资源简介

七年级思品 “享受学习” 导学案（原创）
设计者：景玉霞
第一部分 问题导读，自主探究
一．重点知识和重要考点：
如何认识学习中的苦与乐？
二．问题导读，自主探究
请同学们带着下列问题看书，勾画知识点，并思考完成以下任务。
1．请同学们阅读教材第18页的内容，并填写上面的表格内容。思考：你认为学习是一件快乐的事还是痛苦的事？21教育网
2．看了教材第19页相关链接的材料，你有什么感想？你打算怎么做？
3．请你完成教材第20页的表格问题，并谈谈在你阅读这些书籍和学习的过程中获得了哪些快乐？请你试着概括一下学习中的快乐吧！21cnjy.com
4．每个小组把本组成员提出的现在还不明白的问题归总一下吧，看看哪个小组提出的问题又多又好。
5．你还有哪些不懂的问题或想知道的问题？
第二部分 汇报交流
针对不懂的问题．疑难问题与同伴或小组成员交流。
在教师引导下，面向全班汇报交流，达成共识，提高认识。
第三部分 小试身手，巩固提高
《享受学习》随堂训练
班级： 姓名：
一．小试身手（单项选择题）
1．“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话理解正确的是（ ）
A ．学习的最高境界是：把它当作一种享受 B ．兴趣是最好的老师
C． 学习对每个人来说，都是苦乐交织的
2．在我国，义务教育对青少年来说（ ）
A ．既不是权利，也不是义务 B ．只是权利，不是义务 C ．既是权利，也是义务
3． 学习中有苦也有乐，而在世界上，一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因，失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这就告诉我们（ ）
A ．要更加珍惜现在的学习时光 B ．学习就是苦，做好思想准备吧
C ．不能放弃现在学习的权利和摆脱学习的困难
4.“不登高山，不知天之高；不临深溪，不知地之厚也。”这句话的寓意告诉我们（ ）
A ．要知道天有多高，就必须登上高山去测量
B ．天的高度，地的厚度，是由高山和深溪决定的
C ．要有所发现，就必须亲自实践，探索世界的奥秘
5 ．学习是苦的，但学习也是快乐的，它可以（ ）
① 满足我们的好奇心 ② 提升我们的精神境界 ③ 使我们在学习中发现自己的潜能
④ 了解世界的奥秘 ⑤ 使我们学会投机取巧的方法
A ．① ② ④ ⑤ B ．① ② ③ ④ C ．① ② ③ ④ ⑤
6．我们都知道，获得知识的途径与方法很多，但不管哪一种具体的途径，都是一个学习的过程，归纳起来就是一种方法，那就是学习。如果没有学习，我们就解释不了奥秘，我们自己、社会就得不到发展。这就要求我们（ ）21世纪教育网版权所有
A ．人人都去当科学家 B ．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
C ．活到老，学到老 D ．学习只要肯吃苦，不需要掌握多种方法和技巧
7 ．【2014聊城】解读漫画《重负》。中小学生过重的课业负担（ ）
①易造成学生近视、肥胖、睡眠不足，体质下降②造成学习时间过长，易产生逆反心理、厌学情绪，其至造成精神创伤和人格障碍 ③容易扼杀学生的学习兴趣、创新思维 ④易于养成学生自主、合作、探究的学习方式21·cn·jy·com
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
二．能力提升
8．学习是辛苦的脑力劳动，但学习也是快乐的追寻过程。学习过程中的深层次的、真正的快乐是思维的乐趣，创造的乐趣，自我实现的乐趣。www.21-cn-jy.com
老师讲的课听明白了，是一种快乐；老师没讲的东西自己琢磨出来了，是更大的快乐；自己发现生活中的一个问题自己又动脑动手把它解决了，是最大的快乐！
（1）你在过去的学习过程中遇到的印象最深的困难是什么？你是怎样处理的？
（2）请你列举几件在学习过程中体验到的快乐事件。
（3）谈谈你的学习苦乐观。
（4）以后你在学习中遇到困难时，你会怎样做？
参考答案
七年级思品 “学习新天地” 导学案（原创）
设计者：景玉霞
第一部分 问题导读，自主探究
一．重点知识和重要考点：
比较初中与小学学习生活的不同，找出适合自己的学习方式与方法，能够搞好初中的学习。
二．问题导读，自主探究
请同学们根据下列问题认真阅读教材并在教材上做好标记，完成下列任务。
1．请同学们阅读教材第11页的内容，思考：初中和小学在学习方面有哪些不同？并填写在教材第11页的表格上。21·cn·jy·com
2．面对初中学习生活的种种变化和不适应，你认为我们怎样做才能搞好初中的学习，做好学习的管理者？（ 请在教材上找一找归总一下并做上标记吧。）【来源：21·世纪·教育·网】
3．你认为什么是自主学习？（请你和同伴交流。）
4．你认为该如何提高学习效率？（ 请在教材上找一找做上标记，并和同伴交流。）
5．看教材第13页的相关链接，并思考“遗忘曲线图”对我们的学习有什么启示？根据 “遗忘曲线图”的规律，我们应该怎样做？21cnjy.com
6．请同学们阅读教材第16页的小字，思考：你认为李明的做法对吗？他应该怎样做？你有过类似的经历吗？以后你会怎么办？（请你思考，并和同伴交流。）2·1·c·n·j·y
7．你有哪些好的学习方法？什么样的学习方式才是最好的？
8．你还有哪些不懂的问题或想知道的问题？
第二部分 汇报交流
针对不懂的问题．疑难问题与同伴或小组成员交流。
在教师引导下，面向全班汇报交流，达成共识，提高认识。
第三部分 小试身手，巩固提高
《学习新天地》随堂训练
班级： 姓名：
一．小试身手（单项选择题）
1 ．进入初中后，小明感到学习有点手忙脚乱了，常常是这作业没做完，那作业又来了，这节课还没完全弄懂，下一节课又马上开始了。对此，小明感到困惑，你认为下列哪种说法对他的帮助最有益？（ ）21·世纪*教育网
A ．初中生活就是这样的，没什么值得大惊小怪的 B ．小明的学习方法和策略可能有点问题，需要重新调整 C ．课本上的知识不可能都弄懂，别太较真了
2．张强同学说：“升入初中后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课方法也变了，尽管我一直很努力，在学习上花了很多时间，但成绩却没有以前好了。”张强同学应该（ ）
A ．注重调整学习方法 B ．可以再多投入一些学习时间
C ．别管那么多，以前怎么学现在还怎么学
3． 小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中后，由于科目增多，难度加大，他虽然学习了，但感觉到成绩明显下降了，因此困惑不解。你能帮他找出解决的方法吗？（ ）
A ．让爸爸妈妈帮忙监督检查 B ．科目太多了，就选择两个自己喜欢的认真学，其他的就随它去吧 C ．合理安排时间，制订学习计划，改变学习方法
4．对于刚刚踏入中学校门的初中生来说，在学习过程中需要掌握的有效方法和策略有（ ）
① 学会自主学习 ② 提高学习效率 ③ 依赖父母和老师学习
④ 科学安排时间 ⑤ 想学就学，不想学就不学
A ．① ② ③ ④ B ．① ② ④ C ．① ③ ⑤
5．制订科学的学习计划，必须遵循以下原则（ ）① 弹性原则 ② 自然原则 ③ 增强原则 ④ 随心所欲原则A ．① ② ③ B ．② ③ ④ C ．① ③ ④ www.21-cn-jy.com
6 ．小聪在小学时，学习成绩优秀，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他的父母和他很着急。作为小聪的同学，应该如何开导他呢？在下列选项中，你认为不合适的是（ ）
A ．寻找自己落后的原因，找出解决的方法B ．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间C ．初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是正常的www-2-1-cnjy-com
7 ．一个自主的学习者，应该是（ ）A ．要我学 B ．为父母学 C ．我要学
8 ．进入初中后，随着学习科目的增多，许多同学感到时间不够用。造成这种现象的原因可能包括（ ）① 做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多 ② 制定的目标不切实际不能实现就心烦意乱 ③ 从来不制订学习计划，做事太随意，顾头不顾尾 ④ 不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理 ⑤ 学习与生活的场所凌乱不堪，很少整理
A ．① ② ③ B ．① ③ ⑤ C ．① ② ③ ④ ⑤
二、能力提升
9．某中学七年级学生小强在小学时成绩优秀，到了初中后，小强学习依然很刻苦、努力，在学习上也花了很多时间，可是成绩却没有以前那么好，他自己很着急，这究竟是怎么回事呢？2-1-c-n-j-y
（1）请你帮他分析一下出现这种状况的原因可能有哪些？
（2）如果你是小强的同学，请你帮助他摆脱困境。
（3）结合所学知识和小强的特点，帮助小强制定一个合理的学习计划。
10．进入初中以后，小刚面临着下面的问题：
（1）随着科目的增多、难度的加大，总觉得学习时间不够用。请你帮助他指明学习时间不够用的原因。根据你的学习经验给他提供一些好的建议吧！21世纪教育网版权所有
( 2 ）老师的讲课速度太快，总觉得听不懂、跟不上。请你帮他出谋划策。
11．小青同学在小学阶段成绩中等，进入中学后，她下定决心要迎头赶上。下面是七年级（l ）班小青同学的一份学习计划。为了取得优秀的成绩我计划如下： 21教育网
（1）认真努力学习，各学科成绩要居全班第一。
（2）早上5 点就起床读书，中午不休息，要做作业。晚上不到12 点不睡觉。
（3）要遵守纪律，积极参加体育活动。多为同学、班级做好事。
请你对小青的这份学习计划给予评价。
参考答案
复习；向老师、同学请教；合理分配自习时间等。合理即可。
10．（1）做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多；从来不制订学习计划，做事太随意，顾头不顾尾；不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理；学习习惯不好等。

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