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七年级下 生物知识点背诵
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1.人体食物中的六大营养物质： 糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐。
2. 糖类：主要能源物质
有机物 脂肪：备用的能源物质
蛋白质：可以提供能量，但主要用于人体生长发育，受损细胞的修复和更新
营养物质 维生素：既不参与构成组织细胞，也不提供能量，可以调节新陈代谢
水：一般占体重的60 ％ ~70％；人体的各项生命活动离不开水。
无机物
无机盐：参与构成组织细胞，但不能提供能量，参与并维持生物体的代谢活动。
3.几种常见无机盐的主要功能及缺乏症：
种类 主要功能 缺乏症
钙、磷 构成骨骼和牙齿的重要成分 儿童：易患佝偻病 成年人：易患骨质软化症（骨质疏松症）
铁 构成血红蛋白的重要成分 会患缺铁性贫血、乏力、头晕
碘 甲状腺激素的重要组成成分 会患地方性甲状腺肿（大脖子病）幼儿：易患呆小症
锌 与体内多种酶的活性有关 生长发育不良，味觉出现障碍
4.几种常见维生素的主要功能及缺乏症
种类 主要功能 缺乏症 食物来源
维生素A 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人体正常的视觉 易患夜盲症、皮肤粗糙 动物肝脏、胡萝卜、玉米等
维生素B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统正常的生理功能 易患脚气病、神经炎食欲减退，消化不良 谷物的种皮
维生素C 维持正常的新陈代谢，增强抵抗力 易患坏血病、抵抗力下降 新鲜蔬菜、水果
维生素D 促进钙、磷的吸收和骨骼的发育 儿童：易患佝偻病 成年人：易患骨质软化症（骨质疏松） 蛋黄、动物肝脏
5．三大功能物质为生命活动供能的顺序：首先是糖类，其次是脂肪，最后是蛋白质。
6．合理营养：指全面而平衡的营养，即六类营养物质和膳食纤维种类要齐全，摄取的各类营养物质的量要合适，与身体的需要保持平衡。
7. 保证每日三餐，按时进餐（每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应分别占30%、40%、30%左右）。
8.平衡膳食宝塔：
9.食品安全：（1）食用水果、蔬菜时用水浸泡、冲洗或削皮，买肉时看是否为检疫合格的。
（2）不吃有毒的食品。
（3）关注食品包装上的生产日期和保质期。
10．绿色食品
（1）概念：在我国，将产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品。
（2）标志
11.消化系统的组成及功能：消化道和消化腺构成了消化系统
温馨提示：（1）肝脏是人体最大的消化腺，可以分泌胆汁，但不含消化酶。
（2）在消化管中，最膨大的结构是胃，内表面积最大的是小肠。
13.食物的消化：
（1）概念：食物在消化道内，被水解成可吸收的小分子物质的过程，叫做消化。
注：食物的“六大营养成分”中，水、无机盐和维生素都是小分子物质，不用消化可直接吸收；而糖类、蛋白质和脂肪都是大分子物质，必须经过消化道的消化后，才能被小肠内壁所吸收。
（2）消化过程：
（3） 化学性消化：有消化酶参与的消化过程称为化学性消化。如唾液腺分泌的唾液中有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能把大分子的淀粉初步分解成小分子的麦芽糖。
（4）物理性消化：牙齿咀嚼、舌的搅拌、胆汁分泌、胃肠蠕动这样只把食物颗粒变小，并没有促进物质发生变化的过程叫物理性消化，如牙齿咀嚼只能使大颗粒变成小颗粒，里面的淀粉还是淀粉，并没有变成别的物质。
14.营养物质的吸收：
（1）概念：营养物质通过消化管内壁进入循环系统的过程，叫做吸收。
（2）消化管各部分对营养物质的吸收：注：口腔、咽、食道基本上没有吸收功能
15．小肠与消化、吸收功能相适应的结构特点：
①小肠很长，增加了消化和吸收的表面积
②小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
③小肠内含有多种消化液（如：胆汁、胰液和肠液）能消化淀粉、脂肪和蛋白质
④小肠绒毛内壁有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
⑤小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄
温馨提示：①②③三个特点适于食物的消化：①②④⑤四个特点适于营养物质的吸收
16.探究唾液对淀粉的消化作用
提出问题 馒头在口腔里变甜和什么有关
作出假设 馒头变甜和牙齿的咀嚼、舌的搅拌、牙齿的分泌都有关
实验过程 把这三个试管都放在37℃的温水中5至10分钟后取出，向3支试管内滴加碘液，摇匀，观察颜色变化
实验分析 该实验①是对照组，②③是实验组。 ①②对照，变量是唾液、①③对照，变量是牙齿的咀嚼舌的搅拌 把三只试管放到37度水浴，是模拟口腔温度，此温度唾液淀粉酶活性最强。
实验现象 ①变蓝，②③不变蓝
实验结论 馒头变甜和牙齿的咀嚼、舌的搅拌、牙齿的分泌都有关
17.人体血液循环系统的组成和功能
组成：由心脏和血管所组成，在心脏和血管内还流动着血液。
血液循环系统
功能：运输养料和废物。
18血液的成分：（图示）
19．血液成分特点、功能及相关疾病
血液 特点 功能 病变
血浆 颜色：淡黄透明液体，占血液的55％ 血浆成分：水分（约90％）、无机盐、蛋白质、葡萄糖、代谢废物等 ①运载血细胞②运输养料和废物
血细胞 红细胞 ①细胞较小②数量最多③两面凹的圆饼状成熟后无细胞核④内含血红蛋白 运输氧和部分二氧化碳 过少：贫血
白细胞 细胞体积最大，②数量最少③能变形穿过毛细血管壁，有细胞核④种类多 吞噬病菌，防御和保护 过多：炎症
血小板 细胞体积最小 ②形状不规则③无细胞核。 止血、加速凝血 过多：血栓 过少：血流不止
20.血液功能： 可以运输、防御和保护、还能调节体温。
21. 血红蛋白特性：在氧含量高的地方与氧结合（肺泡处）在氧含量低的地方与氧分离（组织细胞处）
22.贫血是要多吃含铁和蛋白质丰富的食物
23.血浆=血清+纤维蛋白
24.血量：正常成年人的血量约为体重的 7~8%
①若一次失血不超过 5%（200~300 毫升），不会影响身体健康，短时间内可以恢复。
②若一次失血超过人体内血量的 30%（1200~1500毫升），就会危及生命，应及时输血，。
25.血型：人类最基本的血型是“ABO 血型”系统，它包括：“A 型、B 型、AB 型和 O 型” 四种血型，血型终身不变，而且可以遗传。
26.输血：输血一般应以输同型血为原则，若没有同型血的情况下则可输少量的异型血。
27.输血关系表：
某人的血型 可接受的血型 可输的血型
A A 、O A 、AB
B B 、O B 、 AB
AB A 、B 、AB 、O AB
O O A 、B、AB 、O
注： O型血：万能输血者 AB型血：万能受血者
28.无偿献血：我国于 1998 年 10 月 1 日起，开始实行无偿献血制度，提倡 18~55 周岁
的健康公民自愿献血。
30.成分输血： 针对性输血（缺啥补啥）
①大面积烧伤：输大量血浆 ②严重贫血者：输红细胞
血流不止者：输血小板 ④急性大出血：输全血 ⑤免疫力低下：输浓缩白细胞
31.血管的种类、结构和功能
种类 功能 结构特点 判断依据 图示
动脉 把血液从心脏输送到身体各部分去的血管（心脏→全身）“离心” 管壁厚，弹性大， 管腔小， 血流速度快 主干 →分支
静脉 把血液从身体各部分送回心脏的血管（全身→心脏）“回心” 管壁薄，弹性小，管腔大， 血流速度慢 四肢静脉内有静脉瓣（防止血液倒流）， 分支→ 主干
毛细血管 连通最小动脉和最小静脉之间的血管。是物质交换的场所（动脉→毛细血管→静脉） 管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成， 血流速度最慢，只允许红细胞单行通过 只允许红细胞单行通过
32.三种血管中： ①能随着心脏跳动的血管是：动脉
②针刺入血管以及手臂上的“青筋”指的是 静脉
③三种血管中具有瓣膜的血管是静脉
④能进行物质交换的 毛细血管
33.毛细血管适于物质交换的特点：①数量大，分布广②管壁薄，只有一层上皮细胞构成③管腔小，只允许红细胞单行通过④管内血流速度最慢
34.人体出血初步护理： ①动脉出血： 按压近心端止血 ②静脉出血：按压远心端止血
35.心脏的位置：脏位于胸腔中部，略偏左下方，夹在两肺之间；它是血液循环系统的主要器官。
36.心脏的结构：
（1）四腔： ① 左心房：与肺静脉相连通，内流动脉血。 ②左心室：与主动脉相连通，内流动脉血。
③右心房：与上、下腔静脉相连通，内流静脉血。 ④右心室：与肺动脉相连通，内流静脉血
（2）心壁： 主要由心肌构成 ，左心室壁最厚，心房壁最薄
（3）瓣膜： 可以防止血液倒流。 ①房室瓣：位于心房和心室之间，血液只能从心房流向心室
②动脉瓣：位于心室和动脉之间，血液只能从心室流向动脉
口诀：心脏里面四个腔，下为心室上为房。左右不通上下通，动脉连室静连房。
房室动脉有瓣膜，血液倒流可预防
37.心脏的功能
（1）过程：A心房收缩，心室舒张，房室瓣开，血液由心房流向心室。
B心房舒张，心室收缩，房室瓣关，血液由心室流向动脉
C心房舒张，心室舒张，房室瓣开，血液由全身流向心脏。
注：心房和心室可以一起舒张，但不能同时收缩
（2）心脏内血液流动的方向： 静脉 →心房 →心室→ 动脉
38.血液循环
（1）概念：指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动，叫做血液循环。包括体循环和肺循环两个途径。
（2）体循环和肺循环共同途径：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
1.体循环：
①途径：血液从左心室（起点）→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→流回右心房（终点）。
②血液成分变化：由动脉血→静脉血。
2.肺循环：
①途径：血液从右心室（起点）→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→进入左心房（终点）。
②血液成分变化：由静脉血→动脉血。
（3）拓展：
①给病人肌肉或者静脉注射某种药物最先回到的是右心房，到达炎症部位需要经过2次心脏。
②氧气有肺泡到达全身各处组织细胞最少需要经过心脏1次，二氧化碳排出体外最少也需要经过心脏1次。
③营养物质到达组织细胞或者尿素等其他废物排出体外需要经过2次心脏。都依次是：体循环→肺循环→体循环，最先到达心脏右心房，最后依次离开的是心脏左心室。
39.血压：血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的侧压力。表示方法：收缩压/舒张压
40.脉搏：主动脉壁一张一缩地搏动，像波浪一样沿着动脉壁向远离心脏的方向传播
41.三大能源物质的热价： 糖类:17KJ/g 蛋白质23 KJ/g 脂肪38 KJ/g
42.呼吸系统的组成：
呼吸道： 鼻、咽、喉、气管、支气管
（气体进出肺的通道）
呼吸系统 位置：胸腔内，左右各一，左肺两叶，右肺三叶
肺 结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，适于气体交换。（呼吸系统的主要器官，气体交换的场所）
43.呼吸道：
1. 鼻毛：挡住空气中的灰尘和病菌等。 清洁空气
鼻 黏液：清除灰尘和病菌等 湿润干燥的空气
鼻粘膜 毛细血管：温暖冷空气
作用：清洁、温暖、湿润
2.咽：食物与空气共同的通道，既属于消化系统又属于呼吸系统。
3.喉：上面连接咽，下面通气管的部位 作用：呼吸通道；发声的器官
会厌软骨：防止食物进入食道
4.气管和支气管：
①结构特点： 不断的分支：越来越细，越来越薄
气管和支气管 C形软骨：气体顺畅通过
腺细胞和纤毛 ：腺细胞分泌黏液；纤毛清洁作用
②气管的作用： 气体进入肺的通道；腺细胞分泌黏液能够黏住灰尘，气管壁上的纤毛向喉部的方向不停摆动，把外来的灰尘，细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。
5.痰产生的部位： 气管和支气管
6.呼吸系统对空气的处理能力是有一定限度的
44.呼吸道的作用： ①保证呼吸道内气体顺畅通过
②能对气体进行处理，使到达肺部的气体 温暖、湿润、清洁
45.呼吸道疾病：
①上呼吸道感染：多由病毒引起，引起感冒的病毒主要隐藏在人的鼻腔及咽喉部，当感染者说话，咳嗽或者打喷嚏时，进行传播。
②哮喘：支气管感染或过敏引起的一种疾病
③肺炎：由细菌、病毒感染引起
④尘肺：长期在粉尘比较多的场所
46.肺与外界进行气体交换的过程： （原理：呼吸运动）
①吸气：肋间肌、膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气体压力相应减小，肺内气压小于外界大气压，气体吸入
②呼气：肋间肌、膈肌舒张，胸腔容积减小，肺回缩，肺内气体压力相应增大，肺内气压大于外界大气压，气体排出
③吸气和呼气完成的瞬间，肺内压等于大气压
④.曲线图：
AB段表示吸气、BC段表示呼气。B点和C点表示吸气和呼气结束时的瞬间
47. 肺泡适于气体交换的结构特点：
①肺泡数目多。
②肺泡壁外紧贴着大量的毛细血管。
③肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成。
48.肺泡内的气体交换：（原理：气体扩散）
当吸入的空气到达肺泡时，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随着呼气排出体外。
49.气体在血液中的运输：（血液循环）
氧气从肺泡进入肺部毛细血管后，随全身的血液循环运输至全身各处的组织细胞。
50.血液与组织细胞进行气体交换：（原理：气体扩散）
①血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入血液中。进入细胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。
②二氧化碳扩散方向： 组织细胞→ 血液 →肺泡 ； 氧气扩散方向：肺泡 →血液 →组织细胞
51.呼吸的意义：吸入的氧气进入细胞中，参与细胞中的呼吸作用，将有机物（化学能）分解，释放出能量，供人体进行各种生命活动。
52.呼吸全过程：
53.煤气中毒及预防
①煤气的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一种无色无味的气体易燃、易爆。煤气中毒即一氧化碳中毒。
②煤气中毒生理过程：当吸入过多的一氧化碳后，大量的血红蛋白与一氧化碳结合，从而失去了与氧气结合的机会，时血液严重缺氧而造成呼吸障碍，导致人窒息，甚至危及生命。
③预防：防止煤气漏气，保证室内通风
54.区别呼吸运动、呼吸、呼吸作用。
①呼吸运动：指胸廓有节律地扩大和缩小，包括呼气和吸气两个过程
②呼吸：指生物与外界进行气体交换的过程。包括四个连续的过程。（如序号52图中所示）
③呼吸作用：是指活细胞所具有的生命活动，是生物体获得生命活动所需能量的重要生理作用。
55.排泄和排遗
①排泄：人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。（细胞内产生的废物）
②排遗：将食物残渣所形成的粪便排出体外的过程。（不是细胞内产生的废物）
56.排泄的主要途径：
①呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水
②泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素
③皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素
57.泌尿系统的组成和功能：
①组成：由肾脏、输尿管、膀胱、尿道四部分组成。
②：肾脏：形成尿液； 输尿管：输送尿液；
膀胱：暂时贮存尿液； 尿道；排出尿液
58.尿液的排出途径：
肾脏→ 输尿管→ 膀胱→ 尿道→ 体外。
59.尿的形成
（1）肾脏：
①位置：腹腔后壁脊椎两侧
②形态结构：外形似菜豆种子、外侧隆起，内侧凹陷。
（2）肾单位的结构
每个肾由大约100万个肾单位组成，肾单位由肾小体和肾小管组成。肾小体由肾小球和肾小囊组成。
肾小球：过滤（滤过）作用
肾小体 肾小囊：形成原尿
肾单位
肾小管：重吸收作用
（3）尿的形成过程
①肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用。
当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以过滤到肾小囊腔中形成原尿。
②肾小管的重吸收作用。
当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大分子水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液。
60. 血液在肾脏流动途径：
肾动脉 →入球小动脉→ 肾小球→ 出球小动脉 →肾小管外的毛细血管网 →肾静脉
61.肾小球两端连接的是小动脉，内流的血液为动脉血
62.血液、血浆、原尿、尿液成分的比较
血细胞 大分子蛋白质 葡萄糖 水 无机盐 尿素
血液 √ √ √ √ √ √
血浆 × √ √ √ √ √
原尿 × × √ √ √ √
尿液 × × × √ √ √
63.尿的排出：
尿液经输尿管进入膀胱暂时储存起来，当膀胱内的尿液储存到一定量时，产生尿意，进行排尿。
64.排尿的意义
①排出体内废物
②调节体内水和无机盐的平衡
③维持组织细胞的正常生理功能。
65.尿液异常：
如果尿液中出现蛋白质或者红细胞: 原因是肾小球发炎
如果尿液中出现葡萄糖： ①肾小管重吸收出现问题 或 ②胰岛素分泌不足（糖尿病）
66.皮肤的结构
角质层：保护、防止体内水分过分散失
皮 表皮 生发层：分裂产生新细胞
肤 弹性纤维和胶原纤维：使皮肤有一定的弹性和韧性
的 真皮 血管和神经： 调节体温和感受刺激
结
构 附属结构： 毛发、汗腺、皮脂腺、指（趾）甲
67.汗腺包括分泌部和导管
68.排汗意义：
①排出代谢废物 ②调节体温
69.自我调节包括神经调节（主要）和激素调节
68.神经系统的组成：
大脑：具有感觉、运动、语言等多种神经中枢
大脑皮层是最高级神经中枢
脑 小脑：协调运动、维持身体平衡
中枢神经系统 脑干： 有专门调节呼吸、心跳等人体基本生命活动部位
是“活命中枢”也叫呼吸中枢 低级中枢
神经系统 脊髓：是脑与躯体、内脏之间的联系通路。
脑神经（12对）
周围神经系统：
脊神经（31对）
注：大脑皮层是最高级中枢，能控制脊髓中的低级神经中枢，脊髓具有反射和传导的作用
69.神经系统结构和功能的基本单位-----神经元
70.神经元的结构和功能：
胞体：神经元的代谢中心
①神经元 树突：短而多，呈树枝状分布
突起： 轴突：长而少，髓鞘套在轴突外面
神经纤维 = 轴突 + 髓鞘
②神经元的功能：接受刺激，产生冲动，传导冲动。
③传导方向： 树突 →胞体 →轴突→下一个神经元的树突…..
（神经元之间的神经冲动的传导是单方面传导）
71.反射：人体通过神经系统，对外界各种刺激所发生的有规律性反应
72. 反射是神经调节的基本方式，是通过反射弧完成的
73.植物、单细胞生物、微生物没有反射，它们对外界刺激作出的反应是应激性。
74.反射的类型：
形成时间 反射弧 神经中枢 神经联系 意义 举例 联系
简单反射 （非条件 反射） 出生就有 固定不变 低级中枢： 脑干、脊髓 永不消失 适应不变 的环境 膝跳反射、 眨眼反射、 缩手反射 简单反射 是形成复 制反射的基础
复杂反射 （条件反射） 出生后获得的 不固定、可变 高级中枢： 大脑皮层 暂时的、 可消退 适应多变 的环境 谈梅止渴、 谈虎色变、 老马识途
注： 与语言文字有关的反射是复杂反射，也是人类所特有的反射———“谈”
75. 反射弧：反射的结构基础。
76. 反射弧的结构：由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 组成。
注意：完成一次反射，反射弧必须是完整的。
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
例如： 2 4
红灯 1 3 5 停车
当左图中1、2、3损伤时，无感觉无效应；当4、5损伤时，有感觉无效应。
77.神经调节的实例
A、酒驾后动作不协调（ 原因：小脑被酒精麻痹）、反应慢（ 原因：大脑被酒精麻痹）、呼吸急促（ 原因：脑干被酒精麻痹）
B、喝醉后走路不直。原因：小脑被酒精麻痹
C、喝醉后胡言乱语。原因：大脑被酒精麻痹
D、杂技演员走钢丝。说明杂技演员小脑发达
E、植物人 可能没有损伤的部位是脑干
78.眼球的结构（“一孔、三体、五膜”）
角膜：无色透明
外膜 巩膜：白色、坚固、保护作用。 俗称“白眼球”
虹膜：内含色素，中央有瞳孔，能调节瞳孔大小。俗称“黑眼珠”
眼球壁 中膜 睫状体：含有平滑肌，调节晶状体曲度的大小。
脉络膜：有丰富的血管和色素、有营养
眼球 内膜 视网膜：具有感光细胞，接受光刺激，产生神经冲动；视觉感受器
房水：稀薄的液体
内容物： 晶状体：似双凸透镜，有弹性，对折射光起主要作用。
玻璃体：透明胶状的物质，充满眼球内，使眼球具有一定的形态。
79.眼球图示
80.视觉的形成：
81.瞳孔的调节： ①光照强烈，瞳孔缩小；②光照微弱，瞳孔放大
82.晶状体的调节：
看近物时，晶状体的曲度增大；看远物时，晶状体的曲度减小。眼睛通过调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。（口诀：近大远小）
注意：物体由远到近，瞳孔由大变小，晶状体的曲度由小变大
83.视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢，物像形成部位是视网膜。
84.近视眼和远视眼的主要区别：
名 称 形成原因 矫正
近视眼 眼球前后径过长，或晶状体的曲度过大，外界物体反射来的光线， 落在视网膜的前方。 配戴适度的凹透镜
远视眼 眼球前后径过短，或晶状体的曲度过小，外界物体反射来的光线， 落在视网膜的后方。 配戴适度的凸透镜
图示
85.预防近视：“三要”“四不要”
三要 一要读写姿势正确，眼与书距离要33厘米左右；二要看书、看电子产品1小时后休息一下，要远眺几分钟；三要定期检查视力，认真做眼保健操。
四不要 一不要在直射的强光下看书；二不要在光线暗的地方看书；三不要躺卧看书；四不要走路看书。
86.耳的结构与功能
耳廓（耳郭）：收集声波
外耳 外耳道：传导声波
鼓膜：接收声波，产生振动
中耳 听小骨：传导，放大声波
鼓室： 内有气体维持鼓膜内外的气压平衡。（有咽鼓管与咽部相通）
半规管
内耳 前庭
耳蜗：内有听觉感受器，能产生神经冲动。
87.耳的图示：
88.听觉的形成：
声波→耳廓（收集声波）→外耳道（使声波通过）→鼓膜（将声波转换成振动）→听小骨（将振动传到内耳）→耳蜗（将振动转换成神经冲动）→听觉神经（传递冲动）→大脑听觉中枢（形成听觉）。
89.耳聋类型
①鼓膜或者听小骨损伤，会引起听力下降（传导性耳聋）
②耳蜗、听神经或者听觉中枢损伤，会造成听力完全丧失（神经性耳聋）
90. 遇到巨大声响时，要迅速张口（或闭口并用双手堵耳），使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。
91.听觉感受器位于耳蜗； 听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的。
92.人若感冒患咽喉炎时，要经常用盐水嗽口，以防病菌通过咽鼓管进入中耳产生中耳炎。
93.不要用尖锐的器具挖耳朵，以防戳破鼓膜
94.嗅觉：
①用鼻子吸气就可能感受到气味的存在，就是嗅觉。
②嗅觉感受器是 嗅黏膜
95.人的嗅觉也很容易产生适应，如果感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的能力随刺激持续时间的延长而减弱，这叫作感受器的适应
96.味觉：
①当能够溶解在唾液中的某些物质接触舌面是，往往会使我们感受到某种味道，这就是味觉
②味觉感受器：叫做味蕾，位于舌
③味蕾分辨味觉有：酸、甜、苦、咸
97.触觉：当身体的一定部位，与外界物体接触时，都会不同程度的感受物体的存在，这就是触觉。
98.激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体具有特殊调节作用的化学物质，叫做激素。
99.激素的特点： ①激素在血液中含量极少 。
②对于新陈代谢、生长发育和生殖有调节作用。
100. 外分泌腺与内分泌腺的主要区别：（主要看其是否具有导管以及分泌物的排出方式）
有无导管 分泌物排出方式 举例
外分泌腺 有导管 分泌物量多，通过导管排出 汗腺、胃腺、肠腺、唾液腺、皮脂腺等。
内分泌腺 没有导管 分泌物是激素，量少，直接进入毛细血管的血液中，随血液循环送至全身。 垂体、甲状腺、胰岛、性腺、肾上腺等。
101.人体内主要的内分泌腺及其功能：
内分泌腺 分泌的激素 激素作用 分泌异常症
垂体 生长激素 调节人的生长发育 幼年少：侏儒症（智力正常） 幼年多：巨人症 成年多：肢端肥大症
甲状腺 甲状腺素 促进生长发育和新陈代谢提高神经系统兴奋性 幼年少：呆小症（矮小、智力不正常） 成年人功能强：甲亢 成年人功能弱：甲减 成年人缺碘：地方性甲状腺肿（大脖子病）
胰岛 胰岛素 促进血液中葡萄糖的消化、吸收、利用和转化，降低血糖浓度 分泌多：低血糖 分泌少：糖尿病 糖尿病措施：注射胰岛素
肾上腺 肾上腺素 促使心跳加快、血压升高、血管扩张
胸腺 胸腺激素 提高人的免疫力，是免疫器官。
睾丸 雄性激素 促进男性性器官成熟和第二性征出现（长喉结、胡须、声音低沉、遗精）
卵巢 雌性激素 促进女性性器官成熟和第二性征出现（骨盆宽大、乳腺发达、声调较高）
102.胰腺：既属于外分泌腺，又属于内分泌腺。胰腺能分泌胰液，属于外分泌腺，同时胰腺内胰岛细胞又能分泌胰岛素，所以也是内分泌腺
103.注射胰岛素可以治疗糖尿病，而口服无效。因为胰岛素属于蛋白质，口服会被消化失去作用效果
104. 激素调节与神经调节的关系
人体之所以成为一个统一的整体，是因为神经系统和激素等的共同调节作用。在神经系统的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动。人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。在人体内，激素调节和神经调节是相互联系、相互影响的。
比较项目 作用途径 反应速度 作用范围
神经调节 反射弧 迅速 精确，但范围较局限
激素调节 体液运输 较缓慢 较广泛、弥散
105. 什么是健康？
健康是指身体上、心理上、社会适应方面的良好状态，而不仅仅是指没有疾病或者不虚弱。儿童青少年心理健康的核心是心情愉快，而调整自己情绪的方法有转移注意力、宣泄烦恼、自我安慰等，但宣泄烦恼时要注意对象、方法、场合，避免伤害别人。
106.什么是生活方式病？
恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病。生活方式病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康生活方式会加速这些疾病的发生和发展。
107. 什么是健康生活方式？
（1）合理营养、平衡膳食（2）坚持体育锻炼（3）按时作息（4）不吸烟不喝酒拒绝毒品
（5）合理安排上网、看电视时间（6）积极参加集体活动等
108. 不健康生活方式有哪些危害？
（1）吸烟：又发呼吸系统疾病、肺癌等 （2）酗酒：导致心脑血管疾病、骨骼异常等
（3）吸毒：损害神经系统；降低免疫力；心肺受损；呼吸麻痹；甚至死亡；危害社会。
（4）染上网瘾：浪费时间、精力；造成免疫力低下；出现心理疾病。
109.安全用药
原因 凡是药物都有一定的毒性
概念 指根据病人的病情、体质、和药物的作用适当选择药物品种，以适当的方法、剂量、和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减少药物对人体所产生的危害
药品说明书 仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、主要成分、作用和用途、适应症、禁忌、不良反应、注意事项、用法与用量、生产日期和有效期等，以确保用药安全。
110.药物分类：
处方药（R）：必须凭执业医师处方才可以购买，并按医嘱服用
非处方药（OTC）：不需要凭医师处方即可购买，按药品说明书服用的药物，适于自我诊断、自我治疗的小伤小病
111.抗生素：有些真菌可以产生杀死或者抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。
112.大多数人误认为，抗生素可以治疗一切炎症。实际上抗生素仅适用于由细菌引起的炎症，而对病毒引起的炎症是无效的。
113.滥用抗生素的危害：
①导致细菌产生耐药性，演变出“超级细菌” ②产生副作用
114.急救：
①紧急呼救电话：120
②心肺复苏：心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸两个步骤
步骤频率：做30次胸外按压（每分钟100次）保持呼吸道畅通做2次人工呼吸（每分钟16-18次），如此交替进行。 （30:2）
③止血带止血若超过1小时应每隔40-50分钟松绑3—5分钟，原因是防止组织细胞缺血坏死
④煤气中毒：也叫一氧化碳中毒，血红蛋白和一氧化碳牢固结合，阻止了和氧气的结合，组织细胞缺氧把病人放到的通风地方
⑤骨折：不做现场复位
⑥动脉内的血液由心脏流往全身各处，因此动脉出血时应在近心端止血，静脉相反。
115.传染病：由病原体引起的，能在人和人或人和动物之间传播的疾病叫传染病。
例如：流行性感冒、腮腺炎、肺结核、水痘、病毒性结膜炎、蛔虫病、流行性乙型脑炎都是传染病。
116.传染病的特点：具有传染性和流行性的特点
117.病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，例如：肺结核的病原体是结核杆菌，艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）,蛔虫病的病原体是蛔虫
118.传染病流行的三个环节：
传染病流行的三个环节是传染源、传播途径、易感人群。
传染源 能够散播病原体的人或动物。（包括患者和携带者）如流感的传染源是患流感的病人、禽流感的传染源是携带禽流感病毒的飞禽，
传播途径 病原体离开传染源到达健康人经过的途径。常见传播途径有空气传播（如流感）、饮食传播（如乙肝）、生物媒介传播（如登革热）、接触传播（病毒性结膜炎）、血液传播（艾滋病）。
易感人群 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如手足口病的易感人群是婴幼儿。
注意：①切断传染病的任何一个环节，传染病将不再传染、流行。
②疟疾这种传染病的病原体是疟原虫，传染源是患疟疾的病人，传播途径是生物媒介传播，即按蚊，患疟疾的人不但携带散播病原体，他本身患疟疾，所以属于传染源，而按蚊虽然也能携带散播病原体，但它本身不患疟疾，所以属于生物媒介
119.传染病的三个预防措施：（切断任何一个环节都可以）
传染病的三个预防措施是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
措施 举例
保护易感人群 加强体育锻炼、加强营养、注射疫苗、疫情期间在家办公学习等
控制传染源 对传染源采取的措施如核酸检测、早报告、早发现、早诊断、早隔离、早治疗、或杀死、深埋患病动物
切断传播途径 消毒、戴口罩、灭蚊灭蝇、养成良好的饮食习惯、如使用公筷
易错提醒：
①患者、携带者或者疑似患者戴口罩是控制传染源，健康人群戴口罩是保护易感人群，戴口罩是切断传播途径。
②对麻疹和脊髓灰质炎，要以预防接种（保护易感人群）为重点；对蛔虫病等消化道传染病，要以搞好个人和环境卫生（切断传播途径）为重点；对淋病要以杜绝性滥交（切断传播途径）为重点。而有时又要采取综合措施，比如新冠疫情期间，要针对传染病三个环节采取综合措施，如隔离病人（控制传染源）、戴口罩（切断传播途径）、打疫苗、在家办公学习（保护易感人
120.人体免疫的三道防线：如图所示
名称 第一道防线 第二道防线 第三道防线
组成 皮肤和黏膜 体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞 免疫器官（脾脏、淋巴结、胸腺、骨髓）和免疫细胞（如淋巴细胞）
功能 阻挡病原体、清扫异物。 溶解、吞噬和消化病原体 产生抗体，清除抗原。
121.抗原和抗体
（1）抗原：引起人体产生抗体的物质（包括病原体、引起人体产生抗体的异物，如花粉、移植器官、衰老死亡的细胞等）
（2）抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。能与相应抗原发生特异性结合。
注意： 抗体具有专一性。如乙肝病毒产生的抗体只对乙肝起作用，对其他病毒如禽流感病毒不起作用
122.免疫的概念：
人体的一种生理功能，能识别“自己”和“非己”成分，破坏和排斥进入人体抗原物质及人体本身
产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康
123.免疫的功能：
有利方面：①防御：抵抗抗原的入侵，防止疾病产生。
②清除：清除体内衰老、死亡的和损伤的细胞
③识别（监视）：监视、识别、清除体内产生的异常细胞。
不利方面：当免疫过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应；人体进行器官移植时会产生不同程度的排斥反应。
124.免疫的类型及区别
免疫类型 非特异性免疫（先天性免疫） 特异性免疫（后天性免疫）
对象 针对多种病原体 针对某一特定病原体
特点 非专一性 专一性
来源 先天形成，生来就有（包括第一和第二道防线） 后天形成（包括第三道防线）
125.计划免疫：
根据某些传染病发生规律，按照科学的免疫程序，将各种安全有效疫苗，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭传染病的目的。
126.疫苗：用灭活或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后可产生抗体，提高对特定传染病的抵抗力。属于抗原
127. 抗病毒血清、免疫蛋白属于抗毒血清。母乳里面也含有抗体
128.常见的计划免疫：卡介苗：预防结核病
百白破：预防百日咳、白喉、破伤风
129.计划免疫属于特异性免疫
130.艾滋病：是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合征（简称AIDS）。
131.艾滋病病原体是破坏人体免疫系统的人类免疫缺陷病毒（简称HIV），存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液中
132.艾滋病的传播途径：
①性传播：不安全性行为
②血液传播：静脉注射毒品、输入含有HIV的血液和血液制品、使用未消毒的艾滋病病人用过的注射器等
③母婴传播：已感染HIV的妇女可通过分娩、哺乳等传染给胎儿或婴儿
133.与艾滋病患者和病毒携带者一般接触人，如拥抱、握手、共同进餐、蚊虫叮咬等不会让人患艾滋病，所以要关怀艾滋病患者和病毒携带者，不应歧视他们。

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