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9.1 压强导学案
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【学习目标】
1、知道什么是压力和压强
2、能用压强公式进行计算
3、知道增大和减小压强的方法
4、会画压力的示意图
【学习过程】
一、导疑——情境导入，提出疑问
请同学们观察自己的书包带子。想一想平时背书包时，觉得宽带子好，还是细带子好，为什么？
学习目标：
1. 知道什么是压力。
2. 探究压力的作用效果跟哪些因素有关。
3. 理解压强概念、压强公式中各个物理量的名称、单位及符号。
二、引探——自主学习，探究问题
（一）压力
1、举例并画压力的示意图
2、讨论：以上图中物体对受力表面的压力有什么共同特点？
总结:在物理上, 叫压力,压力的方向总是 。
3、比较压力和重力的不同： 。
（二）压强
1、实验：探究压力的作用效果跟什么因素有关 (重点)
（1）观察图示，由甲图和乙图可以得出:在受力面积一定时,_____ 越大,塑料泡沫被压下的深度越_____,说明压力的作用效果跟______、_______有关;由乙图和丙图可以得出:在压力一定时, ____________越大,塑料泡沫被压下的深度越______,说明压力的作用效果与_____________有关.综合可以得出:压力的作用效果跟____________和____________有关。
（2）实验方法：___________法和___________法。
2、压强概念
____________________________叫做压强.在物理上用字母____表示压强,____表示压力,_____表示物体的受力面积,计算压强的公式是________,其中压力的单位是_____,受力面积的单位是_____,压强的单位是_____,压强还有一个专用单位叫________,简称______,符号是______.1Pa=______N/m2。压强单位除了帕斯卡外，还有千帕（KPa）
3、某物体对桌面的压强是1×104Pa,它的物理意义是___________________________
4、减小压强和增大压强分别有哪些方法？ 请同学们看教材P31-32的五幅图．讨论人们是要增大压强还是减小压强，用的是什么办法
增大压强的方法：___________________________
三、释疑——主动展示，阐释疑点
例 仔细观察下图中小明和小芳的一段对话。
已知汽车车轮与水平地面的总接触面积为，货物与车的总质量为6t，自行车车轮与水平地面的总接触面积为，骑车人质量为75kg，自行车质量为10kg，请你根据供的数据通过计算判断小明的说法是否正确。(g取10N/kg)
【精炼】
1.压力的作用效果与__________和_____________有关.
2.某物体对桌面的压强是1×104Pa,它的物理意义是___________________________
3.你有一瓶没有开启的汽水,瓶内二氧化碳给瓶盖一个14N的力,若瓶盖的面积为7cm2,则瓶盖受到的压强是( )
A . 0.5×10-4Pa B. 2Pa C. 200Pa D. 2×104Pa
3.下列事例中,为了增大压强的是( )
A. 书包带很宽 B. 铁轨铺在枕木上 C. 刀磨得很薄 D .推土机安装履带
4.你购买纸包饮料时,一般配有一根塑料吸管,吸管一端是斜面的,一头是平的,正确的使用方法是( )
A .将平面一头插入饮料管孔 B. 将斜面一头插入饮料管孔
C. 将任意一头插入饮料管孔均可 D. 不用塑料管也可以
5.我们在用螺丝固定物体时,往往在螺丝下面垫上一个垫圈,这样做的目的是( )
A .美观 B .减小摩擦 C. 减小压强 D. 增加硬度
6.大型运输车装有很多车轮,是为了( )
A .减小重力 B. 减小压强 C. 增大摩擦 D. 增大稳定性
7.一块砖平放在地面上时,对地面的压强为P1,若将其侧放,对地面的压强为P2,那么( )
A. P1>P2 B. P1=P2 C. P18.将一均匀长方体放在水平地面上,如图所示,若沿虚线切开拿走上面一半,则长方体的密度,长方体对桌面的压力及压强的变化情况是( )
A. 密度不变,压力减小,压强不变
B. 密度变小,压力减小,压强减小
C. 密度不变,压力减小,压强减小
D. 密度不变,压力不变,压强不变
9.一个人在公园结冰的湖面上行走,不小心压破冰面掉进了冰窟窿,工作人员需要接近冰窟窿去救他,旁边有长、宽都差不多的梯子和木板,为了救人,应该( )
A .将梯子铺在冰面上,从上面爬过去救 B.落水者立即跑向冰窟窿
C .将木板铺子冰面上,从上面爬过去救落水者 D. 从冰面上爬过去救落水者
10.（多选）我们在学习生活中,常会见到如下现象,其中属于减小压强的是( )
A.削铅笔的小刀刀刃磨得很薄 B.滑雪板做得很宽很长
C.往墙上钉钉子时,要用力击打 D.用订书机订书本时,订书机的柄较宽.
11．（多选）如图所示，是ab两种物质m﹣V的关系图像，若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是（　　）
A．a、b的密度之比为8:1
B．甲、乙两个正方体对地面的压力之比为4:1
C．甲、乙两物体的体积比为比为8:1
D．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4:1
12.如图所示是研究压力作用效果的实验:
(1)比较甲、乙两个实验可知,压力作用效果跟______________________有关系.
(2)比较甲、丙两个实验可知,压力作用效果跟______________________有关系.
13.如图所示,物体A的重力为20N,物体B的重力为30N,已知A的底面积为2×10-2m2,B的底面积为4×10-2m2,求:(1)物体B对A的压强(2)物体A对地面的压强.
14.一名芭蕾舞演员的体重是475N,当她跳舞时一只脚与地的接触面积为9.5×10-4m2,一只大象的体重是6×104N,它每只脚掌的面积是600cm2,求:
(1)芭蕾舞演员单腿跳舞时对地面的压强;
(2)大象站立时对地面的压强;
(3)通过计算,你得到什么启示

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