资源简介

(共30张PPT)
第7课 绵竹木版年画
川民版 五年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
03
04
活动与过程
05
评价与收获
06
目录
07
情景与任务
工具与材料
激励与延伸
08
09
10
板书设计
作业布置
知识拓展
学习目标
1、劳动观念：
了解民间艺术的特点 ,能够继承民俗文化 ,激发对各类艺术的追求。
2、劳动能力：
通过动手制作绵竹木板年画，提高动手实践能力。
3、劳动习惯与品质：
培养学习兴趣，接受美的熏陶，在劳动过程中养成做事认真仔细、有始有终的劳动习惯和品质。
4、劳动精神：在劳动过程中养成不怕困难、热爱劳动的劳动精神。
新课导入
绵竹年画又称绵竹木版年画 ,与天津杨柳青、山东潍坊杨家埠、苏州桃花坞齐名为中国四大年画之一 ,素有“四川三宝”、“绵竹三绝”之美誉 ,绵竹年画是世世代代民间画师们勤劳和智慧的结晶 ,体现巴蜀人民乐观向上的思想感情和古老的民族风尚。
新知讲解
情景与任务
春节是我国的传统节日，很多地方都有在春节贴年画的习俗。年画是我国特有的一种民间美术形式，是欢庆年节时装饰环境的绘画。绵竹木版年画在长期的艺术实践中形成了自己独特的艺术风格，是中国“四大年画”之一。今天，就让我们学着绘制一幅绵竹木版年画。
新知讲解
年画在发展中由于绘制、印刷的不同而有着多种形式。
绵竹木版年画与其他年画有什么区别呢？
新知讲解
工具与材料
绘制绵竹木版年画需要准备一套木刻刀、毛笔、棕毛刷等工具，需要准备雕刻木版、熟宣纸、国画颜料等材料。
新知讲解
木刻刀
毛笔
棕毛刷
雕刻木板
熟宣纸
国画颜料
新知讲解
士
小
贴
绵竹木版年画是一种民间绘画艺术，其纸取材于绵竹之竹。绵竹所产的竹子品种繁多，质纤柔长。明清时期绵竹造纸业蓬勃发展，为年画制作提供了有利条件。
新知讲解
活动与过程
绵竹木版年画有哪些特点呢？
小调查
还可以去图书馆查阅相关书籍，也可以上网查询资料。
可以咨询爸爸妈妈或其他人。
新知讲解
1.色彩明快：绵竹木版年画通过使用红色、黄色、绿色等明亮的色彩，营造出热闹喜庆的氛围。
2.线条单纯：绵竹木版年画注重线条的简练和流畅，整体图案布局繁简得当，线条清晰爽朗。
3.寓意吉祥：绵竹木版年画多以吉祥题材为主，如福、禄、寿、喜、财等，通过谐音、象征等手法表达吉祥的寓意。
4.多样的表现手法：绵竹木版年画在表现手法上具有多样性，如手绘、雕版、漏印等，每种方式都能呈现出不同的效果。
5.地方特色：绵竹木版年画以四川地区为代表，具有浓郁的地方特色，同时也受到全国其他地区年画的影响。
新知讲解
记录卡
整理一下我们搜集的资料，并记录下来。
绵竹木版年画的特点
1.绵竹木版年画内容题材极为广泛，有辟邪迎祥、风俗习惯、生产生活、戏曲故事、历史人物、神话传说、讽刺幽默、花鸟虫鱼等类别。
2.绵竹木版年画色彩艳丽、明快,工艺、手法独特,具有鲜明的农耕文化特色。
3.绵竹木版年画构图讲究对称、完整、饱满,主次分明,多样统一。
4.绵竹木版年画线条流畅，具有很强的表现力。线条的粗细、曲直、疏密变化丰富，既能勾勒出形态，又能表达出动感。
5.绵竹木版年画从形式看，分为斗方、横披、中堂、条屏等，同国画尺寸相近却别具一格。
新知讲解
做一做
按照下面的步骤，分小组制作绵竹木版年画。
构思：确定内容题材。
确定形式：选择画面尺寸。
内容可以选择历史人物、戏曲故事、民俗民风、名家字画、花鸟虫鱼等。
门上的年画一般规格为全开、对形和52厘米×34厘米，室内装饰多用方形年画。
新知讲解
画稿起样：描摹起稿，构图以线条造型为主。
（以上三个步骤建议选择小组中造型能力较强的同学合作完成）
雕刻木版：刻版分为阳刻和阴刻两种。
毛笔蘸墨汁后，竖握笔杆，以不从笔尖落下墨汁为宜。
木版雕刻，刻版主要用拳刀（以拳状握刀），刻版时要求线条直立。
新知讲解
窗
知
识
线版印刷：刻版完成后刷上墨汁印刷。
先在刻版上刷上墨汁，将纸摆放在木版上方，然后用棕毛刷在木版上由上至下、从左到右慢慢刷匀。
新知讲解
窗
知
识
手工彩绘：用国画颜料为线稿上色。
绵竹民间艺人把彩绘制作过程归纳为口诀：“一黑、二白、三金黄，五颜六色穿衣裳。”“一黑”是指黑色线版，落墨，“二白”是用白粉填手、脸及袖口、靴底等处，“三金黄”是用透明的金黄色涂铠甲、头盔以及其他金属装饰部分，“五颜六色”指桃红、洋红、黄丹、佛青、品兰、品绿等颜色。
新知讲解
士
小
贴
1.使用木刻刀雕刻时须注意安全，以免划伤手指。
2.印线稿的墨汁不能使用隔夜的墨汁，不然上色时会跑墨。
3.线稿印完后，应放在通风处阴干备用。
新知讲解
评价与收获
欣赏其他小组的绵竹木版年画作品，你最喜欢哪组的作品？为什么？
我觉得一组的绵竹木版年画做得最好，因为.....
我们小组的绵竹木版年画做得不太成功，因为......
绘制绵竹木版年画的过程中我感受到.....
新知讲解
记录下你的劳动过程吧。
记录卡
劳动记录卡
我掌握的劳动技能：雕刻木版
班上最优秀的作品：......
劳动过程中，班上表现最突出（创新或进步的是：......
制作中遇到的困难以及解决方法：用刻刀总是掌握不好力度
新知讲解
激励与延伸
绵竹木版年画是世世代代民间画师们劳动创造和智慧的结晶。2006年5月，国务院批准将绵竹木版年画列入首批国家级非物质文化遗产名录。绵竹木版年画最大的特点在于线版只起轮廓作用，从不套色制作，最终完成全靠手工彩绘。这对画师的技艺手法和文化积淀有很高的要求。这一高要求也让年画艺人们创作出了一幅幅精美绝伦的年画作品，激励人们在新的一年中继续勤劳乐观，努力向上。
知识拓展
知识拓展
年画是什么
年画是中国画的一种，始于古代的“门神画”。
年画在历史上曾有过很多名称，如“纸画”、“花纸”、“画张”、“斗方”等，直到清朝道光年间，文人李光庭在文章中写到：“扫舍之后，便贴年画，稚子之戏耳。”年画由此定名。
旧时人们在室内贴年画，户上贴门神，以祝愿新年吉庆，驱凶迎祥。年画是中国民间最普及的艺术品之一，每值岁末，多数地方都有张贴年画、门神以及对联的习俗，以增添节日的喜庆气氛。
知识拓展
单幅、连环、门神、灶画、斗方、横披等形式。
木版年画的印刷形式
（1）分版彩色水印的；
（2）先印人物、背景轮廓的墨线， 再以人工敷彩的。
木版年画的表现形式
知识拓展
木版年画的制作过程
木版年画制作过程：画稿、构线、木刻、制版、印刷、人工彩绘、装裱。
年画作为中国独特的艺术门类，源远流长，影响深广。许多年画艺人大都是生活在乡镇的农 民，他们把美好的理想愿望，丰富多彩的生活面貌以及艺术的欣赏趣味，反映于年画作品之中。
知识拓展
历史上的木版年画产地
苏州桃花坞、河南朱仙镇、天津杨柳青、山东杨家埠、四川锦竹的木版年画，并称为我国五大民间木版年画。
知识拓展
各地的木板年画工艺大同小异，基本采用坚硬， 纹理细腻的梨木、枣木板雕刻后，刷上水墨，印在容易吸水的宣纸上，也用水性的彩色颜料，分多版多次印成彩色年画。
如朱仙镇年画，通常可用五版，最多的有用九版印制的；
桃花坞木版年画只用红黄绿蓝黑五种色彩。
杨柳青年画则采用雕版印出轮廓线条，再以人工填色晕染；
四川绵竹木版年画先印线条，人工填彩完成后再套一次金线版。
知识拓展
中国民间木版年画，是农耕文化的产物。它土生土长，是农民自发的创造活动。它保持着原生态、本土文化的特色，是中国版画史上一颗璀璨的明珠。
中国民间木版年画，是民间一种寓意吉祥的艺术形式，是追求喜庆瑞祥的观念性艺术。
中国民间木版年画，它风格鲜明、韵味独特、内涵丰富、形式多样，是中华民族文化中的瑰宝。
课后总结
了解绵竹木板年画的相关特点
了解民间艺术的特点
板书设计
绵竹木版年画
绵竹木版年画的做法
材料准备
作业布置
举行年画展览会，评一评，看谁带来的年画，最能给新年带来红火，喜庆的节日气氛。中小学教育资源及组卷应用平台
《绵竹木版年》教学设计
课题 《绵竹木版年画》 单元 第二单元 学科 劳动 年级 五年级
教材分析 《绵竹木版年画》该课时教材编排了“情景与任务-工具与材料-活动与过程-评价与收获-激励与延伸”的系列学习活动。旨在让学生学会如何制作绵竹木版年画，了解绵竹木板年画的相关历史背景，认识一定年画的表现手法；从而培养学习兴趣，受到美的感染和熏陶，提升审美、观察、动手等综合能力，磨练学生的意志。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生认知能力，符合五年级学生认知特点。
4、劳动精神：在劳动过程中养成不怕困难、热爱劳动的劳动精神。
重点 了解绵竹木板年画的相关历史背景，认识一定年画的表现手法
难点 了解绵竹木板年画的相关历史背景，认识一定年画的表现手法
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 绵竹年画又称绵竹木版年画，与天津杨柳青、山东潍坊杨家埠、苏州桃花坞齐名为中国四大年画之一，素有“四川三宝”、“绵竹三绝”之美誉，绵竹年画是世世代代民间画师们勤劳和智慧的结晶，体现巴蜀人民乐观向上的思想感情和古老的民族风尚。 学生思考问题 由此引出今天的学习内容
讲授新课 情景与任务春节是我国的传统节日，很多地方都有在春节贴年画的习俗。年画是我国特有的一种民间美术形式，是欢庆年节时装饰环境的绘画。绵竹木版年画在长期的艺术实践中形成了自己独特的艺术风格，是中国“四大年画”之一。今天，就让我们学着绘制一幅绵竹木版年画。工具与材料绘制绵竹木版年画需要准备一套木刻刀、毛笔、棕毛刷等工具，需要准备雕刻木版、熟宣纸、国画颜料等材料。木刻刀毛笔棕毛刷雕刻木板熟宣纸国画颜料小贴士绵竹木版年画是一种民间绘画艺术，其纸取材于绵竹之竹。绵竹所产的竹子品种繁多，质纤柔长。明清时期绵竹造纸业蓬勃发展，为年画制作提供了有利条件。活动与过程小调查绵竹木版年画有哪些特点呢？1.色彩明快：绵竹木版年画通过使用红色、黄色、绿色等明亮的色彩，营造出热闹喜庆的氛围。2.线条单纯：绵竹木版年画注重线条的简练和流畅，整体图案布局繁简得当，线条清晰爽朗。3.寓意吉祥：绵竹木版年画多以吉祥题材为主，如福、禄、寿、喜、财等，通过谐音、象征等手法表达吉祥的寓意。4.多样的表现手法：绵竹木版年画在表现手法上具有多样性，如手绘、雕版、漏印等，每种方式都能呈现出不同的效果。5.地方特色：绵竹木版年画以四川地区为代表，具有浓郁的地方特色，同时也受到全国其他地区年画的影响。记录卡整理一下我们搜集的资料，并记录下来。绵竹木版年画的特点1.绵竹木版年画内容题材极为广泛，有辟邪迎祥、风俗习惯、生产生活、戏曲故事、历史人物、神话传说、讽刺幽默、花鸟虫鱼等类别。2.绵竹木版年画色彩艳丽、明快，工艺、手法独特，具有鲜明的农耕文化特色。3.绵竹木版年画构图讲究对称、完整、饱满，主次分明，多样统一。4.绵竹木版年画线条流畅，具有很强的表现力。线条的粗细、曲直、疏密变化丰富，既能勾勒出形态，又能表达出动感。5.绵竹木版年画从形式看，分为斗方、横披、中堂、条屏等，同国画尺寸相近却别具一格。做一做按照下面的步骤，分小组制作绵竹木版年画。1.构思：确定内容题材。内容可以选择历史人物、戏曲故事、民俗民风、名家字画、花鸟虫鱼等。2.确定形式：选择画面尺寸门上的年画一般规格为全开、对形和52厘米×34厘米，室内装饰多用方形年画。3.画稿起样：描摹起稿，构图以线条造型为主。毛笔蘸墨汁后，竖握笔杆，以不从笔尖落下墨汁为宜。（以上三个步骤建议选择小组中造型能力较强的同学合作完成）4.雕刻木版：刻版分为阳刻和阴刻两种。木版雕刻，刻版主要用拳刀（以拳状握刀），刻版时要求线条直立。5.线版印刷：刻版完成后刷上墨汁印刷。先在刻版上刷上墨汁，将纸摆放在木版上方，然后用棕毛刷在木版上由上至下、从左到右慢慢刷匀。6.手工彩绘：用国画颜料为线稿上色。绵竹民间艺人把彩绘制作过程归纳为口诀：“一黑、二白、三金黄，五颜六色穿衣裳。”“一黑”是指黑色线版，落墨，“二白”是用白粉填手、脸及袖口、靴底等处，“三金黄”是用透明的金黄色涂铠甲、头盔以及其他金属装饰部分，“五颜六色”指桃红、洋红、黄丹、佛青、品兰、品绿等颜色。小贴士1.使用木刻刀雕刻时须注意安全，以免划伤手指。2.印线稿的墨汁不能使用隔夜的墨汁，不然上色时会跑墨。3.线稿印完后，应放在通风处阴干备用。评价与收获欣赏其他小组的绵竹木版年画作品，你最喜欢哪组的作品？为什么？记录卡记录下你的劳动过程吧。劳动记录卡我掌握的劳动技能：雕刻木版班上最优秀的作品：......劳动过程中，班上表现最突出（创新或进步的是：......制作中遇到的困难以及解决方法：用刻刀总是掌握不好力度激励与延伸绵竹木版年画是世世代代民间画师们劳动创造和智慧的结晶。2006年5月，国务院批准将绵竹木版年画列入首批国家级非物质文化遗产名录。绵竹木版年画最大的特点在于线版只起轮廓作用，从不套色制作，最终完成全靠手工彩绘。这对画师的技艺手法和文化积淀有很高的要求。这一高要求也让年画艺人们创作出了一幅幅精美绝伦的年画作品，激励人们在新的一年中继续勤劳乐观，努力向上。知识拓展观看视频年画是什么年画是中国画的一种，始于古代的“门神画”。画在历史上曾有过很多名称，如“纸画”、“花纸”、“画张”、“斗方”等，直到清朝道光年间，文人李光庭在文章中写到：“扫舍之后，便贴年画，稚子之戏耳。”年画由此定名。旧时人们在室内贴年画，户上贴门神，以祝愿新年吉庆，驱凶迎祥。年画是中国民间最普及的艺术品之一，每值岁末，多数地方都有张贴年画、门神以及对联的习俗，以增添节日的喜庆气氛。木版年画的印刷形式（1）分版彩色水印的；（2）先印人物、背景轮廓的墨线，再以人工敷彩的。木版年画的表现形式单幅、连环、门神、灶画、斗方、横披等形式。木版年画的制作过程木版年画制作过程：画稿、构线、木刻、制版、印刷、人工彩绘、装裱。年画作为中国独特的艺术门类，源远流长，影响深广。许多年画艺人大都是生活在乡镇的农民，他们把美好的理想愿望，丰富多彩的生活面貌以及艺术的欣赏趣味，反映于年画作品之中。历史上的木版年画产地苏州桃花坞、河南朱仙镇、天津杨柳青、山东杨家埠、四川锦竹的木版年画，并称为我国五大民间木版年画。各地的木板年画工艺大同小异，基本采用坚硬，纹理细腻的梨木、枣木板雕刻后，刷上水墨，印在容易吸水的宣纸上，也用水性的彩色颜料，分多版多次印成彩色年画。如朱仙镇年画，通常可用五版，最多的有用九版印制的；桃花坞木版年画只用红黄绿蓝黑五种色彩。杨柳青年画则采用雕版印出轮廓线条，再以人工填色晕染；四川绵竹木版年画先印线条，人工填彩完成后再套一次金线版。中国民间木版年画，是农耕文化的产物。它土生土长，是农民自发的创造活动。它保持着原生态、本土文化的特色，是中国版画史上一颗璀璨的明珠。中国民间木版年画，是民间一种寓意吉祥的艺术形式，是追求喜庆瑞祥的观念性艺术。中国民间木版年画，它风格鲜明、韵味独特、内涵丰富、形式多样，是中华民族文化中的瑰宝。 学生思考并回答问题学生了解绘制绵竹木版年画要用的工具与材料学生了解绵竹木版年画有哪些特点学生了解绘制绵竹木版年画的过程与步骤学生了解绘制绵竹木版年画的一些注意事项学生阅读材料和观看视频 为后面的学习做铺垫通过了解绘制绵竹木版年画要用的工具与材料，引导学生养成做事有计划的劳动习惯。通过了解绵竹木版年画的特点，引导学生对绵竹木版年画有更深的兴趣让学生对绵竹木版年画的制作过程有深刻的印象，能够有尝试制作的兴趣让学生在动手绘制绵竹木版年画时能够事半功倍通过学习对木版年画相关知识的补充了解，拓宽学生的知识面
课堂练习 举行年画展览会，评一评，看谁带来的年画，最能给新年带来红火，喜庆的节日气氛。 学生完成课堂练习 巩固所学知识
课堂小结 了解绵竹木板年画的相关特点了解民间艺术的特点 学生总结概括本节课的学习内容 总结概括本节课的学习内容
板书 绵竹木版年画材料准备绵竹木版年画的做法
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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