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光合作用的场所
学习目标
　　1.描述叶片的结构及其与光合作用相适应的特点。
2.能说出立体农业的种类。
◎学习重点:能说出光合作用的过程和提高光合作用效率的方法。
【预习导学】
知识点一 叶片是光合作用的场所
1.叶片的结构:
2.叶片是光合作用理想的场所:
(1)表皮: 、透气,角质层能保持水分 散失。
(2)叶肉:含有较多叶绿体(光合作用在叶绿体中进行)的 接近上表皮。
(3)叶脉:导管可为叶片输送光合作用的原料—— ,筛管可把叶片制造的 输送到其他器官。所以 是进行光合作用最理想的场所(叶是进行光合作用的主要 )。
知识点二 光合作用的过程
1.光合作用:
光合作用就是绿色植物的叶绿体利用 ,把 和水转变成贮存着能量的 (主要是淀粉),并释放出 的过程。
2.光合作用的公式:
二氧化碳+水淀粉(贮存能量)+氧气
3.光合作用的实质:
光合作用完成了两个方面的转化:一是物质转化,把简单的 转化成复杂的 ,并释放氧气;二是能量转化,把 转变为贮存在有机物中的 。
知识点三 光合作用原理的应用
1.提高光合作用的效率:
(1)其他条件一定的情况下,适当增加 的浓度可提高光合作用的效率。
(2)其他条件一定的情况下,适当增大 强度可提高光合作用的效率。
(3)其他条件一定的情况下,适当增大受光的 可提高光合作用的效率。
2.充分利用光照:
(1)复种:复种是一块地在一年内种几茬。
(2) :利用作物植株的高低不同、生长发育阶段不同,把作物间隔种植。
【答案】知识点一
1.保护　上表皮　下表皮　气孔　叶肉　营养　栅栏组织　海绵组织　叶脉　输导
2.(1)透光　不过多
(2)栅栏组织
(3)水　有机物　叶片　器官
知识点二
1.光能　二氧化碳　有机物　氧气
3.无机物　有机物　光能　化学能
知识点三
1.(1)二氧化碳
(2)光照
(3)面积
2.(2)间作
【合作探究】
任务驱动一 绿色植物的光合作用必须在叶绿体中进行,但蓝藻(原核生物)不含叶绿体,只含有叶绿素等色素,它们也能进行光合作用吗
任务驱动二 用刀片切割叶片时,应注意什么
任务驱动三 怎样正确理解光合作用的两个方面的转化
【备选问题】
　叶片的许多结构特点都适应于进行光合作用。对此,下列说法错误的是 ( )
A.角质层无色透明,有利于光线通过
B.筛管为光合作用输送原料
C.气孔是气体进出的通道
D.接近上表皮的叶肉细胞,含有较多的叶绿体
【答案】任务驱动一
能,因为叶绿体中含有进行光合作用所需要的色素,因此蓝藻中虽然没有叶绿体,但含有进行光合作用所需要的色素,所以也能进行光合作用。
任务驱动二
①用手捏紧并排的刀片,切割速度一定要快。
②多切几次,选最薄的。切片勿用手拿,要用毛笔蘸。
③在切的过程中,一定要注意安全。
任务驱动三
首先是物质的转变:光合作用的原料是二氧化碳和水,得到的产物是有机物和氧气,物质发生了转变。
其次是能量的转化:光合作用的必需条件是光照,光合作用的过程中,吸收的光能被植物转化为化学能,贮存在植物合成的有机物中,能量发生了转化。
备选问题
B
2

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