资源简介

(共25张PPT)
全书逻辑框架的大思路
哲学与文化
第一单元：探索世界与把握规律
第二单元：认识社会与价值选择
第三单元：文化传承与文化创新
第一课 时代精神的精华
（什么是哲学）
第二课 探究世界的本质
（唯物论）
第三课 把握世界的规律
（辩证法）
第四课 探索认识的奥秘
（认识论）
第五课 寻觅社会的真谛
（历史观）
第六课 实现人生的价值
（价值观）
第七课 继承发展中华优秀传统文化（本来）
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果(外来）
第九课 发展中国特色社会主义文化（未来）
历史唯物主义
辩证唯物主义
马克思主义哲学
07
探索认识的奥秘
08
学习借鉴外来文化的有益成果
09
发展中国特色社会主义文化
第三单元
文化传承与
文化创新
继承发展中华优秀传统文化
素养目标/知识体系/核心考点/典例精练
7.1文化的内涵与功能
课程标准与核心素养
政治认同
对中华文化源远流长、博大精深充满自豪,增强对祖国的热爱,树立高度的文化自信;理解并认同中华民族精神,对伟大祖国、中国共产党、对中国特色社会主义充满信心。
科学精神
理解中华文化的包容性,科学理性对待传统文化和外来文化;用发展的观点看问题,明确中华民族精神的内涵是不断丰富和发展的。
公共参与
树立文化自信,积极投身到振兴中华文化的实践中去;积极参与弘扬和培育中华民族精神的活动,肩负起为中华民族强基固本的文化使命。
课程标准
辩证地看待传统文化， 领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义 ，弘扬民族精神
素养目标
知识体系
文 化
传统文化
继承发展中华优秀传统文化
民族精神
内容
产生
决定因素
内容
特点
价值
主体
表现
内涵
含义
性质
载体
功能
措施
意义
弘扬
核心考点
核心
考点
01 文化的内涵与功能
02 正确认识中华传统文化
03 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
核心考点
文化的内涵与功能
01
什么是文化
02
文化的功能
核心考点
01
什么是文化
走进高考：2023北京卷4. 大象跑、蘑菇跑、小怪兽跑……这些有趣的名字其实是热门跑步线路。在天坛公园，跑步者沿着特定线路，奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”，引来众多跑步者“打卡”。这一现象说明（ ）
①体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴
②不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给
③经济对文化实践和文化生活具有支配作用
④体育运动已成为传播传统文化的主要途径
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A ①②：在天坛公园，跑步者沿着特定线路，奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”，引来众多跑步者“打卡”，可看出体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴，不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给，①②符合题意。 ③：材料没有强调经济对文化的作用，③不符合题意。 ④：文化传播的主要途径有商业活动、教育、人口迁徙等，体育运动已成为传播传统文化的主要途径说法不对，④说法错误。
A
议学情境
1、大哥说，我们把该打的仗都打了，不让你打。
2、几十万老百姓的孩子，一道命令就上了战场，我毛岸英有什么理由不去？
3、打得一拳开，免得百拳来。
4、美国人想把战火烧到我们境内，这个决不允许。
5、一个蛋从外面被调来，注定会被吃掉。你要是能从里面自己啄开，很可能是只鹰。
6、没有冻不死的英雄，更没有打不死的英雄，只有军人荣耀。
7、我女儿问我，为什么我要去打仗。这场仗我们不打，就是我们的下一代要打。我们出生入死，就是为了让他们不打仗。
8、不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人 。
议一议：以上台词哪句最打动你，简单说明理由。并思考文化是一种什么活动？以此体会文化的内涵。
核心考点
一、什么是文化
1、文化的内涵
（1）广义的文化：是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
（2）狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态内容。
把握文化的概念必须注意：
第一，经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。
第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。
第三，纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。
第四，文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。
知识拓展
意识形态
意识形态是一个哲学范畴词汇，可以理解为对事物的理解、认知，它是一种对事物的感观思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。
意识形态不是人脑中固有的，而是源于社会存在。
人的意识形态受思维能力、环境、信息(教育、宣传)、价值取向等因素影响。
不同的意识形态，对同一种事物的理解、认知也不同。
知识拓展
文化是人类社会实践的产物（文化具有社会性），纯粹自然的东西不能成为文化。
从文化与社会的关系看:文
化是人类社会特有的现象
一、什么是文化
2、文化的本质
议学情境
史诗战争巨制《长津湖》票房破50亿，暂列全球年度票房榜第二名，也是本年度单日票房破亿天数最多的电影！截至目前已有超1亿人次观众走进影院感受那段惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。许多观众在观看完《长津湖》后，都患上了“长津湖后遗症”，其表现为体验吃冻土豆、听不得沂蒙山小调、下定决心参军报国……这场“长津湖效应”席卷全国，《长津湖》里电影的情节还有人物形象，都深入人心。许多观众感慨：长津湖效应，就是这部电影真正的意义。
思考：结合材料，说一说文化与经济政治的关系
核心考点
一、什么是文化
3、文化与经济政治的关系
（1）在人类社会发展历程中,不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。
（2）文化与经济、政治相互交融、相互促进发展。
文化
政治
决定
反映
反映
决定
决定
经济
集中表现
基础
知识拓展
世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
【知识拓展】
①文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。
②不能认为文化是经济、政治的派生物和附属品。
③认为只要物质条件好了，精神文化自然而然的就会好起来；物质条件差，精神文化就不可能搞好的观点是错误的。
一、什么是文化
4、文化的核心
核心考点
一、什么是文化
5、文化与文明的关系：文化与文明既有区别又有联系。
（1）区别：文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是积极向上的。文化则有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。
（2）联系：文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。
核心考点
一、什么是文化
6、文化的载体
（1）含义与具体形式：
①所谓文化载体,是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。
②文化载体是多种多样的,器物、行为、制度、民俗等都是文化的载体。
（2）文化载体的作用(两者关系) :
①人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。
②器物、行为、制度、民俗等都是文化的载体，不是文化本身。
同步精练
【典例1】（2022·湖南·高考真题）革命题材电视剧《觉醒年代》激发了人们对建党先驱的无限怀念。2021年夏天，在上海龙华烈士陵园赵世炎等先烈的墓前，堆放着“寄”往百年前的信笺。“肉体已逝，脊梁仍在。”“自从知道你的故事，我爱上了历史。谢谢你，让我能坐在阳光下读书。”从这些与革命先烈跨越时空的对话中，我们感受到（ ）
①现代传媒显示出丰富民族精神的强大功能
②伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉
③即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬
④中华民族精神作为人们文化素养的核心和标志，能增强人的精神力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】
①：现代传媒只是传播文化的手段，并没有丰富民族精神的功能，①排除。
②③：革命题材电视剧激发了人们对建党先驱的无限怀念，“肉体已逝，脊梁仍在”，表明伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉；即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬，②③符合题意。④：人们的文化素养的核心和标志是世界观、人生观和价值观，④说法错误。故本题选C。
C
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【典例2】（2022·湖南·高考真题）千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，其主要构成是以沿途保存的遗址或遗存为主要对象。湖南广西相关部门加大古道沿线的文物和遗址保护力度，做好古道文化游的整合、活化与利用工作。这有利于（ ）
①发挥自然遗产优势，促进湘桂文化交融
②在求同存异中，彰显中华文化的包容性
③保护文化传承的载体，展现文化的多样性
④整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】①：千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，是以沿途保存的遗址或遗存为主要对象，表明不是纯自然遗产，而是文化遗产，①不符合题意。②：中华文化的包容性，即求同存异、兼收并蓄。 "求同存异"，就是能与其他民族的文化和谐相处；"兼收并蓄"．就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 材料没有涉及在求同存异中，彰显中华文化的包容性，②不符合题意。③：千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，加大古道沿线的文物和遗址保护力度有利于保护文化传承的载体，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，③符合题意。
④：湖南广西相关部门做好古道文化游的整合、活化与利用工作，有利于整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值，④符合题意。故本题选D。
D
同步精练
【典例3】（2022·浙江·高考真题）2021年11月，中国刺绣展在波兰多个城市举办。一幅幅精美的刺绣作品，为波兰民众打开了一扇了解中国传统文化、欣赏中国艺术的窗户受到当地民俗专家和中国文化爱好者的欢迎，被誉为“世界艺术瑰宝”。可见，这些作品（ ）
①既有民族性又有世界性
②既是传统的又是时尚的
③是讲好中国故事的有效载体
④是对优秀传统文化的创造性转化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】①③：中国刺绣展在波兰多个城市举办，受到当地民众的欢迎，这说明文化既有民族性又有世界性，也说明这些作品是讲好中国故事的有效载体，①正确切题，③符合题意。
②：材料并未突出时尚性，仅仅阐释了传统文化，②排除。
④：材料并未体现“对优秀传统文化的创造性转化”，④排除。
故本题选B。
B
议学情境
《长津湖》票房破50亿！民众们在观影后也毫不吝惜给出超高口碑。有观众评价：“看完第一感觉就是，终于明白前段时间接回人民志愿军遗骸为什么会有那么高的礼遇对待了。”
《正是因为伟大的志愿军战士当年在战场上的前赴后继、奋不顾身，才有了此后几代人的安定和平。“我们把该打的仗都打了，下一代就不用打了”，这是《长津湖》中最有感召力的一句台词之一，而这份志愿军战士们的心声，也得到了如今后辈们的真心回应：“谢谢你们的不顾一切，才有我们现在的繁华盛世。”在任何平台打开《长津湖》的评论区，这样的留言数不胜数。伴着电影的热映，银幕亮起后，观众们表达着对历史的敬畏和对先辈的缅怀，一场 “长津湖效应”热潮席卷全国。众多民众在观影后自发前往烈士墓前献花，更有民众在杨根思烈士墓前摆放歼20模型告慰先辈；还有人在菜摊上摆上了“如今土豆管够”的横幅呼应先烈当年的艰苦。电影《长津湖》引发的是一场全国民的纪念，是对那次战役、那场战争以及一切人民英雄的纪念！
议一议：观看视频，说一说电影中的哪个片段最为打动你，并说明理由。以此体会文化的功能。
核心考点
二、文化的功能
1、文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
（1）文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。
（2）文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。
（3）文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。
（4）文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。
核心考点
二、文化的功能
2、文化的影响
（1）对个人的影响
① 人创造了文化，文化也在塑造着人。
②优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
③积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
（2）对民族的影响
①文化是民族的血脉和灵魂
②文化兴国运兴，文化强民族强。
③当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。
④没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。
2023全国乙卷19.近年来，乡村球赛“火”了。村民把十里八乡的篮球赛亲切地称为“村BA”，把足球赛称为“村界杯”。这种贴近村民生活、步入烟火人间的草根球赛推动了全民健身运动在乡村的蓬勃开展，丰富了乡村的文化生活，也带来了经济效益和社会效益。由此可见( )
①健康文明的文化活动可以满足村民对美好生活的期盼
②乡村文化阵地需要用先进的、健康有益的文化去占领
③村民需要和接受的文化，就是值得倡导和扶持的文化
④丰富乡村文化生活是乡村精神文明建设的主要任务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
.答案：A【分析】草根球赛推动了全民健身运动在乡村的蓬勃开展，丰富了乡村的文化生活，也带来了经济效益和社会效益，所以①②入选；村民需要和接受的文化，不定都是先进文化，也可能是落腐文化，故③排除；乡村精神文明建设包括乡村思想道德建设和乡村文化生活建设，前者是乡村精神文明建设的主要任务，④不选。
同步精练
【典例】（2021·浙江·高考真题）春节档电影回归大银幕、博物馆展览持续上新、剧院舞台好戏不断……各地异彩纷呈的文化活动驱散了就地过年的万千游子内心的寂寞与焦躁，让他们体会到了“此心安处是吾乡”，由此可见，文化( )
①具有维护社会稳定的作用
②具有推动经济发展的作用
③能让人产生归属感、获得感、幸福感
④能转变人们的情感认同和行为习惯
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】①③：材料中各地文化驱散了就地过年的万千游子内心的寂寞与焦躁，体现了文化具有维护社会稳定的作用，能让人产生归属感、获得感与幸福感，故①③正确。②：优秀的文化推动经济发展，故②不选。④：材料强调的是文化对人影响的深远持久，未体现文化转变人们的情感认同与行为习惯，故④不选。故本题选B。
B

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