10.1 不作简单肯定或否定 课件(24张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

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10.1 不作简单肯定或否定 课件(24张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

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(共24张PPT)
1.度、关节点、适度的内涵?度的重要性?
2.适度的原因?
3.适度原则的含义?坚持适度原则的要求?
探究与分享
维生素是人和动物维持正常的生理功能不可或缺的微量有机物质,在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。有人由此认定,“补充维生素多多益善”,甚至采信所谓的“维生素疗法”,为预防癌症,治疗高血压、高血脂和动脉硬化等,大剂量地服用维生素,结果导致维生素中毒。
思考:从思维方式看,“补充维生素多多益善”的认识误区,其问
题出在哪儿?
是一种简单肯定的思维的结果
第十课 推动认识发展
第三单元 运用辩证思维方法
第1框 不作简单肯定或否定
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1.理解事物内部的肯定方面和否定方面的含义。
2.掌握事物内部的肯定方面和否定方面的辩证关系。
3.理解事物内部的肯定方面和否定方面的要求。
4.理解辩证的否定的特点。
5.理解辩证的否定的要求。
简单肯定或否定的危害
01
(一)简单肯定或否定的危害
1.肯定方面与否定方面
(1)任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。
(2)肯定方面是事物保持自身存在的方面,即肯定这一事物为它自身的方面。
(3)否定方面是促使该事物灭亡的方面,即促使它转化为他事物的方面。
注意:这里讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同,它指的是事物自身的存在和灭亡。
事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的,
事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。
一粒种子
维持着“种子”存在
“种子”的肯定
幼苗产生
“种子”灭亡
“种子”的否定
(1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。
①肯定方面维持着事物的质的规定性,当肯定方面处于优势时,事物就会保持其原有的性质和自身的存在。
②当否定方面在事物发展中取得支配地位时,事物就会改变自己的根本性质,实现对自身的否定。
2.肯定方面与否定方面的辩证关系
(2)事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。
①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素,二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段,并因自我否定而自我更新。
②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定,矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无,而是产生新的规定性。
③这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。
2.肯定方面与否定方面的辩证关系
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20世纪初期,有些海外留学的知识分子信奉西医而排斥中医,认为中医一无是处,甚至诟之为“杀人的祸首”。有人宣称“宁死不吃中药,不看中医”。
思考:从思维方式看,这种“信奉西医而排斥、反对中医”
的论调错在何处?
探究问题:假如蝴蝶把重生前的一切全都肯定、保留下来,或全都否定、克服掉,会出现什么结果?
肯定一切
否定一切
蝴蝶将没有发展,或者发展受到阻碍
丧失蝴蝶存在和发展的基础
发展停止

被中断
形而上学的否定观
要么肯定一切,要么否定一切
根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系,我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切,否则,就会陷于主观的、极端的思维方式,犯形而上学的错误。
3.坚持辩证否定的依据和要求
辩证否定观 形而上学否定观
否定的动力
否定与肯定的关系
否定同联系发展的关系
辩证否定观与形而上学否定观
事物自身的否定,即自己否定自己,并通过自身的否定实现自身的发展。
否定是外力强加给事物的,是外力作用的结果,是主观任意的否定
辩证否定的实质是“扬弃”,是既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。
把否定与肯定绝对地割裂,主张要么肯定一切,要么否定一切
否定是联系的环节和发展的环节
否定是发展的中断
对待传统文化,有两种截然相反的观点。
其一是全盘西化论,认为“中国文化的出路就是要中国文化彻底地西化”。
其二是文化复古主义,认为“中国文化的唯一出路就是要重新确立传统文化的主导地位,返回孔孟之道。”
历史和实践证明,这两种观点都是错误的。
坚持辩证的否定观
02
(1)辩证的否定具有肯定与否定的双重性。
(2)在事物的发展过程中,相对于肯定阶段来说,否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定,同时又具有比肯定更为丰富的内容,更能体现事物发展的辩证法。
(二)坚持辩证的否定观
1.辩证的否定的特点
(1)坚持辩证的否定观,要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。
(2)作为事物发展过程中的否定,是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的否定,旧事物就不能灭亡,新事物就不能产生。
(3)否定中所包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留,而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留;即使对合理因素的保留,也不是原封不动地将它照搬到新事物之中,而是经过改造,把它们包含在新事物之中。
2.辩证的否定观的要求
任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程 种子 植物 新的种子
原始公有制 私有制 社会主义和共产主义的公有制
无阶级社会 阶级社会 生产力高度发展基础上的无阶级社会
古代朴素辩证法 近代形而上学 马克思主义辩证法
古代直接观察 近代间接观察(仪器、仪表) 直接观察(人造卫星、航天器)
“仿佛是向旧东西的回复”
“回到出发点的运动”
小结
03
(1)含义:辩证否定是事物自我的否定,即自己否定自己,并通过自身的否定实现自身的发展。辩证的否定具有肯定与否定的双重性。
(2)作用:
①发展的环节:否定的环节既是消灭旧事物的环节,也是产生新事物的环节。是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。
②联系的环节:否定的环节既是先前事物与后续事物中断的环节,也是后续事物与先前事物连续性的环节。
(3)实质:是“扬弃”。既含有取消或舍弃之意,又含有保持或保存之意。
既克服又保留,克服的是旧事物中过时的、消极的内容, 保留是对旧事物整体、旧矛盾统一体的合理因素的肯定与保留,这种保留不是原封不动地照搬,而是经过改造的容纳。
(4)要求:树立创新意识。
我们要对一切事物采取科学的分析态度和方法。在考察事物时,必须在肯定中看到否定,在否定中看到肯定,不能肯定一切或否定一切。
【知识整合】全面理解辩证否定
课堂小结
1.肯定方面和否定方面的含义
2.肯定方面和否定方面的辩证关系
3.肯定方面和否定方面的辩证关系的要求
不作简单肯定或否定
一、简单肯定
或否定的危害
二、坚持辩证的否定观
1.辩证的否定的特点
2.辩证的否定观的要求
下列对事物内部的肯定方面与否定方面的说法错误的是( )
A.二者是既对立又统一的
B.研究它们可以揭示事物发展的趋势和道路
C.二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我肯定方面
D.否定方面消解肯定方面的规定性
C
“惟希望也,故进取;惟进取也,故日新。”该观点蕴含的哲理是(  )
①辩证的否定是事物发展的环节 
②辩证的否定是对既往的否定和对现实的肯定 
③辩证的否定是事物外部力量作用的结果 
④辩证否定的实质是“扬弃”
A.①②   B.①④   C.②③   D.③④
B
“守得住经典,当得了网红。”在今天这样一个“注意力经济”的时代,一些历史悠久的老字号,也改变了过去固有的思维,在坚守自己传统价值的同时,利用各种互联网平台有效扩大自己的影响,经济效益也随之不断提高。这说明(  )
①否定是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定
②辩证的否定是事物自身的否定
③否定方面维持着事物的规定性
④辩证的否定是事物发展的动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
李嘉诚说:“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。”人生亦如是,如果自己能从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生。 这给我们个人成长的启示是
①要善于实现自我否定,不断完善自己
②要明确辩证的否定是事物发展的环节
③要明确辩证的否定是事物联系的环节
④要善于利用“敌人”,给自己成长增加动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
解析:“从内打破”,就是要自我否定,不断完善发展自己,①②符合题意:材料强调内在的自我否定,利用“敌人”给自己成长增加动力是外力作用的否定,④不符合题意;材料讲的是个人应在自我否定中实现发展,强调辩证的否定是事物发展的环节,未强调联系的环节,③不符合题意。

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