资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台八年级数学下册 18.2.1 矩形 导学案1.定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形,也就是长方形.矩形的定义有两个要素:四边形是平行四边形;有一个角是直角。两者缺一不可.2.性质性质 符号语言角 矩形的四个 角都是直角 ∵四边形ABCD是矩形, ∴∠BAD=∠ADC=∠DCB=∠CBA=90°对角线 矩形的对角 线相等 ∵四边形ABCD是矩形,∴AC=BD矩形性质的推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.3.判定定理判定定理 符号语言角 有一个角是直角的平 行四边形是矩形 在 ABCD中,∠ABC=90°, ∴ ABCD是矩形有三个角是直角的四 边形是矩形 在四边形ABCD中,∠BAD= ∠ADC=∠ABC=90°,∴四边形 ABCD是矩形对角线 对角线相等的平行四 边形是矩形 在 ABCD中,∵AC=BD, ∴DABCD是矩形选择题1.如图,用一根绳子检查一平行四边形书架是否是矩形,只需要用绳子分别测量比较书架的两条对角线、就可以判断,其推理依据是( )A.邻边相等的平行四边形是矩形 B.平行四边形的对角线互相平分C.对角线相等的四边形是矩形 D.对角线相等的平行四边形是矩形【答案】D【分析】本题考查矩形的判定,根据对角线相等的平行四边形是矩形即可判定.【详解】解:这种做法的依据是对角线相等的平行四边形为矩形,故选D.2.如图,在中,,,点D为的中点,点E、F分别在边上,且,则下列说法:①;②;③(S代表三角形面积);④(C代表三角形周长)其中正确的个数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】C【分析】本题考查全等三角形的判定和性质,勾股定理,等腰直角三角形想的性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题.连接,证明,利用全等三角形的性质即可一一判断.【详解】解:连接,∵在中,,,是等腰直角三角形,∵点D为的中点,∴,∴,∴,在和中,,∴,∴,∴,∴=定值∴,故③正确,∵,∴,∴,故①正确,∵,∴,∴,∵,∴,故②正确,假如,可得出,∵和都是直角三角形,∴,无法证出,故④错误,故①②③正确,故选:C.3.如图,矩形的对角线相交于点O,F是上的一点,连接,将沿翻折,点C恰好与点O重合,延长交于点E,连接.则下列结论:①是等边三角形;②;③四边形是菱形;④,其中正确结论的个数是( )A.4 B.3 C.2 D.1【答案】A【分析】此题考查矩形的性质,关键是根据矩形的性质和全等三角形的判定和性质解答.根据矩形的性质和等边三角形的判定得出是等边三角形,进而判断①正确;根据30度的直角三角形的性质判断②正确;证明是等边三角形,根据菱形的判定定理可判断③正确;设,分别求得和,即可判断④正确.【详解】解:∵矩形的对角线相交于点O,∴,∵将沿翻折,点C恰好与点O重合,∴,∴,∴,∴是等边三角形,故①正确;∵是等边三角形,,∴,∴,故②正确;∵,∴,,∴,,∴是等边三角形,∴垂直平分,∵,∴四边形是菱形,故③正确;∵四边形是菱形,∴,∴,∴,设,则,∴,,∴,故④正确;综上,①②③④都是正确的,故选:A4.如图,点在矩形的边上,将矩形沿折叠,使点落在边上的点处.若,,则长为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】本题考查了翻折变换,矩形的性质,勾股定理的综合运用,先根据矩形的性质得,再根据折叠的性质得,在中,利用勾股定理计算出,则,设,则,然后在中根据勾股定理得到,解方程即可得到的长,解题时,常常设要求的线段长为,然后根据折叠和轴对称的性质用含的代数式表示其他线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求出答案.【详解】解:∵四边形为矩形,,∵矩形沿直线折叠,顶点恰好落在边上的处,,在中,,,设,则,在中,,,解得,,故选:B.5.如图,点在矩形的边上,将矩形沿翻折,点恰好落在边的点处,如果,那么的值等于( )A. B. C. D.【答案】B【分析】本题考查了矩形与折叠、勾股定理、等腰三角形的性质,先根据矩形的性质得出,,再根据折叠的性质得出,,,然后根据等边对等角得出,根据余角的定义、等量代换及等角对等边得出,设,根据勾股定理得出,根据线段的和差及勾股定理得出,最后再化简即可得出答案.【详解】四边形为矩形,将矩形沿翻折,,,设在中,故选B.6.如图,点O是矩形的中心,E是上的点,沿折叠后,点B恰好与点O重合,若,则折痕的长为()A. B. C. D.6【答案】A【分析】本题考查的是翻折变换,勾股定理,等腰三角形的性质和判定定理,矩形的性质,熟知折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等的知识是解答此题的关键;先根据图形翻折变换的性质求出的长,再由勾股定理及等腰三角形的判定定理即可得出结论;【详解】∵是翻折而成,∴,,∴,∵是矩形的中心,∴是等腰三角形,∴∴,在中,,即,解得,在中,设,则,即,解得,∴.故选:A.7.下列性质中,矩形不一定具有的是( )A.对角线相等 B.四个角都是直角 C.对角线互相垂直 D.是轴对称图形【答案】C【分析】本题考查矩形的性质,掌握矩形的性质是解题的关键.【详解】解:A、矩形的对角线平分、相等,故A正确,不符合题意;B、矩形的四个角都是直角,故B正确,不符合题意;C、矩形对角线互相垂直,故C错误,符合题意;D、矩形是轴对称图形,故D正确,不符合题意;故选C.填空题1.直角三角形两直角边的长为6和8,则该直角三角形斜边上的中线长为 .【答案】5【分析】本题考查的是勾股定理的应用,直角三角形斜边上的中线的性质.利用勾股定理先求解斜边,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答.【详解】解: 直角三角形两直角边的长为6和8,,则斜边为:,∴该直角三角形斜边上的中线长为,故答案为:5.2.如图,在四边形中, ,,,的面积为24,的垂直平分线分别交,于点M、N,若点P和点Q分别是线段和边上的动点,则的最小值为 .【答案】8【分析】连接,过点作于.利用三角形的面积公式求出,由题意,求出的最小值,可得结论.【详解】解:连接,过点作于.面积为24,,,,垂直平分线段,,,当的值最小时,的值最小,根据垂线段最短可知,当时,的值最小,,,,四边形是平行四边形,,四边形是矩形,.的值最小值为8.故答案为:8.【点睛】本题考查轴对称最短问题,平行线的性质,三角形的面积,线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是把最短问题转化为垂线段最短,属于中考常考题型.3.如图,在中,点D是斜边的中点,点P在上,于点E,于点F,若,,则 .【答案】【分析】此题考查了直角三角形斜边中线定理,勾股定理和三角形面积等知识,解题的关键是利用面积法求高.作于点M,连接,首先根据题意得到,,然后利用求出,然后利用代入求解即可.【详解】如图所示,作于点M,连接,∵,,,,∴,,∵,∴,解得,∴,∴,∴.故答案为:.4.如图,在矩形中,,,是延长线上的一点,且,是边上的一个动点(点不与点,重合),将沿折叠,当点的对应点落在矩形任意一边所在的直线上时,的长为 .【答案】或【分析】本题考查了矩形与折叠问题,用勾股定理解三角形,先根据矩形的性质找到边长之间的关系,设出边长的值,构造出直角三角形,根据勾股定理求出的长,然后再根据勾股定理可得到有关的一元二次方程,求解即可,作辅助线,根据直角三角形三边关系得到等式是解题的关键.【详解】解:∵在矩形中,,,∴,∵,∴,设,∵沿折叠得到,∴,,①当点F落在上时,过点F作的平行线交于一点M,如图所示:,此时,∵,∴在中,,∴,∵,∴,即,∵,∴,∴,在中,,即,解得:;②当点F落在直线上时,延长边,过点F作的平行线交的延长线于一点N,如图所示:,在中,,即,∴,在中,,即,解得:,综上的长为或,故答案为:或.5.如图,在长方形中,,,点在边上,连接,将沿折叠,当点的对应点落在对角线上时,与交于点,则线段的长为 .【答案】【分析】本题考查了翻折变换(折叠问题),矩形的性质,勾股定理.根据矩形的性质得到,根据勾股定理得到,根据折叠的性质的性质得到,根据三角形的面积公式和勾股定理即可得到结论.【详解】解:四边形是矩形,,,将沿折叠,当点的对应点落在对角线上,,,,,,故答案为:.解答题1.如图,是的中线.(1)如图1,若点恰好在的垂直平分线上,求的度数;(2)如图2,若,过点作,垂足为点,求证:.【答案】(1)(2)见解析【分析】本题考查了垂直平分线的性质,中位线定理,等边三角形的判定和性质:(1)设的垂直平分线交于点,连接,根据垂直平分线的性质可得,再由中位线定理即可得到答案;(2)令,可得,,进而根据直角三角形斜边中线的性质可得是等边三角形,进而根据等边三角形的性质得出结论.【详解】(1)解:如图1,设的垂直平分线交于点,连接,,点、为、的中点,,;(2)证明:令,,,,,是的中线,,是等边三角形,,.2.如图,是等腰直角三角形,点D在上运动,连接,以为直角边作等腰直角三角形,若点M是线段的中点,点P是线段的中点,点N是线段的中点,连接,点Q是线段的中点.(1)求证:;(2)判断线段、、的数量关系;(3)证明.【答案】(1)见解析(2),理由见解析(3)见解析【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,直角三角形的性质,(1)根据等腰三角形的性质和全等三角形的判定证明即可;(2)根据全等三角形的性质和等腰直角三角形的性质解答即可;(3)连接 ,根据直接三角形斜边的中线等于斜边的一半解答即可.【详解】(1)证明:,是等腰直角三角形,,.,.在与中,,.(2),....(3)连接,是等腰直角三角形,M,N是中点∴ ,∴,为直角三角形∵点P是线段的中点∴∵点Q是线段的中点∴3.如图,在和中,,连接与交于点,,分别是、的中点.求证:垂直平分.【答案】见解析【分析】本题考查了直角三角形的性质,等腰三角形的性质;连接,根据斜边上的中线等于斜边的一半得出,进而根据等腰直角三角形的性质,即可求解.【详解】证明:连接,∵,是的中点,∴,∵是的中点,∴,即垂直平分.4.如图1,某农户用一个长方形的玉米网围建玉米篓,为能稳固不变形,该农户用两根细铁丝对角绑定,如图2所示(点A,B,C,D在同一平面上).已知玉米网的长为,宽为(玉米篓高). (1)求两根细铁丝的长度和.(2)假设一只虫F沿铁丝从C到D以每分钟的速度运动,是否存在某一时刻t,使得(不包括点E,F重合时)?若存在,求出时间t,若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)存在,【分析】本题考查矩形的性质,勾股定理,熟练掌握以上知识点是解题的关键.(1)根据题意玉米网的长等于圆柱底面周长,即可求出底面直径,根据,求出和.(2)存在,过点B作,根据面积相等求出的长,利用勾股定理求出的长,进而求出即可.【详解】(1)解:根据题意得,,∵四边形是矩形,,∴两根细铁丝的长度和(2)解:存在,过点B作,如图 根据矩形的性质可得,,,,当时,,,∵一只虫F沿铁丝从C到D以每分钟的速度运动,时间为t∴,,∴当,.5.如图,在中,,.(1)的度数为______;(2)分别以B,C为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点E,F,作直线,交于点D,连接,则的度数为______.【答案】(1)(2)【分析】本题主要考查了勾股定理逆定理的应用、垂直平分线的性质、等边三角形的判定与性质等知识点,证得是等边三角形是解答本题的关键.(1)先根据题意求出线段,然后运用勾股定理逆定理即可解答;(2)先根据垂直平分线的性质可得,再结合可得;再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得,进而得到是等边三角形即可解答.【详解】(1)解:∵在中,,,∴,∴,,,∴,∴.(2)解:由图可知:是线段的垂直平分线,∴,∵,即,∴,∵,,∴,∴,即是等边三角形,∴.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台八年级数学下册 18.2.1 矩形 导学案1.定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形,也就是长方形.矩形的定义有两个要素:四边形是平行四边形;有一个角是直角。两者缺一不可.2.性质性质 符号语言角 矩形的四个 角都是直角 ∵四边形ABCD是矩形, ∴∠BAD=∠ADC=∠DCB=∠CBA=90°对角线 矩形的对角 线相等 ∵四边形ABCD是矩形,∴AC=BD矩形性质的推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.3.判定定理判定定理 符号语言角 有一个角是直角的平 行四边形是矩形 在 ABCD中,∠ABC=90°, ∴ ABCD是矩形有三个角是直角的四 边形是矩形 在四边形ABCD中,∠BAD= ∠ADC=∠ABC=90°,∴四边形 ABCD是矩形对角线 对角线相等的平行四 边形是矩形 在 ABCD中,∵AC=BD, ∴DABCD是矩形选择题1.如图,用一根绳子检查一平行四边形书架是否是矩形,只需要用绳子分别测量比较书架的两条对角线、就可以判断,其推理依据是( )A.邻边相等的平行四边形是矩形 B.平行四边形的对角线互相平分C.对角线相等的四边形是矩形 D.对角线相等的平行四边形是矩形2.如图,在中,,,点D为的中点,点E、F分别在边上,且,则下列说法:①;②;③(S代表三角形面积);④(C代表三角形周长)其中正确的个数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.如图,矩形的对角线相交于点O,F是上的一点,连接,将沿翻折,点C恰好与点O重合,延长交于点E,连接.则下列结论:①是等边三角形;②;③四边形是菱形;④,其中正确结论的个数是( )A.4 B.3 C.2 D.14.如图,点在矩形的边上,将矩形沿折叠,使点落在边上的点处.若,,则长为( )A. B. C. D.5.如图,点在矩形的边上,将矩形沿翻折,点恰好落在边的点处,如果,那么的值等于( )A. B. C. D.6.如图,点O是矩形的中心,E是上的点,沿折叠后,点B恰好与点O重合,若,则折痕的长为()A. B. C. D.67.下列性质中,矩形不一定具有的是( )A.对角线相等 B.四个角都是直角 C.对角线互相垂直 D.是轴对称图形填空题1.直角三角形两直角边的长为6和8,则该直角三角形斜边上的中线长为 .2.如图,在四边形中, ,,,的面积为24,的垂直平分线分别交,于点M、N,若点P和点Q分别是线段和边上的动点,则的最小值为 .3.如图,在中,点D是斜边的中点,点P在上,于点E,于点F,若,,则 .4.如图,在矩形中,,,是延长线上的一点,且,是边上的一个动点(点不与点,重合),将沿折叠,当点的对应点落在矩形任意一边所在的直线上时,的长为 .5.如图,在长方形中,,,点在边上,连接,将沿折叠,当点的对应点落在对角线上时,与交于点,则线段的长为 .解答题1.如图,是的中线.(1)如图1,若点恰好在的垂直平分线上,求的度数;(2)如图2,若,过点作,垂足为点,求证:.2.如图,是等腰直角三角形,点D在上运动,连接,以为直角边作等腰直角三角形,若点M是线段的中点,点P是线段的中点,点N是线段的中点,连接,点Q是线段的中点.(1)求证:;(2)判断线段、、的数量关系;(3)证明.3.如图,在和中,,连接与交于点,,分别是、的中点.求证:垂直平分.4.如图1,某农户用一个长方形的玉米网围建玉米篓,为能稳固不变形,该农户用两根细铁丝对角绑定,如图2所示(点A,B,C,D在同一平面上).已知玉米网的长为,宽为(玉米篓高). (1)求两根细铁丝的长度和.(2)假设一只虫F沿铁丝从C到D以每分钟的速度运动,是否存在某一时刻t,使得(不包括点E,F重合时)?若存在,求出时间t,若不存在,请说明理由.5.如图,在中,,.(1)的度数为______;(2)分别以B,C为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点E,F,作直线,交于点D,连接,则的度数为______.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八年级数学下册 18.2.1 矩形 导学案 学生版.docx 八年级数学下册 18.2.1 矩形 导学案 教师版.docx