资源简介

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
编号： 14--15--10？ 主备人： 研讨时间： 审核人：
青溪初级中学 七 年级 思想品德（下册）导学案
课题： 第四课 第2框 少年能自强(课型：新授课)
班级： 组名： 姓名：
【学习目标】
1、情感态度价值观目标：
培养自强的生活态度，并且渴望做一个自强的人。
2、能力目标：
掌掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自强少年。
3、知识目标：
懂得自强要从少年开始。
【重点、难点】
1、重点：怎样做自强的人
2、难点：战胜自我，自强的关键
【学习过程】
一、创设情境，自主先学
1、没有理想，就没有 目标 和 前进的动 ( http: / / www.21cnjy.com )力 ，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了 理想 ，有了进取的 方向不竭动力 。要自强，首先就要树立 坚定的理想 。
2、为人生的理想 、 是所有自强者的 。
3、人最大的敌人不是别人，而是 自己 。能够战胜自己的人，必能 自强 。
4、自强的人都会面临一只拦路虎，那就是 放任自我 。只有战胜它才会 进步 ，才能 自强 。
5、每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功，就要发扬自己的长处 ，避开自己的 短处 。
6、 理想 ，自强的航标； 战胜自我 ，自强的关键； 扬长避短 ，自强的捷径。
二、生生交流，合作探究
1、活动一：阅读P51“小辉的故事”与P52“小梅的故事”
(1)小辉成为“苹果大王”材料：揭示了理想与自强的什么关系？
答：理想， 是自强的航标。有了理想，就有方向，有了进取的不竭动力。
(2)小辉和小梅的故事给你什么启示？
答：要自强，首先就要树立坚定的理想，并为之执着追求、不懈努力，才能最终取得成功。
2、活动二：阅读P53牛顿和小萍故事，分别给你什么启示？
答：牛顿的故事告诉我，要自强，就要承认并善于战胜自己的弱点；小萍的故事告诉我，要自强，就不能放任自我，而是要战胜自我。21世纪教育网版权所有
3、阅读P55童话大王郑渊洁的故事，你认为郑渊洁成功的秘诀是什么？
答：发现自己的长处和短处，并做到扬长避短。
三、师生交流，合作解惑
怎样才能自强？(我们应该怎样培养自强品质 培养自强品质的方法和途径有哪些？)
答：(1)树立坚定的理想，并坚持不懈地为之奋斗。
(2)承认并善于战胜自己的弱点，实现自我超越。
(3)发现自己的长处和短处，并做到扬长避短。
四、新课小结，我的收获
五、【课堂训练案】
脚下风景无限，心中音乐如梦。相信自己，为梦 ( http: / / www.21cnjy.com )想插上翅膀，努力就有可能——23岁的无臂钢琴师刘伟，在维也纳金色大厅的舞台上，用脚演奏了最动听的旋律，用事实让世界见证了中国男孩的奇迹。据此回答1——2题21教育网
1、刘伟心中的音乐梦与他的成功说明( )
A、人生需要理想 B、要慎重选择人生之路 C、树立理想就能成功
2、刘伟的故事启示我们( )
①要从容应对挫折，磨砺坚强意志
②理想是一成不变的，要为之献身
③扬起自信的风帆，做自立自强的中国人
④理想的实现是一 个艰苦奋斗的过程，需要脚踏实地，全力以赴
A、①②③ B、①③④ C、②③④
3、成龙在歌曲《男儿当自强》中唱道：“傲气 ( http: / / www.21cnjy.com )面对万重浪，热血像那红日光，胆似铁打骨如精钢，雄心百千丈，眼光万里长，我发愤图强做好汉。做个好汉子，每天要自强。”这告诉我们（ ）
A、每个人都必须自立自强 B、要自强，首先就要树立坚定的理想
C、自强的关键是战胜自我 D、扬长避短是自强的捷径
4、在我们的现实生活中，自强者具有的共同特点是（ ）
①为人生的理想执着追求 ②确定目标后，不屈不挠地坚持，矢志不移 ③不断改变自己的目标，以寻求最适合自己的目标 ④ 自身没有任何缺点21cnjy.com
A、①②③ B、①② C、①②③④ D、②③④
六、课后反思：
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑