能抓住发展机遇，后来未能持续。
三、本节精练
一、选择题
1.明初朱元璋严禁宦官读书识字，但中后期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知，明代中后期
A.中枢决策过程发生异变 B.皇帝权力日趋衰落
C.内阁议政功能已经丧失 D.宦官掌握决策权力
2.明朝宣德年间，内阁有了官属，“置诰敕、制敕两房，皆设中书舍人”，凡奏章和建议，都由通政使司汇总，呈交皇帝过目，再交到内阁，内阁负责票拟，再由司礼监将条旨呈交皇上“批红”，最后发回内阁下发各部。阁权进一步强化。英宗德宗时期，内阁票拟权逐步完善。明朝中枢机构的这些变化说明
A.内阁具有了制度化的参与决策权 B.标志着明代宦官专权的开始
C.内阁成为皇权与相权的斗争工具 D.内阁制度发展进入鼎盛时期
3.宋代读书人无论在位与在野都敢于品评朝政，力争“正君心”“得君行道”，但明代知识分子很少议论时政，王阳明就要求门人恪守“君子之思不出其位”。这主要由于明代
A.中央集权的空前加强 B.理学统治地位的确立
C.商品经济的空前繁荣 D.政治环境的逐渐恶化
4.明太祖废丞相后的事实表明：没有大臣的辅弼，皇权体系是不能正常运行的，为此，明太祖欲寻求一种既可以防止大臣专权，又足以充分辅佐皇权的丞相替代机构。可知，明初
A.国家中枢行政体系遭到破坏 B.皇权体系受到了制度化制约
C.内阁参与决策呈现出合法化 D.丞相制度最终得到变相复兴
5.朱元璋吸取元朝覆亡的教训，认为监察官吏得敢于充当有作为的“献替之臣”，“台宪之官不专于纠察，朝廷政事，或有遗阙，皆得言之。”这说明当时的监察官员
A.享有行政决策权 B.有举荐人才之权
C.对朝政有谏议权 D.对政事有终审权
6.明初，每岁各地官粮在运送京城途中会发生一定“损耗”(因人为、霉变等因素导致的损失)，故地方官员往往持盖有印章的空白账本抵京后再据实数填写账目。朱元璋认为“先印而后书”实乃欺君罔上，罪及数万人，史称“空印案”。这一事件凸显出
A.地方吏治腐败严重 B.中央集权遭到破坏
C.财经制度严重僵化 D.君权至上不容挑战
7.2017年，国际联合考古团队在非洲的曼达岛挖掘出了拥有中国血缘的人骨遗骼和“永乐通宝”铜钱，还在附近发现了自称是中国水手后代的“瓦上加人”。这可证明
A．孝文帝改草促进民族的融合 B．郑和下西洋到达非州海岸
C．郑成功打败了荷兰的侵略者 D．戚继光远赴非洲抗击倭寇
8．梁启超在谈到哥伦布发现新大陆时发出这样的感慨：“哥伦布之后，有无数哥伦布；郑和下西洋之后，竟无第二个郑和。”造成这种现象的根本原因是
A．西方的航海技术远比比中国先进 B．明朝的国力已远远落后西方国家
C．自然经济自给自足的特性决定的 D．中国人热爱和平西方热衷海外殖民
9．（2022山东）明朝时期，朝廷除对各地的监察御史进行考核外，还要求地方按察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费以劳州县等情况。这些规定旨在
A．保证监察规范有效 B．限制监察御史权力
C．协调中央与地方的关系 D．拓宽对地方的监察渠道
10．（2022湖南）嘉庆七年（1802），户部侍郎兼管钱局二品大员周兴岱任江西主考时，却以南书房行走（即在南书房当值的官员）的身份擅发告示，收受贿赂。这反映当时
A．君主的高度集权 B．官员俸禄入不敷出
C．南书房地位提高 D．中央吏治十分混乱
11.阅读材料，完成下列要求。
材料一 明太祖初一海内，仍元制，设中书省，综理机务。行之一纪，革中书省，归其政于六部，遂设四辅官。又仿宋制，置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见。燮理无闻，何关政本，视前代宰执，迥乎异矣。成祖简翰林官直文渊阁，参预机务，有历升至大学士者。其时章疏直达御前，多出宸断。儒臣入直，备顾问而已。
——摘编自[清]张廷玉《明史》卷一〇九《宰辅年表一》
材料二 阁臣至仁宣，以部院职、兼三孤衔地位骤显。也以票拟之预政形式，在明最高行政权力运行过程中之裁决权、执行权间构成一个中介程序。仁宣以来，阁臣多进士资格，翰林起身，识达大体，谙熟政令。且综理庶务，少搀杂各部门本位之偏狭，平章政事，更能拿出较为公允贴切之意见，其缓冲君主个人意志与国家机构职能之对立，调整国家机器合理运行之作用是显而易见的。
——摘编自姜德成《明代内阁制浅议》
完成下列要求：
(1)据材料一并结合所学知识，指出明初中央官制演进的基本特点，结合相关史实加以说明。
(2)据材料二并结合所学知识，概括明朝内阁阁臣的地位变化及其参政优势，分析对明代政治建设的积极意义。
(3)综合上述材料，结合所学知识，指出明代中央官制的发展趋势。
答案：
1.A 2.A 3.D 4.A 5.C 6.D 7.B 8．C 9.A 10.A
11.(1)特点：制度传承和体制创新相结合。
说明：传承了宋代殿阁制和元代中书省制；革中书省(废丞相、权分六部)，设内阁制。
(2)地位变化：拥有票拟权，政治地位有所提高。
参政优势：大多具进士资格，政治素养高(顾全大局，熟悉政令)，处事能力强，协调能力好。
意义：缓冲皇帝与国家机构的矛盾，保障国家机器正常运行；有利于加强中央集权。
(3)趋势：君主专制不断强化。(中央各部权力不断削弱，皇权不断加强)。

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