【核心素养目标】 9.1 认识调解与仲裁 课件(共34张PPT)-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活

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【核心素养目标】 9.1 认识调解与仲裁 课件(共34张PPT)-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活

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(共34张PPT)
第九课 纠纷的多元解决方式
选择性必修二《法律与生活》
9.1认识调节与仲裁
新课标要求
新课程标准要求
识别人民调解、行政调解等不同的调解方式,明确调解制度的特点和程序;列举劳动人事争议仲裁、经济仲裁等仲裁形式,明确仲裁制度的特点和程序; 解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序。
核心素养
02
政治认同
01
科学精神
认同人民法院依法审判的权威。
科学精神:明确调解的含义、类型、效力,明确仲裁的作用、种类、特点,明确诉讼的含义、要求、特点、类型,比较不同方式的特点。
03
法治意识
依法选择合适方式解决纠纷。全面掌握我国的诉讼法,熟知诉讼法的基本要求。
04
公共参与
通过学习,在生活中提高合理有效解决纠纷的能力。借助于具体事例,掌握诉讼的特点和类型。
全书主线
《民法典》规定的婚姻与家庭中的民事主体的权利与义务
《民法典》规定的自然人的权利与义务
确保前三单元所涉实体的权利与义务的实现
《劳动法》等规定的劳动者和经营者的权利与义务
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
本册教材内容是围绕“民事权利与义务”展开的
宏观把控
民事权利与义务
法律与生活
第一单元:民事权利与义务
第二单元:家庭与婚姻
第四单元:社会争议解决
第三单元:就业与创业
依法受着处理纠纷
有效维护合法权益
《民法典》
的基础知识
婚姻与家庭中的权利和义务关系
构成完整的民事法律权利与义务教学体系
劳动法律制度
市场经营法律制度
侧重人格权和财产权
侧重身份权
劳动者和经营者的权利和义务
依法维护民事主体民事权利和义务的实现
全书逻辑框架的大思路
第四单元识体系
纠纷的多元解决方式
诉讼实现公平正义
含义、我国的调解制度
类型、人民调解
综合探究感受司法公正
社会争议解决
认识调解与仲裁
解析三大诉讼
以和为贵选调解
便捷经济选仲裁
诉讼及其特点
诉讼的主要类型
正解行使诉讼权利
依法收集运用证据
诉讼权利面面观
寻求法律援助
处处留心皆证据
主张权利靠举证
含义、地位、特点
民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
委托诉讼代理人或辩护人
内容、表现、要求
含义、分类、作用、收集证据
举证责任、举证原则
类型、仲裁制度、特点
申请回避;上诉
严格遵守诉讼程序
起诉与应诉
审理与判决
起诉、应诉、立案登记制
开庭审理、上诉、两审终审制
地位:解决纠纷的最后途径
含义
解析三大诉讼
第九课知识体系
仲裁
认识调解与仲裁
含义
类型
调解
纠纷的多元解决方式
类型
仲裁制度
特点:公权性 程序性 强制性 终局性
类型:民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼
我国的调解制度
人民调解
特点
解决纠纷的
最后途径
解决大部分纠纷
考点
考点
纠纷的多元解决方式
认识调解与仲裁
01
02
解析三大诉讼
1、(2023·北京)“无救济则无权利。”权利需要得到保护,当发生纠纷时,法律提供了多种救济途径。下列救济途径符合法律规定的是( )
A.某公司营业执照被市场监督管理局吊销,该公司只能向法院提起诉讼
B.张某与祁某因购车发生纠纷,双方约定了仲裁,张某遂提出仲裁申请
C.赵某与吴某因子女监护问题发生纠纷,双方约定了仲裁,赵某遂提出仲裁申请
D.孙某夫妇因离婚财产分割发生纠纷,双方约定了仲裁,故不能向法院提起诉讼
走进高考
B
考点一知识体系
认识调解与仲裁
调解
含义
类型
仲裁制度
特点
我国的调解制度
类型
人民调解
仲裁
认识调解与仲裁
1
便捷经济化解矛盾选仲裁
2
以和为贵解决纠纷选调解
议题
01
调解——以和为贵
1
以和为贵解决纠纷选调解
(1)先自行协商,通过和解达成合意,解决纠纷;
(2)无法和解时,人们还可以通过调解、仲裁或者诉讼等方式解决纠纷;
(3)随着“互联网+”时代的到来,我国开始建设在线矛盾纠纷多元化解平台,充分发挥其在线咨询、评估、调解、仲裁的功能,为纠纷主体提供更加方便、快捷、高效的纠纷解决途径。
考点一:认识调解与仲裁
一、以和为贵先调解
核心考点1:多元纠纷解决的途径
(1)调解
含义:通过第三方的排解疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成协议,从而解决纠纷的活动就是调解。
调解
人民调解
行政调解
仲裁调解
诉讼调解
诉讼外调解
人民调解委员会
国家行政机关
仲裁机构
人民法院
种类
考点一:认识调解与仲裁
一、以和为贵先调解
核心考点2:调解与人民调解
[答案] A
[详解]①:经消费者协会多次协调,双方依法自愿达成和解,可见,双方选择解决纠纷的具体方式是调解,故①符合题意。②:王某发现行程安排、食宿等多方面与事先承诺的不相符,就此与旅行社起了争议,但双方都口说无凭,可见,签订书面合同有助于督促当事人履行义务,故②符合题意。③:消费者协会不是司法机关,故③排除。④:口头合同充分适应了现代社会对签订合同的快捷性要求,故④错误。故本题选A
1.王某参加了一家旅行社组织的西藏游。报名时,旅行社称如不签订书面合同,可以优惠500元,王某贪图便宜便没有签订书面合同。旅途中,王某发现行程安排、食宿等多方面与事先承诺的不相符,就此与旅行社起了争议,但双方都口说无凭。后经消费者协会多次协调,双方依法自愿达成和解。由此可见( )
①双方选择解决纠纷的具体方式是调解
②签订书面合同有助于督促当事人履行义务
③双方选择解决纠纷的具体方式是司法调解
④口头合同不适应现代社会对签订合同的快捷性要求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
对点练习
(2)人民调解
①组织:人民调解委员会。
②原则:尊重当事人的权利, 不得违背法律、法规和国家政策,不收取任何费用。
③效力:经人民调解委员会调解达成的协议,当事人应当按照约定履行。经人民法院依法确认有效的调解协议,具有强制执行效力。
考点一:认识调解与仲裁
一、以和为贵先调解
核心考点2:调解与人民调解
种类 主持者 特点 效力
诉讼 调解 人民法院 目的是使当事人达成调解协议。 人民法院根据调解协议制作的调解书在当事人签收后,与判决书具有同等法律效力。
诉讼外调解 人民调解 人民调解委员会 ①尊重当事人的权利。 ②不得违背法律、法规和国家政策,不收取任何费用。 ①经人民调解委员会调解达成的协议,当事人应当按照约定履行。
②经人民法院依法确认有效的调解协议,具有强制执行能力。
行政调解 国家行政机关 达成的调解协议,具有法律约束力(不具有强制执行能力)
仲裁调解 仲裁机构 达成的调解协议,具有法律约束力(不具有强制执行能力)
突破提升:全面理解调解
考点一:认识调解与仲裁
一、以和为贵先调解
02
仲裁——便捷经济
2
便捷经济化解矛盾选仲裁
议学情境四
议学问题:结合上述材料 ,谈谈我国建立了怎样的仲裁制度?
第4条当事人采用仲裁方式解决纠纷,应当双方自愿,达成仲裁协议。没有仲裁协议,一方申请仲裁的;仲裁委员会不予受理。
第5条当事人达成仲裁协议,一方向人民法院起诉的,人民法院不予受理,但仲裁协议无效的除外。
第9条仲裁实行的一裁终局制度。裁决作出后,当事人就同一纠纷再申请仲裁或者向人民法院起诉的,仲裁委员会或者人民法院不予受理。
裁决被人民法院依法裁定撤销或者不予执行的,当事人就该纠纷可以根据双方重新达成的仲裁协议申请仲裁,也可以向人民法院起诉。
《中华人民共和国仲裁法》选摘
1、仲裁的种类
仲裁包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。
在现实生活中,比较常见的是商事仲裁。
考点一:认识调解与仲裁
一、以和为贵先调解
核心考点3:仲裁的种类、制度和特点
知识拓展:仲裁的机构
仲裁委员会:自律性社会公益组织,是非营利性事业单位法人,经省司法厅登记,挂靠于政府法制局(办)。经费主要靠国家财政拨款,又通过自己的办案活动取得一定的收入。
它独立于司法机关和行政机关,与司法机关、行政机关无隶属关系;仲裁委员会之间也没有隶属关系,不按行政区划层层设立。但仲裁委员会的裁决结果司法认可。
考点一:认识调解与仲裁
一、以和为贵先调解
2、仲裁制度:
当平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益纠纷时,双方可以将其提交仲裁机构进行商事仲裁。
①或裁或审:在商事仲裁与诉讼之间,当事人只能选择其一加以适用。
②申请仲裁(前提):申请仲裁必须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提。
③一裁终局:仲裁程序比较灵活,仲裁审理一般不公开进行,而且一裁终局。
【名词点击】:“一裁终局”
当事人就同一纠纷再申请仲裁或向人民法院起诉,仲裁委员会或人民法院不予受理。
在劳动争议仲裁中,劳动者对一裁终局不服的,可自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院起诉;但是用人单位不能。
不能仲裁的纠纷情形:
①婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷。
②依法应当由行政机关处理的行政争议。
考点一:认识调解与仲裁
一、以和为贵先调解
核心考点3:仲裁的种类、制度和特点
3、仲裁的特点
(1)便捷、经济:仲裁机构不是政府机构,实行一裁终局,与诉讼两审终审制相比,有利于缩短纠纷解决时间、提高纠纷解决的效率、保护双方当事人的合法权益。
(2)仲裁裁决一经作出,具有法律约束力:如一方当事人不自觉履行裁决,另一方当事人可以依照《民事诉讼法》向人民法院申请强制执行。
考点一:认识调解与仲裁
一、以和为贵先调解
核心考点3:仲裁的种类、制度和特点
2. 王某于2021年2月1日入职某公司,从事后勤工作,双方口头约定每月工资为人民币3000元,试用期1个月。2021年6月30日, 王某因无法胜任经常性的夜间高处作业而提出离职,经公司同意,双方办理了工资结算手续,并于同日解除了劳动关系。年8月,王某以双方未签书面劳动合同为由,向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁,要求公司再支付工资12000元。如当地月最低工资标准为1500元,关于该仲裁,下列说法正确的是( )
①王某可直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁
②如王某对该仲裁裁决不服,可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向法院起诉
③如公司对该仲裁裁决不服,可向法院起诉
④如公司有证据证明仲裁程序违法,可向有关法院申请撤销裁决
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
对点练习
[答案] B
[详解]①:发生劳动争议,当事人可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁,①说法正确。
②③:劳动争议调解仲裁法第四十七条规定,追索劳动报酬,不超过当地月最低工资标准十二个月金额的争议,仲裁裁决为终局裁决,②③说法错误。④:用人单位有证据证明劳动争议调解仲裁法第四十七条规定的仲裁裁决有下列情形之一,可以自收到仲裁裁决书之日起三十日内向劳动争议仲裁委员会所在地的中级人民法院申请撤销裁决;违反法定程序的;裁决所根据的证据是伪造的;对方当事人隐瞒了足以影响公正裁决的证据的;等等。人民法院经组成合议庭审查核实裁决有前款规定情形之一的,应当裁定撤销,④说法正确。
对点练习
[答案] B
[详解]①:人民调解委员会是依法设立的群众性组织,在当事人自愿、平等的基础上调解民间纠纷,不收取任何费用,这是一种适合老李解决纠纷的方式,①正确。②:材料反映老李又不想打官司。由人民法院主持达成调解协议属于法院调解,此时,纠纷已进入司法程序,不适合老李,排除②。③:面对合同纠纷,当事人可以选择仲裁,本案中老李可与老王达成仲裁协议,由仲裁机构仲裁,③正确.④:仲裁委员会独立于行政机关,排除④。故本题选B.
3.蔬菜种植大户老李与同村从事蔬菜贩运的老王就购销合同产生纠纷,老李又不想打官司,对于老李来说适合其解决纠纷的方式有( )
①向人民调解委员会申请调解
②由人民法院主持达成调解协议
③与老王达成仲裁协议,由仲裁机构仲裁
④向当地人民政府申请仲裁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
对点练习
4.(2023·浙江·统考高考真题)张某和李某系夫妻,育有二子(张甲和张乙)一女(张丙),张某、李某与张甲(残疾且失业)共同生活,2023年1月5日,张某过世,家人准备继承其遗产,下列说法中正确的是
①因张某未立遗嘱,李某可对法定继承的顺序和份额做出安排
②无论张某订立遗嘱还是遗赠,应当为张甲保留必要的遗产份额
③若对遗产分割有异议,张乙可以申请人民调节委员会进行调解
④若不满自己遗产份额,张丙可通过诉讼或仲裁方式解决争议
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
A
5.(2022·山东·统考高考真题)刘某将自己的一套房屋签约卖给汪某,但在办理过户登记前去世。刘某之子刘某甲作为刘某遗产的唯一继承人,将该房屋卖给李某并过户。汪某得知后,要求李某和刘某甲赔偿自己的损失。李某认为,自己与汪某素不相识,不应对汪某的损失负责。刘某甲认为,父债子偿已经过时,刘某卖房给谁与自己无关。据此,下列判断正确的是
①汪某无权要求李某赔偿自己的损失
②汪某可主张李某未获得该房屋所有权
③刘某甲既然未放弃继承该房屋,就应该向汪某承担责任
④若刘某甲与汪某经人民调解达成协议,则该协议具有强制执行效力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
议学情境五
议学问题:以上哪些纠纷可以通过仲裁方式解决 为什么
图文分析
某企业因发明专利申请被驳回与行政机关发生争议。
商品房纠纷
孩子抚养权归属纠纷
发明专利纠纷
小何因所购商品房存在质量问题与开发商发生纠纷
小郭和小慧在离婚过程中因孩子抚养权归属问题发生争执。
议学结果
商品房购买者因所购商品房存在质量问题与开发商发生的商品房买卖合同纠纷
平等主体间的人身权纠纷。
平等主体间的经济纠纷。
不能通过仲裁方式解决
夫妻双方在离婚过程中发生的孩子抚养权归属的纠纷
企业因发明专利申请被驳回与行政机关发生的行政争议
不平等主体间的行政纠纷
行政争议
孩子抚养权归属的纠纷
可以通过仲裁方式解决
突破提升:下列纠纷不能仲裁
(1)婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷;
(2)依法应当由行政机关处理的行政争议。
请应诉!
行政争议可调解、可诉讼,不可仲裁
考点一:认识调解与仲裁
一、以和为贵先调解
突破提升:比较商事仲裁与劳动争议仲裁
商事仲裁 劳动争议仲裁
适应范围 解决的是主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益的纠纷 解决的是劳动者与用人单位的劳动争议
与诉讼的关系 在仲裁与诉讼之间,当事人只能选择其一加以适用 劳动争议仲裁是劳动争议诉讼的前置程序,劳动争议诉讼不经仲裁程序,不得向法院起诉
申请 申请仲裁必须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提 劳动仲裁的申请不需要事先订立仲裁协议
考点一:认识调解与仲裁
一、以和为贵先调解
[答案] D
[详解]①③④:《民法典》 第一千零七十 条继父母与继子女间,不得虐待或者歧视。继父或者继母和受其抚养教育的继子女间的权利义务关系,适用本法关于父母子女关系的规定。材料"小明八周岁时父母离异。两年后,小明母亲与孙某再婚,并生下女儿小玲。小明一直跟随母亲和孙某生活,直至他和小玲都成家立业”,说明小明与孙某构成有抚养关系的继子与继父之间的关系,小明有义务赡养孙某,孙某有权要求小明和小玲支付赡养费,小明和小玲都是孙某的第一顺序继承人, ①不选,③④正确.②:法律规定,婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷和依法应当由行政机关处理的行政争议,不能仲裁,因此孙某不能申请仲裁,且人民调解委员会有调解权,没有仲裁权,仲裁由专门仲裁机构进行,②不选。故本题选D。
6.小明八周岁时父母离异。两年后, 小明母亲与孙某再婚,并生下女儿小玲。小明一直跟随母亲和孙某生活直至他和小玲都成家立业。五年后,孙某病重生活出现困难要求小明和小玲支付赡养费。下列说法中正确的是 ( )
①孙某只能要求小玲支付赡养费 ②孙某可以向仲裁委员会申请仲裁
③孙某有权要求小明和小玲支付赡养费 ④小明对孙某的财产有继承权
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
对点练习
[答案] D
[详解]①:当王海对和解协议不满意时,可以通过调解、仲裁、诉讼解决问题,不定都要必须遵守,①错误;②:王海即使对协议满意,也可以采用其维权手段,②错误;③:当王海对和解协议感到不满意,可以通过调解、仲裁、诉讼渠道解决问题,③正确;④:和解协议是劳动者与用人单位在自愿、平等基础上达成的,对双方当事人具有约束力,但不具有法律效力,④正确。故本题选D。.
7.王海在一家玩具制造企业上班,因工伤与厂方达成和解协议,厂方一次性补偿给他人民币8万元。下列说法正确的是( )
①不管王梅对该和解协议满意与否,他都必须遵守
②只有对和解协议不满意时,可以采用其他维权手段
③如果王海对该和解协议感到不满意,他可以通过调解、仲裁、 诉讼解决问题
④和解协议是劳动者与用人单位在自愿、平等基础上达成的,不具有法律效力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
对点练习

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