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第一课
走进思维世界
第一单元 树立科学思维观念
选必三 逻辑与思维
课标要求
01
02
描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征；
区分抽象思维和形象思维
01
思维的含义与特征
考点一 思维是人所特有的属性
「
1、人类与思维
思维，就像阳光、空气和食物一样，是我们不可或缺的。只要我们在“想”、在“考虑”，就能切身地体会到我们在思维。
人，论力气比不上野牛大象；论奔跑比不上羚羊斑马；论攀登比不上敏捷的猿猴……然而，通过有思维参与其中的人类社会实践，看似生灵中弱者的人却成了万物之灵！
（1）思维是人的特有属性。
（2）人的思维存在具有普遍性。
注意：动物的本能活动不是社会实践，动物没有思维。
考点二 思维的含义与特征
「
思维
广义：
狭义：
思维
广义：
理性认识
本册书“思维”
1.思维的含义
意识
认识
感性认识
理性认识
感觉、知觉、表象
概念、判断、推理
（初级阶段）
（高级阶段）
知识链接：感性认识和理性认识
感性认识 理性认识
区别 内容 对事物的现象、外部联系的认识 对事物本质规律、内在联系的认识
形式 感觉、知觉、表象 概念、判断、推理
阶段 初级阶段 高级阶段
特点 直接性、形象性 间接性、抽象性
联系 ①理性认识依赖于感性认识 ②感性认识有待于发展成理性认识
考点二 思维的含义与特征
「
2.思维方式的类型及意义
（1） 思维方式的类型
战略思维：高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向（即大局思维）。
历史思维：以史为鉴、知古鉴今,善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作。
辩证思维：承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律。
创新思维：破除迷信、超越陈规,善于因时制宜、知难而进、开拓创新 。
底线思维：客观地设定最低目标,立足最低点,争取最大期望值。
战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等。
（2） 意义
认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。
考点二 思维的含义与特征
「
3.思维的特征
（1）思维具有差异性
人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。
（2）思维的共同特征
① 间接性（已知→未知；现象→本质/规律）
指思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。
（1）中医通过“望闻问切”来诊断出病人的真正病因。
（2）人们通过“蚂蚁搬家，蛇过道”推测出明天要下雨。
（3）考古学家通过化石推断几万年前地球的样子。
考点二 思维的含义与特征
「
（2）思维的共同特征
②概括性（个性→共性，强调总结）
指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。
我们平时所看到的树木，或高或矮，或直或曲。或粗或细，或阔叶或落叶，或乔木或灌木，或落叶或常绿……具有不同的个体特征。“树”这个概念，揭示了一切树所具有的共同属性，即木本植物。
考点二 思维的含义与特征
「
（2）思维的共同特征
③能动性（强调加工）
任何思维都是对认识对象的反映，但又不是对认识对象的机械反映。思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。
正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。
4.实践与思维的关系
思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。
正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。
讲练结合
判 断：以下材料体现思维的哪一特征？
小王早上起来看到院子的地面和房顶都是湿的，判断昨天晚上下过雨。
诗人赏花、赏雪、赏月，创作出一首首诗词。
人类能够根据相关知识进行天气预报、预测地震等。
人们在超市里看到牙膏、鸡蛋、面粉、饮料、衣服等，都称它们“商品”。
间接性
能动性
间接性
概括性
考点二 思维的含义与特征
「
4.实践与思维的关系
思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。
正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。
实践
产生
认识
正确的认识
促进
实践
错误的认识
实践
阻碍
反作用于
02
思维的形态及特征
考点一 思维的基本形态
「
1、思维形态的划分标准及分类
从思维方向看：发散思维与聚合思维
从思维对认识对象的思考角度看：综合思维与分析思维
从思维反映认识对象的方式看：辩证思维与形而上学思维
从思维运行的基本单元不同看：抽象思维与形象思维
发散思维vs聚合思维
由一到多
一题多解、一物多用
由多到一
公安机关收集各种证据断案
整体思维vs分析思维
整体地认识对象
分别地认识对象
辩证思维vs形而上学思维
联系、发展、全面的观点看问题
孤立、静止、片面的观点看问题
考点一 思维的基本形态
「
2、抽象思维与形象思维——根据思维运行的基本单元的不同
（1）抽象思维：人的思维抽象和概括了事物的共同属性。通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元。
（2）形象思维：人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元。
考点二 思维的基本形态的特征
「
1、抽象思维
（1）基本形式：
抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。
（2）主要特征：
基本单元的概念性、
运行方式的推导性、
思维表达的严谨性。
考点二 思维的基本形态的特征
「
2、形象思维
（1）基本形式：
形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。
（2）主要特征：
基本单元的形象性、
运行方式的想象性、
思维表达的情感性。
形象思维
《和平鸽与少女》
抽象思维
小明与小芳讨论速修哪门课时，针对思想政治课中的“逻辑与思维”，两个人有以下对话。
小芳的话，组合起来就是一个推理:
知识创新的工具是有用的，
科学思维方法是知识创新的工具，
所以，科学思维方法是有用的。
学习科学思维方法有用吗？
当然有用啦，科学思维方法是知识创新的工具嘛。
小芳的话体现的是什么思维形式？
小结：抽象思维与形象思维的关系
抽象思维 形象思维
区别 含义 以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。 运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。
基本单元 概念 感性形象
思维形式 概念、判断、推理 感觉、知觉、表象
主要特征 基本单元的概念性、 运行方式的推导性、 思维表达的严谨性。 基本单元的形象性、
运行方式的想象性、
思维表达的情感性。
联系 抽象思维和形象思维的区分是相对的，不是绝对的。 在实际思维活动中，抽象思维和形象思维各有其功能和作用，但又相辅相成。 抽象思维和形象思维都是思维的基本形态。
本课框架
走进
思维世界
思维的含义与特征
思维的含义
思维的特征
思维的形态及其特征
思维的形态
思维基本形态的特征

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