资源简介

第二节　信息的传递
学习目标
1.能描述神经系统的组成和功能。
2.说出人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。
3.关注神经系统的健康,培养良好的生活习惯。
◎学习重点:能描述神经元的结构和功能。
【预习导学】
知识点一 神经系统
1.组成:神经系统由 神经系统和 神经系统组成,前者由 和 组成,后者由脑发出的 和脊髓发出的 组成。脑神经主要分布在 的感觉器官、皮肤、肌肉等处;脊神经分布在 、 的皮肤和肌肉里。
2.作用:神经系统对人体有 作用。不仅能对 的各种刺激作出反应,而且对 的微小变化,也会作出迅速、 的反应。
对点自测
下列结构中,属于中枢神经系统的是 ( )
A.脑和脊髓
B.脑神经和脊神经
C.脊髓和脊神经
D.脑、脊髓和它们所发出的神经
知识点二 神经元
1.神经元是构成神经系统的细胞,又称 。
神经元是神经系统 和 的基本单位。
(1)神经元的基本结构及其功能:
(2)写出下图中各编号所代表的结构名称:
[①] ,[②] ,[③] ,
[④] ,[⑤] ,[⑥] 。
(3)“神经纤维”的概念:树突和轴突以及套在外面的髓鞘构成 。许多神经纤维集成一束,外包由 形成的膜,形成一条神经。
2.神经元的分类:
神经元
3.功能:
神经元的基本功能: 。
4.神经损伤:
神经损伤后,受该神经支配的区域的 、 等均会发生障碍。
对点自测
下列关于神经元的叙述,不正确的是 ( )
A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B.神经元能接受刺激,产生兴奋,并能传导兴奋
C.神经元细胞体集中的部位叫白质
D.神经元的结构是由细胞膜、细胞质和细胞核三部分构成的
【答案】知识点一
1.中枢　周围　脑　脊髓　脑神经　脊神经　头部　躯干　四肢
2.调节　外来　体内环境　准确
对点自测
A
知识点二
1.神经细胞　结构　功能
(1)主要接收外界刺激　将接收的信息传递出去
(2)胞体　细胞核　树突　轴突　髓鞘　神经末梢
(3)神经纤维　结缔组织
3.接收刺激,产生冲动并传导冲动
4.运动　感觉
对点自测
C
【合作探究】
任务驱动一 我们做任何事情的时候,身体的各个部位为什么能协调一致
任务驱动二 根据所学知识,思考与回答下列有关神经元的知识。
(1)与生物体的一般细胞相比较,神经元在结构上有什么特点
(2)神经元的结构特点对信息的传递有什么意义
任务驱动三 一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓因此受到了严重损害。虽然该运动员的下肢没有任何损伤,且及时进行了治疗,却形成了截瘫,下肢丧失运动功能,大小便失禁。这是为什么
任务驱动四 如果你是一名神经科医生,对人们在日常生活中应该如何保护神经系统,你有什么建议 如果保护不当,会引起哪些神经系统疾病呢
思维导图
1.神经
系统
的组成
2.神经元:又叫神经细胞,包括细胞体和突起两部分,是构成神经系统结构和功能的基本单位
【答案】任务驱动一
主要靠神经系统的调节作用。
任务驱动二
(1)神经元有突起。
(2)各个神经元通过突起互相连接,构成人体信息传递的网络系统。
任务驱动三
神经损伤后,受该神经支配的区域的运动、感觉等均会发生障碍。该运动员的下肢没有任何损伤,却形成了截瘫,下肢丧失运动功能,大小便失禁,应该是控制下肢运动和大小便的神经出现问题。
任务驱动四
(1)在训练时,应做好充分的准备活动后再进行锻炼。
(2)与同学玩闹时,不要拍打头部和脖子部位。
(3)多吃一些有益于神经系统健康的食物。
(4)按时睡觉,让神经系统得到充分的休息。
(5)经常运动可使神经细胞的反应灵活,提高大脑皮层的兴奋性,保持神经系统的健康。
(6)与神经系统有关的疾病有神经衰弱、脑血栓、癫痫、神经性皮炎、脑瘫、神经性耳聋等。
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