第二单元第2课 设计纹样 课件(共17张PPT) 人教版初中美术八年级下册

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第二单元第2课 设计纹样 课件(共17张PPT) 人教版初中美术八年级下册

资源简介

(共17张PPT)
第2课
设计纹样
回顾
纹样题材
纹样组织形式
植物纹样
动物纹样
人物纹样
几何纹样
纹样构图形式
均衡式
对称式
单独式纹样
适合式纹样
连续式纹样
纹样设计的基本方法
概括:对自然、生活中的形体进行提炼、简化。突出原形象的特征,决不能因为概括而失去原有形象的主要特征,必须保持形神兼备。
夸张:对原形象最典型、最突出外貌等特征进行夸张。
想象:将不同元素组合、添加、再创造,从而产生新形象。
概括法
(简化法)
提炼
简化
提炼
简化
概括法
(简化法)
提炼
简化
概括法
(简化法)
提炼
简化
概括法
(简化法)
夸张法
对原形象最典型、最突出外貌等特征进行夸张。
夸张法
对原形象最典型、最突出外貌等特征进行夸张。
想象法(添加法)
将不同元素组合、添加、再创造,从而产生新形象。
想象法(添加法)
将不同元素组合、添加、再创造,从而产生新形象。
想象法(添加法)
将不同元素组合、添加、再创造,从而产生新形象。
概括法
你认为这个纹样设计用了什么表现方法?
想象
夸张
你认为这个纹样设计用了什么表现方法?
你认为这个纹样设计用了什么表现方法?
夸 张
概括
单独纹样
四方连续纹样
二方连续纹样
适合纹样
设计纹样的组织形式
纹样设计(作业练习)
题材:植物
构图:均衡式
组织形式:适合式

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