【新课标】1.1 了解我们的住房 课件(24张PPT)

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【新课标】1.1 了解我们的住房 课件(24张PPT)

资源简介

(共27张PPT)
1.1 了解我们的住房
教科版六年级下册
教学目标
科学观念:
1.通过观察分析,初步认识到住房都有一定的结构,根据需求不同,结构也会存在差异。
2.通过观察分析,初步认识到住房由供水、供暖、采光、电路等多个系统组成。
3.初步认识到工程需要经历一定的建造过程,每一个过程都非常重要,需协同发挥作用。
科学思维:
能结合自己家的住房,说出住房基本结构(功能分区),以及供水、采光、供暖等主要系统。
探究实践:
能通过查阅资料及相互交流,简述住房的基本建造过程。
态度责任:
1.初步认识到人类的需求促进社会的进步与发展,同时科学技术的进步也满足了人们对美好生活的向往与追求。
2.初步感受房屋建造的复杂性、系统性和科学性。
了解我们的住房
六年级下册《小小工程师》
教科版
目 录
聚 焦
探 索
研 讨
课堂小结
课堂练习
拓 展
住房是我们每天生活的地方。你家住房的基本结构是怎样的 有哪些必需的系统 需要经历怎样的一个建造过程
聚 焦
客厅
厨房
电器
卫生间

窗户
阳台
房顶
探 索1
探 索1
电视机、床、沙发是爸爸妈妈后期购买的,不属于房屋的结构。
住房本身具备的,属于房屋的结构。
探 索1
住房的基本结构
以你的家为例,说说住房的基本结构。
按功能分类:
按高度分类:
按楼体分类:
卧室、客厅、厨房、卫生间、阳台……
低层、多层、小高层、高层……
砖木结构、砖混结构、钢混框架结构……
按设施分类:
门、窗、柱子、横梁、墙、楼板……
探 索2
指出住房所必须要有的系统。
找一找
探 索2
供电系统
供水系统
燃气系统
供暖系统
排水系统
网络系统
……
探 索2
系统
由多个不同部分而形成的整体,各个部分相互作用、相互影响,整体功能大于部分功能的集合。
探 索3
你认为建造一套住房要经历哪些过程?
将你的想法记录在卡片上
建造住房需要经历:
____________________________________________________________________________________。
探 索3
收集阅读住房建造的相关资料。梳理信息,记录下来。
探 索3
选址
设计
建造
验收
探 索3
选址
设计
建造
验收
研 讨
一套住房包括哪些基本结构和系统?


承重梁
墙体
楼板
……
基本结构
供电系统
供水系统
供暖系统
网络系统
燃气系统
……
主要系统
研 讨
在住房建造过程中,哪些工作阶段最重要?为什么呢?
建造工程的每个阶段都很重要,都必不可少,但核心是设计。
选址
设计
建造
验收
拓 展
搜集其他工程(如“中国天眼”、“神州”飞船、高铁、桥梁、鸟巢等)建造过程的案例,下节课与同学分享。
可以查阅资料,也可以搜集视频观看。
课堂小结
①不用任何工具,请你尝试用各种方法取出核桃仁。记录下你的方法和结果。
住房都有一定的结构,根据需求不同,结构也会存在差异。住房由供水、供暖、采光、电路等多个系统组成。住房需要经历一定的建造过程,每一个过程都非常重要,需协同发挥作用。房屋建造具有复杂性、系统性和科学性。人类的需求促进社会的进步与发展,同时科学技术的进步也满足了人们对美好生活的向往与追求。
课堂练习
1.以下不属于住宅中用电系统的设施是( )。
A.水龙头 B.空调 C.台灯
A
课堂练习
2.对于系统的认识,不正确的是( )
A. 窗户即是通风系统的一部分,也是采光系统的一部分
B. 网络系统与电路系统之间不存在相互关系
C. 系统是由多个不同部分形成的整体,各个部分相互作用且相互影响
B
课堂练习
3.现代人们造房子一般所用的材料是( )。
A.石头和泥土 B.树枝和茅草 C.钢筋、水泥和砖
C
课堂练习
4.天然气是通过( )达到住宅的燃气灶。
A.供电系统 B.燃气系统 C.排水系统
B
课堂练习
5. 建造工程的每个阶段都很重要,但其核心是建造。( )
6. 住房建造完成之后,必需要验收合格才能投入使用。( )
7. 住房的大门是在住房建造完成之后才安装的,所有它不属于住房的基本结构。( )
8. 住房需要经历一定的建造过程,每一个过程都非常重要,需要系统发挥。( )
9. 住房供电系统为各类电器设施输送电力。( )
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