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编号： 14--15--10？ 主备人： 研讨时间： 审核人：
青溪初级中学 七 年级 思想品德（下册）导学案
课题： 第六课 第1框 让我们选择坚强(课型：新授课)
班级： 组名： 姓名：
【学习目标】
知识目标：1、使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；
2、知道坚强意志的作用
能力目标：让学生能够分析自己的意志品质
情感态度价值观目标：使学生树立磨砺坚强意志的信念，并愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志
【重点、难点】
学习重点：坚定正确的人生方向
学习难点：意志品质的表现
【学习过程】
一、创设情境，自主先学
1、意志坚强的人，对自己 行动的动机和目的 有清醒而深刻的认识。
2、意志坚强的人，能在复杂的情境中 冷静而迅速 地 判断 发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的 措施和行动 。21教育网
3、意志的人，在遇到 挫折和失败 的时候，可以调节 自己的消极情绪 ，控制 自己的言行 ， 不灰心 、 不气馁 、 不焦躁 。21cnjy.com
4、意志坚强的人，能够以 顽强的精神 、 百折不挠 的毅力，努力战胜困难和挫折，不达目的誓不罢休。
5、 坚持正确的人生方向 ，需要坚强的意 ( http: / / www.21cnjy.com )志。 走出失败的阴影 ，需要坚强的意志。 形成良好的习惯 ，需要坚强的意志。 成就一番事业 ，需要坚强的意志。2·1·c·n·j·y
二、生生交流，合作探究
1、阅读课文P71~72材料，你认为抗震救灾英雄少年身上体现出哪些优秀品质？
答：沉着镇静、智勇双全；临危不惧、奋勇救人；坚强勇敢、顽强不屈；团结友爱、乐观向上。
2、阅读课文P72~73材料，剖析以上四个故事分别体现了坚强意志品质的哪一方面？
答：材料一体现了目标清晰；材料二体现了冷静、果断；材料三体现了胜不骄、败不馁；材料四体现了不屈不挠、持之以恒。21·世纪*教育网
三、师生交流，合作解惑
1、意志坚强的人有哪些具体表现？
答：(1)对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识(目标清晰)；
(2)能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动(冷静、果断)；21·cn·jy·com
(3)在遇到挫折和失败时，可以调节自己 ( http: / / www.21cnjy.com )的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁，面对胜利和成功，不骄傲、不自满(胜不骄、败不馁)；www-2-1-cnjy-com
(4)能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，努力战胜困难和挫折，不达目的誓不罢休(不屈不挠、持之以恒)。2-1-c-n-j-y
2、坚强意志的作用有哪些(坚强意志有什么重要意义)？
答：(1)坚持正确的人生方向，需要坚强意志；
(2)走出失败的阴影，需要坚强意志；
(3)形成良好习惯，需要坚强意志；
(4)成就一番事业，需要坚强意志。
四、新课小结，我的收获
1、坚强意志的表现。
2、坚强意志的作用(意义)。
五、【课堂训练案】
1、意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难．实现自己的目标。为此，下列说法不正确的是（　　）【来源：21·世纪·教育·网】
A．要有坚持不懈的精神 B．要有“滴水穿石”的精神
C．要有“磨杵成针”的精神 D．要有“朝三暮四”、“虎头蛇尾”的表现
2、坚强的意志有助于坚定正确的人生方向。这是因为( )
A．意志坚强了，人生方向就正确了
B．具备坚强的意志，就能自觉抵制不良行为和思想的影响，做出正确的选择．坚定正确的人生方向
C．意志不坚强，人生的方向就不正确
D．意志坚强的人能不怕苦，从而使人生的方向正确
3、我国著名书法家王羲之在回答儿子写字的秘 ( http: / / www.21cnjy.com )诀时，指着家里的十八口水缸说：写字的秘诀就在这十八口缸里面，你把十八口缸里的水写完，自然就知道了。他的儿子按照他的话把十八口缸里的水写完，果然练出了一手好字。你知道缸里的秘诀是什么吗？（　　）
A．水 B．墨汁 C．天赋 D．坚强的意志
4、“就是九十九个困难，只 ( http: / / www.21cnjy.com )要有一个坚强的意志就不困难。”“天才不过是最大的毅力。”这两句名言说明的都是坚强意志品质的（ ）
A.特点 B.表现 C.作用 D.培养坚强意志品质的方法21世纪教育网版权所有
3、以下行为属于坚强意志的表现的有（ ）
①虽然知道自己写日记对提高写作能力有好 ( http: / / www.21cnjy.com )处，但是坚持不了几天就不想写了 ②放学回家后坚持先复习功课，写完作业后再做其他事情 ③在学习、生活中遇到大的事情时，常常犹豫不决，很难做出决定 ④在参加万米长跑比赛过程中咬紧牙关坚持到终点www.21-cn-jy.com
A、①② B、①③④ C、①③④ D、②④
六、课后反思：
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