资源简介

(共37张PPT)
3.2依法行使权利
政治认同：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价；行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。
道德修养：尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。
法治观念：珍视公民权利，增强权利意识；
责任意识：积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。
教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利；
教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。
核心素养目标
自主学习
认真阅读课本内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。
探究点一：行使权利有界限
1.如何正确行使权利？★
探究点二：维护权利守程序
2、行使权利时，遵守正当程序有何意义？
3、公民维护权利的方式有哪些？（公民如何依法维权？）★
掌握维护权利的方式，
知道如何正确处理权益纠纷。（重点）
01
行使权利有界限
公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他说：抽烟是我的自由，你管得着吗？
自习课上大家都在认真写作业，小明却在大声说话，班干提醒她，她却说：说话是我的权利！
行使权利有界限，任何权利都是有范围的。
想一想：这些自由和权利的享受是不是对的？
任何权利都是有范围的。公民行使权力不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
1.如何依法行使权利？
想一想：
1、张先生受骗的经历，给了我们什么警醒？
2、你认为张先生如何维权？
①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
1.为什么不可以高价倒卖冰墩墩呢？
2．国家打击制售盗版冬奥吉祥物的违反犯罪行为，有哪些意义
3．这些人的行为，对你有哪些思考？
若你要想实现“冰墩墩自由”，应当采取哪些正确方式？
任何权利都是有范围的，公民有权利购买冰墩墩，倒卖行为属于非法牟利，扰乱社会正常购买秩序，这种非法经营行为，会对社会产生不良影响，要受到法律的制裁。
①警示、预防
②加大保护知识产权的力度，减少侵权行为的发生。
③推动文明法治社会建设。
思考：从依法行使权利的角度分析：
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
事件后续假设
面对132名受害者的生命健康权和财产权受到了侵犯，其中家属王某无法接受事实，决定集结家属准备对东方航空公司进行打砸、辱骂，以此来讨回公道。
思考：家属们的行为启示我们如何维护自身权利？
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方案、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
1.怎样依法行使权利？（重点）
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③ 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
行使权利有界限
行使权利有程序
行使权利有要求
我是新闻评论员
02
维护权利守程序
某外卖平台用户王先生称, 6月23日早9点,他在饿了么上订了一份炒饭，“9点订的外卖,却等了62分钟才送到,看平台现实店家准备货品就用了50分钟,让人十分生气。”王先生给店家一个差评，并在饭里放烟灰,并将图片上传后,声称店家出品不但慢,还不卫生,并在评论里留下了辱骂性语言。
公民行使权利应依照法定程序，通过正确的途径和方式维护自身权益。
案例剖析
有同学说,王先生行使了言论自由权，维护他作为消费者的权利,错不在他。你同意吗 为什么
（1）含义：
（2）原因：
（3）要求：
有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，
通过正确的途径和方式维护自身权益。
公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
2、公民维护权利守程序的含义、原因、要求？
课堂笔记：
和解
4、公民维护权利的方式有哪些？
调解
仲裁
诉讼
公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
维权方式
和解
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,可以通过和解解决。
调解也是解决纠纷的有效方式。我国调解方式主要有人民调解、行政调解、 司法调解。
仲裁是解决纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。
公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身合法权益.
调解
仲裁
诉讼
3.公民维护权利的方式
我是维权小能手
（1）和解
维护过程
原则
特点
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
快速、简便
自愿、互谅
几个环节
适用范围
维权方式
国家法律法规、政策、
社会公德
依据
调解人疏导、劝说,促使双方相互谅解,
进行协商，自愿达成协议,解决纠纷
调解过程
人民调解
行政调解
司法调解
分类
（2）调解
人民调解
司法调解
行政调解
人民调解员
行政机关主持的调解
（公安机关、政府）
司法机关主持的调解
（人民法院法官）
解惑
区别：调解的主体
司法调解
行政调解
人民调解
委员会主持
人民调解、行政调解、司法调解的的区别：
人民调解
调解协议具有法律效力，但本身不具有 强制力，经 法院确认后 具有强制力
行政机关主持
法院主持
调解书具有强制力
和解
调解
“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。
“和解”是指双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。主要依赖于协商。
延迟符
和解与调解区别：
维权之路
出现纠纷
双方自愿
协商、调解无果
申请仲裁
（需符合仲裁受理条件）
向人民法院提起诉讼
（需符合法院受理条件）
一方不同意
观看视频
含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
（1）适用：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时，可以申请仲裁。
（2）法律：《中华人民共和国仲裁法》
（3）依据/程序：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。
（3）仲 裁
在仲裁中，当事人享有选定中仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由，还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与法院严格的诉讼程序和世界表相比，仲裁程序较为灵活。（灵活性）
与其他争议解决方式相比，仲裁具有以下特点：
仲裁不同于法院裁决，仲裁裁决不能上诉，一经作出即为终局，对当事人具有约束力。（快捷性）
仲裁案件不公开审理，从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉。（保密性）
《承认及执行外国仲裁裁决公约》现有缔约国家和地区100多个。根据该公约，仲裁裁决可以在这些缔约的国家和地区得到承认和执行。（国际性）
01
02
03
04
调解
仲裁
“仲裁”是指纠纷的当事人将争议提交仲裁庭，仲裁庭有权依据事实和法律独立作出裁决，无须经过当事人同意。
注意：区分“调解”与“仲裁”
解惑
“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过第三方的教育疏导劝说，促进达成协议，解决纠纷的办法，调解的达成的协议须双方同意。
（4)诉讼
民事诉讼
刑事自诉
行政诉讼
人身关系或财产关系的争议
诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。（打官司）
民事诉讼：人身关系或财产关系的争议
刑事自诉：某些侵犯人身、财产权利的行为
行政诉讼：行政机关的违法或者明显不当的行政行为侵犯自己权益（民告官）
侵犯自己人身、财产权利的行为
行政机关的行为侵犯自己权利
【含义】
【类型】
【特点】
最权威、最正规的途径，是维权的最后屏障。
（针对犯罪行为）
民事诉讼
人身关系或财产关系的争议
（民告民）
刑事诉讼
侵犯人身权、财产权的行为
（民告犯罪分子或
官告犯罪分子）
行政诉讼
对行政机关的违法或明显不当的行政行为（民告官）
解惑
第一种方式
第三种方式
第二种方式
第四种方式
和解
仲裁
调解
诉讼
灵活运用维权方式：
不成
不成
构建和谐社会，节约司法成本。
耗时、严格
最正规最权威，维权的最后屏障
仲裁与诉讼的区别
仲裁由当地仲裁委受理，其监督机构是中国仲裁协会。
仲裁
诉讼
诉讼由法院受理，监督机构是检察院。
受理机构
双方自愿
不以另一方意志为转移
双方意愿
受案范围
平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷
各类纠纷
程序不同
一裁终局制
一审不服还可以上诉，二审不服可在二年内申请再审。
案情不公开，裁决不公开
公开审理原则，但依法不应公开审理的除外。
是否公开
一旦合同双方约定选择仲裁解决合同纠纷，就不能到法院再进行诉讼。
本课小结
依法行使权利
行使权利有界限
①任何权利都是有范围的。不能超越权利的界限，不能滥用权利。
②不得损害国家的、社会的、集体的利益。不得损害其他公民的自由和权利。
维护权利守秩序
如何做到维护权利守程序
维护权利的方式
和解
调解
仲裁
诉讼
依法行使权利
行使权利有界限
不能越界，不能滥用权利
不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价，不能损害其他的公民的合法自由和权利
维护权利守秩序
维护权利应依照法定程序
维护权利的方式
归纳
和解
调解
仲裁
诉讼
达标检测
1. 仇某在微博上使用“辣笔小球”注册账号发布信息，贬低嘲讽卫国戍边的英雄烈士，相关信息在网络平台扩散后，造成恶劣的社会影响。当地检察机关依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣营罪对犯罪嫌疑人仇某批准逮捕。这一案例警示我们( )
①网络空间非法外之地
②违法必然会走向犯罪
③要正确行使公民权利
④违法犯罪必然受惩处
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
2.下列行为属于正确行使公民权利的是( )
A．小林在公共汽车上给老人让座
B．小明被张三欺负，找来哥哥帮自己教训张三
C．小海就改善校园周边环境问题向政府有关部门写信
D．八年级学生小东同意父亲让他辍学回家打工的要求
C
3.当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。日常生活中大量的权益争议是通过这种方式解决的。这种当事人之间自行解决纠纷的维权方式是（　　）
A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼
A
4.行使权利有界限，只有在一个崇尚理性、尊重边界和规则的社会中，人们才能真正获得追求幸福和梦想的权利。下列滥用权利的有（　　）
①甲村位于河道的上游，有权截水自用，下游乙村不能干涉
②甲同学把他人的诗稍作修改署上自己的姓名发表在当地报纸上
③某同学向环保局举报当地某工厂向河道偷排工业污水
④某同学向学校提出控制作业量保证学生足够睡眠时间的建议
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④
A
5．关于正确行使权利的说法，错误的是( )
A．行使权利的方式必须合法
B．行使有些权利可以不受任何限制
C．行使权利不得损害国家、社会、集体的利益
D．行使权利时要尊重他人的权利
B

展开更多......

收起↑