资源简介

(共13张PPT)
第四课：身体质量指数测试
学习大纲
第一章
学习目标
第二章
编码实现
第三章
每课一练
第四章
总结拓展
编
程
CONTENTS
第五节
创新作业
1、学习目标
学习目标
BMI（Body Mass Index），身体质量指数，是一个国际上常用的衡量人体胖瘦程度及是否健康的标准
本节学习在scratch中设计一个身体质量指数（BMI）测试器
基本原理
1.公式引入
其中，体重的单位为kg；身高单位为 m。
BMI的计算公式：BMI =
2、简单举例
假设某小学生身高1.40m，体重30kg，则他的BMI为30÷1.40 ≈15.3.这样的BMI值意味着什么呢？如表所示为小学生BMI的等级对照表。通过表可以知道BMI为15.3则该学生的身体指数在正常范围内。
等级 男生 女生
肥胖 >22.7 >22.1
超重 20.2(不含)~22.7 19.5(不含)~22.1
正常 14.2（不含）~20.2 13.7(不含)~19.5
偏瘦 <=14.2 <=13.7
任务
设计身体质量指数（BMI）测试器
询问并输入性别、身高和体重，计算BMI值，并输出相应的等级（偏瘦、正常、超重、肥胖）
实现步骤
1、新建变量
（1）变量“性别”：用于存放性别
（2）变量“身高”：用于存放身高，单位m
（3）变量“体重”：用于存放体重，单位kg
（4）变量BMI：用于存放BMI值
2根据公式求BMI值
很具前面学过的搭建算数表达式的方法，搭建BMI的公式如下
任务
根据求得的BMI值输出相应的等级
如图所示，这部分的程序结构需要用一组嵌套的条件判断积木来搭建。
（1）用“如果<>那么......否则”积木将诞生和女生分成两个分支
（2）因为BMI分为四个等级，所以每个分支再用三组“如果<>那么....否则”积木分成四个等级。
根据BMI值输出等级，必然且只能落入四个等级中的以及。要保证不重不漏，则要先找出这几档的分界点，如图所示为男生BMI指数从上到下的等级划分。
任务
当BMI>20.2时，可以直接判定为超重，不需要携程BMI<=22.7,且BMI<20.2。为什么呢？因为如果BMI的值大于22.7则会直接进入“肥胖”档，所以只要BMI的值大于20.2，就必定在20.2~22.7这一范围内。第四档不需要写条件。因为经过前面的判断，只剩下BMI<=14.2的部分了，可以直接放入否则档位，这样的判断结构，保证了对BMI值的判断必定会有且只有一个结果。同理也可以从小到大进行判断，那么就要用“<”
男生部分的代码：
任务
任务
代码总览
任务
执行结果
单击绿旗，启动程序，一次输入性别为 男 ，身高为 1.45m ， 体重为 40 kg，输出BMI等级为 正常 结果如图所示
小结：
根据BMI公式计算出BMI值后，用嵌套的 如果<>那么.....否则，积木，将结果归为四挡之一，注意不重不漏
下 课 啦！

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