资源简介

七年级思品 “创新新集体” 导学案（原创）
设计者：景玉霞
第一部分 问题导读，自主探究
一．重点知识和重要考点：
如何创建新集体？
二．问题导读，自主探究
1．读了六年的小学，你拥有过几个班集体，你心中最好的班集体是哪个？它好在哪？试着写一写吧。
2．你认为我们应如何创建良好的班集体？（请你在教材上找一找并做上标记吧。）
3．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“人心齐，泰山移。”这两句俗语说明了什么道理？对我们有什么启示？（请你在教材上找一找并做上标记吧。）21世纪教育网版权所有
4．你希望现在的班集体成为一个什么样的班集体？请你描述一下吧！
5．你有什么特长？以前在小学时你曾为班级做过什么贡献？你现在准备为班级做什么贡献？(和同伴交流一下吧。)www.21-cn-jy.com
6．你还有哪些不懂的问题或想知道的问题？
第二部分 汇报交流
针对不懂的问题．疑难问题与同伴或小组成员交流。
在教师引导下，面向全班汇报交流，达成共识，提高认识。
第三部分 小试身手，巩固提高
《创建新集体》随堂训练
班级： 姓名：
一．小试身手（单项选择题）
1． 洋洋从小喜欢唱歌和跳舞，获得过多项荣誉。如果她打算为班级做点什么，她最好参与竞选( ) A．班长 B． 学习委员 C． 体育委员 D． 文艺委员2·1·c·n·j·y
2．美国电影《修女也疯狂》续集中，记述了一个原来纪律极差、责任心皆无的班集体，在师生们的共同努力下，转变为一个积极向上并在全美学校歌唱比赛中夺得金奖的先进班集体。促使这个班集体发生转变的因素可能是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
① 师生们有着共同的目标，并为之不懈奋斗 ② 学生们善于张扬个性，表现自己 ③ 班集体中的每个成员各尽其能，发挥所长 ④ 纯粹是运气使然21·世纪*教育网
A． ① ③ B． ① ② C． ② ④ D． ③ ④
3．某市举办了一场中学生足球联赛，北海中学的夺冠呼声最高，因为他们的队员在体力和技术上占有明显优势。但由于该队队长在比赛中爱出风头，不与其他队员配合，导致输掉了这场比赛。这对我们的启示有（ ) 2-1-c-n-j-y
A．比赛的胜败与个人的努力与否没有关系 B．团结协作的集体才有战斗力，才能取得最终的胜利 C．懂得积极展现自我远比赢得比赛重要 D．只有每个人都尽力表现自己，集体才能形成强大的合力21·cn·jy·com
4．俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，它是说我们的班级成员之间要（ ）
A． 团结协作 B． 找一个“好汉”式的人物带领大家 C． 结成小团伙
5． 放学后，突然接到学校通知，每个班要突击办一期宣传专刊，配合学校明天的检查，为此，七年级（4 ）班的宣传委员小明特地留下了四名同学。班上的其他同学对此谈了一些看法，你认为正确的是（ ）A． 唉，真倒霉，我本来要去踢球的，可现在计划泡汤了。 B． 出风头的事总轮不到我，谁叫自己没用呢。 C ．我虽然不太擅长这方面的事，但我还是想留下来看看能不能帮上什么忙。21教育网
6． 下列行为，不利于同学们的相互促进，共同进步的是（ ）
① 同学之间开开玩笑，和睦相处 ② 在与同学争论问题时，一定要争个你赢我输；当自己受到批评时，有人为自己打抱不平 ③ 享受欢乐，有朋友祝福；遇到挫折，有朋友劝慰④ 节假日，与好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏A． ② ③ ④ B． ① ② ③ C． ① ③ ④ 7 ．七年级（6 ）班的小瑛同学，看见教室里的窗帘脏了，在一天放学后，把它拆下来带回家，洗干净后又带回教室挂好。对此，有些同学发表了自己的看法，你认为对的是（ ）
A ．班上的窗帘别人都不洗，就她一个人还带回家去洗，真是个傻帽
B． 哈哈，看不出来，别人不说，我还不知道呢C． 我觉得我们都应该像小瑛一样为班集体出力
二．能力提升
8．相传佛教创始人释迎牟尼曾问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们面面相觑，谁也回答不上来。释迎牟尼说：“把它放到大海里去。”是的，一滴水的生命是短暂的，但当它汇人海洋，与浩瀚的大海融为一体的时候，它就获得了新的生命，大海永不干涸，它也将永存于大海之中。（1）这则故事给我们什么启示？21cnjy.com
（2）请收集关于“集体团结力量大”的成语、谚语、歇后语或者名人名言等若干条，与同学交流欣赏。我收集的：www-2-1-cnjy-com
同学收集的：
9．活动与探究
七年级（2）班的同学为了增强班级的凝聚力，决定在班级中开展一次班徽设计大赛，为自己的班集体找到一个共同的奋斗目标，让自己的班级成为我们为之自豪的集体。
（1）如果你是七年级（2）班的同学，请你画出你设计的班徽并说明其内涵。
（2）结合自身的兴趣爱好和特长，你觉得你能为创建优秀班集体做点什么呢？

（3）请你为建设好自己的班集体建言献策。
参考答案
七年级思品 “新同学，新学校” 导学案（原创）
设计者：景玉霞
第一部分 问题导读，自主探究
一．问题导读，自主探究
1．来到新学校，你看到了哪些新事物? 知道了哪些新鲜事？和同伴说一说吧。
2．来到新的学校你有什么新感受．新感想？兴奋．紧张．有一丝害怕还是……和同伴说一说吧。
3．自制一个自我介绍卡，向新同学介绍一下自己吧！让新同学全面地认识你吧。
4．你认为朋友对你很重要吗？你想结交什么样的朋友？告诉同学们吧。
第二部分 汇报交流
针对不懂的问题．疑难问题与同伴或小组成员交流。
在教师引导下，面向全班汇报交流，达成共识，提高认识。
第三部分 小试身手，巩固提高
《新同学，新学校》随堂训练
班级： 姓名：
一．小试身手（单项选择题）
1． 我们是刚升入七年级的学生，来到新学校，感到一切都很新鲜。面对新的学习环境，我们要做到( ) ① 尽快熟悉新校园的一切② 跟新同学友好相处，和他们成为好朋友③ 适应新老师的教学风格，与新老师建立融洽的关系④ 及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的学习环境A． ① ② ③ ④ B． ① ② C． ③ ④ D． ① ④ 2．进入初中，面对新环境，我们应笑迎新生活。这里的“笑”是指( ) A．在校园内见人就笑 B．以乐观、积极、主动的态度面对初中生活C．对生活玩世不恭 D．要笑口常开，养成高雅情趣21世纪教育网版权所有
3．同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是（ )
A．自认倒霉，忍了算了 B．请自己的家长来找对方同学论理C． 叫我的好朋友来找他算账 D．向班主任老师或学校领导报告，请求他们协调处理4．小明同学说：“在新班级中，我熟悉的人很少，每当与同学们在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速、两腿发软、声音发颤，结果一句话也说不出来。”请你为他出出主意（ ) ① 要充满自信，坚信“天生我材必有用” ② 不要怕同学笑话
③ 加强锻炼 ④ 丰富自己的知识 ⑤ 转到其他班级或学校A． ① ② ③ ④ ⑤ B． ① ② ⑤ C． ① ② ④ D． ① ② ③ ④
5．欣欣今年上初中了，他高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是他的新同学，你这样劝他（ ）A ．既然不喜欢这所学校，那就赶快转学 B ．其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了C ．你慢慢就会发现学校中有很多乐趣，你会喜欢这所学校的 D ．以上都可以6 ．进人中学后，王刚同学经常独来独往，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（ ）21cnjy.com
A ． 走出个人活动的小圈子，多结交新的朋友B ． 埋头读书，多与科学文化知识交朋友C ． 心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气 D ． 控制好自己的情绪，等待别人主动关心
7 ．对我们的学校，我们应该持的正确态度是（ ）
A ．热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献B． 学校的好坏与我无关，我既不爱我们的学校，也不关心我们学校的事务C．我来学校是读书学习的，不是来建设学校的，因此，我没有必要为学校尽什么义务
D． 学校的兴衰是校长的事，我们管不了，只要把自己的学习搞好就行了二．能力提升
8．进入中学后，杨凌与小学的好同学、好朋友分开了，不免有些失落。他在日记中写道：“这几天，我脑子里总浮现出过去与好友一起学习、玩耍的情景，经常想起过去在班里像条鱼一样自由自在的欢乐时光。现在，面对新的班集体，与新同学接触，我却常常不知所措。我能在新的班集体中找到像以前那样的好朋友吗？”如果杨凌向你求助，你会对他说些什么？21·cn·jy·com
9．站在新的起点上接到通知书的那一刻，我的激动，我的惊喜，简直难以形容。初中生活会是什么样子？刚迈进校园的那一刻，陌生就伴随着，陌生的校园，陌生的老师，陌生的同学…… 我无目的地在校园里游荡，不由得想起了小学时那熟悉的一草一木，教室里熟悉的每一张甚至每一块玻璃。我越是怀念过去，同学的每一张笑脸，每一句话语，就越在我的脑海浮现，此时此刻我觉得很孤独，我木然地坐着。 一个陌生而又热情的声音传来：“这位同学，你是新生吧！需要帮助吗？“”面对几位大声热情问候，我不知说什么好，我一声不吭，没有回答她们。智慧而又热情，美丽而又友好的同学让我感到了温暖。此刻我没有了陌生，没有孤独，我开始细心地观察周围美好的一切。美丽的花朵，高大的教学楼，仙女般的垂柳，无不透着蓬勃朝气。置身于美丽的校园，我自豪，我快乐，现在的我是中学生了！www.21-cn-jy.com
（1）你一定忘不了初中开学第一天的心情，讲出来与大家共同分享吧！

（2）我们从不同的小学会聚到现在的中学，昔日的小学生成为一名中学生了。这时的“我”踏上了人生新的征程。学校，是一所新的学校；我，也是一个新的我。来展示一下新的“我”吧！ 为新的“我”制作一张精美、独特的名片吧。让大家了解你的姓名、身份、爱好、座右铭、理想…… 动手做吧，看看谁做得更好。第一步：名片制作。（建议自己设计名片图案，设定名片的内容）21教育网
（2）现在的你与班级中哪位同学相处得最好？还记得你们俩是如何成为好朋友的吗？请告诉大家。
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