(核心素养目标)3.2依法行使权利课件(共35张PPT)+内嵌视频

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(核心素养目标)3.2依法行使权利课件(共35张PPT)+内嵌视频

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(共35张PPT)
3.2依法行使权利
政治认同:个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价;行使权利的界限,依照法定程序维护自身权益。
道德修养:尊重他人合法权利,学会自觉规范自身行为,懂得依法行使权利。
法治观念:珍视公民权利,增强权利意识;
责任意识:积极维护自己的权利;明确权利边界;维护公民权利的方式,正确维护权利。
教学重点 公民行使基本权利的范围;学会依法行使权利;
教学难点 自觉维护自己的权利,理解维护权利守程序。
核心素养目标
自主学习
认真阅读课本内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。
探究点一:行使权利有界限
1.如何正确行使权利?★
探究点二:维护权利守程序
2、行使权利时,遵守正当程序有何意义?
3、公民维护权利的方式有哪些?(公民如何依法维权?)★
掌握维护权利的方式,
知道如何正确处理权益纠纷。(重点)
01
行使权利有界限
交流与分享
购物过程中,你是否买到过假货?
你是如何解决问题的?
公众场合有人抽烟,工作人员提醒他,他说:抽烟是我的自由,你管得着吗?
自习课上大家都在认真写作业,小明却在大声说话,班干提醒她,她却说:说话是我的权利!
行使权利有界限,任何权利都是有范围的。
想一想:这些自由和权利的享受是不是对的?
任何权利都是有范围的。公民行使权力不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
1.如何依法行使权利?
我是新闻评论员
国台办:台湾居民洪政军、孔祥志非法进入大陆被抓获!
2023年2月25日,国台办发言人朱凤莲答记者问。
问:据悉,台南学甲88枪案犯罪嫌疑人洪政军、孔祥志已被遣返回台。请予证实。
答:2023年1月,台湾居民洪政军、孔祥志因非法进入大陆被公安机关抓获。为打击犯罪,保障两岸人民生命财产安全,维护两岸交流秩序,公安机关对洪政军、孔祥志依法作出稳妥处理。
胡毅峰被提起公诉!
内蒙古自治区高级人民法院原党组书记、院长胡毅峰涉嫌受贿、利用影响力受贿一案,由国家监察委员会调查终结,经最高人民检察院指定,由山西省忻州市人民检察院审查起诉。
恶劣!系摆拍!
2月23日20时左右,颍州区委网信办在网上巡查中发现,抖音号“阜阳敏姐”发布一段视频,视频显示其在家中被一男子“殴打”。22时许,该女子在抖音平台直播,称自己被前夫家暴,已经报警。经查,该抖音号注册人谭某(女),为博取同情、吸引流量,与其前夫共同摆拍视频,并在直播时谎称报警。谭某对自己摆拍发布虚假视频以吸引增粉的行为,供认不讳,已自行将摆拍视频删除。目前,公安机关正在依法取证处置
思考:请从权利角度,谈谈你对上述新闻的认识
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
查阅宪法,了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。
不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动;
不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严;
行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员;
任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动;
任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动……
我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
探究与分享:
事件后续假设
面对132名受害者的生命健康权和财产权受到了侵犯,其中家属王某无法接受事实,决定集结家属准备对东方航空公司进行打砸、辱骂,以此来讨回公道。
思考:家属们的行为启示我们如何维护自身权利?
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方案、步骤和过程进行。遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
1.怎样依法行使权利?(重点)
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③ 公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
行使权利有界限
行使权利有程序
行使权利有要求
我是新闻评论员
02
维护权利守程序
任何权利都有范围
不能超越界限
不能滥用权利
生活中,我的权利受到侵害,应该怎么办呢?
维权啊!
那我怎么维权啊?
这个维权可是有一定程序的,要遵守正当程序
事件继续发展——
该事件被曝光后,众多热心网友都为丽丽维权出谋划策......
思考5:
请你也帮丽丽出出主意,该用何种方式维权?
新课讲授
笔记2
2.遵守正当程序有何意义?
遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
公民有哪些维护权利的方式呢?
3、维护权利守程序的原因和要求
①原因:遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利、有效避免和化解纠纷。
②要求:每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识、通过正确的途径和方式维护自身权益。
课堂笔记
申女士(被造谣者)曾联系造谣者删除帖子,但没有得到对方的回应。
最终,申女士向法院提起了刑事自诉,决定用法律武器维护自己的合法权益。
议一议:
申女士采取了哪两种方式维护自己的权利?
除此之外,还有哪些维护权利的方式?
和解
诉讼
“调解”
“仲裁”
维权方式
和解
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,可以通过和解解决。
调解也是解决纠纷的有效方式。我国调解方式主要有人民调解、行政调解、 司法调解。
仲裁是解决纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。
公民可以通过诉讼向人民法院起诉,依法维护自身合法权益.
调解
仲裁
诉讼
4.公民维护权利的方式
我是维权小能手
【含义】
【适用范围】
【维权过程】
和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷
消费纠纷
劳动纠纷
交通事故纠纷
和解
【依据】
事实、法律、道理
含义:调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
实施方法:调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。
调解方式:有人民调解、行政调解、司法调解。
调解
司法调解
行政调解
人民调解
委员会主持
人民调解、行政调解、司法调解的的区别:
人民调解
调解协议具有法律效力,但本身不具有 强制力,经 法院确认后 具有强制力
行政机关主持
法院主持
调解书具有强制力
和解
调解
“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下,通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。
“和解”是指双方当事人之间通过信息的交换和沟通,就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。主要依赖于协商。
延迟符
和解与调解区别:
观看视频
含义:仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
(1)适用:公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时,可以申请仲裁。
(2)法律:《中华人民共和国仲裁法》
(3)依据/程序:当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁决约束。
仲 裁
在仲裁中,当事人享有选定中仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由,还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与法院严格的诉讼程序和世界表相比,仲裁程序较为灵活。(灵活性)
与其他争议解决方式相比,仲裁具有以下特点:
仲裁不同于法院裁决,仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有约束力。(快捷性)
仲裁案件不公开审理,从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉。(保密性)
《承认及执行外国仲裁裁决公约》现有缔约国家和地区100多个。根据该公约,仲裁裁决可以在这些缔约的国家和地区得到承认和执行。(国际性)
01
02
03
04
调解
仲裁
“仲裁”是指纠纷的当事人将争议提交仲裁庭,仲裁庭有权依据事实和法律独立作出裁决,无须经过当事人同意。
注意:区分“调解”与“仲裁”
解惑
“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下,通过第三方的教育疏导劝说,促进达成协议,解决纠纷的办法,调解的达成的协议须双方同意。
诉讼
含义:诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
适用:公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以向人民法院提起民事诉讼;公平对于某些侵犯人身、财产权利的行为,可以向人民法院提起刑事自诉;公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益,可以向人民法院提起行政诉讼。
民事诉讼:民事纠纷
刑事自诉:刑事侵权
行政诉讼:行政侵权
民事诉讼
刑事自诉
行政诉讼
某镇政府因违规收费
而被村民告上法庭
张某把勒索他钱物的李某告上法庭
小亮把小丽打伤,却不赔偿,小丽提起诉讼
诉讼连连看
—民告民
—民告官
—民告犯罪分子
仲裁与诉讼的区别
仲裁由当地仲裁委受理,其监督机构是中国仲裁协会。
仲裁
诉讼
诉讼由法院受理,监督机构是检察院。
受理机构
双方自愿
不以另一方意志为转移
双方意愿
受案范围
平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷
各类纠纷
程序不同
一裁终局制
一审不服还可以上诉,二审不服可在二年内申请再审。
案情不公开,裁决不公开
公开审理原则,但依法不应公开审理的除外。
是否公开
一旦合同双方约定选择仲裁解决合同纠纷,就不能到法院再进行诉讼。
方式 参与人 依 据 适 用
和解 当事人
调解 当事人和 调解人
仲裁 当事人和 仲裁法庭
诉讼 当事人、代理人 及人民法院
快速便捷
便民、和谐
程序较为灵活,不公开审理
最正规最权威,维权的最后屏障
优势:
事实、法律法规
事实 法律 道理
事实、法律法规政策、公德
仲裁协议、法律
消费、劳动争议和交通事故纠纷
广泛适用
合同纠纷
财产权益争议
人身、财产争议、违法行政行为
和解、调解、仲裁和诉讼方式的区别
本课小结
依法行使权利
行使权利有界限
①任何权利都是有范围的。不能超越权利的界限,不能滥用权利。
②不得损害国家的、社会的、集体的利益。不得损害其他公民的自由和权利。
维护权利守秩序
如何做到维护权利守程序
维护权利的方式
和解
调解
仲裁
诉讼
课堂练习
疫情期间,邓某因发布虚假消息扰乱社会秩序,被公安机关作出行政拘留3日的处罚。据此完成下面小题。
1、对这一案例认识正确的是
A.公民行使权利时要受到法律的约束
B.遵守社会规则主要靠他律
C.建立规则的目的就是为了限制自由
D.我们要积极改进规则
2、邓某所受处罚依据的法律属于
A.民事法律 B.刑事法律 C.行政法律 D.立法法
A
C
课堂练习
3、王某因购买的家电有质量问题,向销费者协会投诉。在消费者协会的协调下,王某与商家达成协议。王某的维权方式是
A.和解 B.诉讼 C.仲裁 D.调解
4、老杨购买的小汽车存在质量缺陷,要求厂家更换,但遭到厂家拒绝。经消费者协会和工商部门多次调解未果,老杨将厂家起诉至法院。这表明老杨
A.不依不饶太计较
B.运气不好惹麻烦
C.维护权利守程序
D.敢于竞争有追求
D
C
课堂练习
5、公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。其中,通过人民法院解决纠纷的维权方式是
A.协商 B.调解 C.仲裁 D.诉讼
6、江赣同学的妈妈购买的手机不到一个星期就出现了故障,到商店要求更换遭到拒绝。江赣知道后,向妈妈提出了合理合法的建议。最终店主为妈妈更换了手机。江赣的建议应该是
A.围堵商店,逼迫商家让步 B.向有关部门投诉,依法维权
C.利用网络,诋毁商家名誉 D.向公安机关起诉,请求调解
D
B

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