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第九章 压 强
第三节 大气压强（第1课时）
一、感知大气压
大气对浸在其中的物体产生的压强叫做大气压强，简称大气压或气压。
大气压：
气体受到重力的作用发生挤压且具有流动性
大气压的产生原因
类比液体
各个方向都有压强，且同一深度向各个方向的压强相同
二、大气压的测量
马德堡半球实验
第一个证明大气压存在且很大的实验
1654年5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇叉困惑的事情：他们的市长、发明抽气机的奥托·格里克，把两个直径35．5 cm的空心铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队马(每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球，如图所示．当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时，竟然像放炮一样发出了巨大的响声．这就是著名的马德堡半球实验
二、大气压的测量
第一个测出大气压数值的实验
在覆杯实验中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则可以利用水柱产生的压强间接的计算出大气压强。
托里拆利实验
计算液体压强间接测得大气压
相当于10成年人踩在身上
为什么人没有被踩瘪？
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa=760mmHg
练一练：如果用水代替水银来做托里拆利实验，一标准大气压能支持多高的水柱
对于托里拆利实验的理解
　1.实验前玻璃管里灌满水银的目的:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小(选填“大”或“小”);若管中混入少量空气,水银高度会下降，测量结果会偏小。
2.将玻璃管稍上提或下压,管内外水银面的高度差不变;将玻璃管倾斜,管内外水银面的高度差不变,长度变长。
　3.影响托里拆利实验测量值的因素是外界大气压值,里面混入空气，而与玻璃管的粗细、形状、长短、倾斜程度以及水银槽中的水银多少无关
对于托里拆利实验的理解
　4.实验中使用30cm的玻璃管，松手后玻璃管内将充满水银。
　5.如果玻璃管顶部开口了，则玻璃管内水银立即下降到和槽内水银面相平。
连通器原理
二、大气压的测量
测量气压的仪器叫气压计。主要分为水银气压计和金属盒气压计
二、大气压的测量
自制气压计
想一想做一做
往里吹气，液面会怎样？
从一楼到三楼，液面会怎样？
18年中考原图
大气压会改变
三、大气压的影响因素
海拔
海拔越高，空气越稀薄，大气压越小。
瓶内气压p
外界大气压p0
大气压随高度增加而减小。
大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。
气体的多少
解释P43第五题
三、大气压的影响因素
天气
冬天大气压高，夏天大气压低低
天气晴朗干燥大气压高，阴天下雨时大气压低
冬高夏低，晴高阴低
气体的多少
在体积不变的条件下，一定质量的气体，温度升高，压强增大；温度降低，压强减小.
大气压随高度、湿度、温度的升高而降低
三、大气压的影响因素
温度
总结：
气体运动的快慢
四、大气压的应用
减少自身气体，利用内外压强差工作
活塞式抽水机
四、大气压的应用
减少自身气体，利用内外压强差工作
离心式水泵
四、大气压的应用
减少自身气体，利用内外压强差工作
液体沸点与大气压的关系
液体的沸点随液体表面气压的增大而升高，随气压的减小而降低。
四、大气压的应用
利用压强大沸点高的原理工作
水的沸点在标准大气压下是100°C，随着大气压的减小，水的沸点也会降低.我国青藏高原的大部分地区水的沸点仅为84~87°C
高原边防哨所，水的沸点不足70°C，战士必须用压力锅煮面条.
原理：提高锅内气压，从而升高锅内水的沸点
高压锅内气压的计算：
锅内气体压强将在限压阀上产生一个向上的压力F内
限压阀另外受到重力G
大气压向下压限压阀的压力F外
F内=F外+G
p内=p外+G/S
四、大气压的应用
利用压强大沸点高的原理工作
如何让煮沸后的水重新沸腾？
1、将杯子里装满水，用硬纸片把杯口盖严，手按住纸片把杯子倒过来，放手后，纸片不会掉下来，杯子里的水不会流出，这明 。如果将杯子转到乙、丙所示的位置，纸片不掉，水仍流不出来，这表明大气向 都有压强。
大气压的存在
各个方向
学以致用：
2、以下生活现象中，不属于利用大气压的是 ( )
Ａ．用吸管吸牛奶
Ｂ．用注射针筒抽取药液
Ｃ．贴在墙上的吸盘式挂衣钩
Ｄ．用高压锅煮饭
D
学以致用：
3、如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（ ）
A.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银柱长度将不变
B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差变大
C.向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小
D.使用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变
D
学以致用：
拓展探究：
提出问题：为什么瓶中有水流不出来？
在矿泉水瓶上扎一个眼，水能流出来吗？
盖上盖呢，水能流出来吗？
拓展探究：
估测大气压
原理：
液体
任何情况
工具
测量压力F和受力面积S
间接测量大气压
测力计
刻度尺
方案一：
（1）将两吸盘对扣压紧排净里面的空气；
（2）用测力计向两边拉吸盘的挂钩，读出吸盘刚
被拉开始测力计的示数F；
（3）用三角板和刻度尺测出吸盘的直径d。
拓展探究：
估测大气压
器材：测力计，吸盘。三角板
实验过程：
减小误差的方法：多次测量求平均值．
方案二：
（1）将吸盘倒扣在桌子底面，压紧排净里面空气；
（3）将一小桶挂在吸盘的挂钩上，向小桶中缓慢导入细沙，直至吸盘脱落，用测力计测出细沙、小桶和吸盘的总重G。
（2）用三角板和刻度尺测出吸盘的直径d；
拓展探究：
估测大气压
器材：测力计，吸盘。三角板
实验过程：
减小误差的方法：多次测量求平均值．
（1）将注射器的活塞推至注射器桶的底部，排净里面的空气；
（3）读出注射器的容积V，并用刻度尺注射器有刻度部分的长度L。
（2）用橡皮帽堵住注射器的小孔，用测力计慢慢拉动测力计的颈部，读出活塞刚被拉动时，测力计的示数F；
方案三：
拓展探究：
估测大气压
器材：测力计，注射器。三角板
实验时若筒内空气没有排尽，将导致测得大气压值偏小；若活塞与注射器内壁间的摩擦较大，将导致测得大气压值偏大。
减小误差的方法：多次测量求平均值．
将气压计改造为高度计
拓展探究：
由于不同高度的大气压是不同的，这就给人们一个启发：那就是可以将水银气压计改装成为一个__________。如果我们在武当山的金顶上测得的大气压是83.6 kPa，则金顶的海拔高度大约是__________m
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