第一单元第2课 弘扬真善美 课件(共16张PPT) 人教版初中美术八年级下册

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第一单元第2课 弘扬真善美 课件(共16张PPT) 人教版初中美术八年级下册

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(共16张PPT)
第一单元 美术作品的深层意蕴
第2课
弘扬真善美
自主欣赏
01
观察绘画的角度以及作用
作品的情感与理念
夯歌(油画)1962 王文彬
仰视的角度,人物发散给人以高大升腾的感觉。并呈放射状的动 感布局,富有装饰意味的色彩处理加强了这个热火朝天的劳动场面的勃勃生机,这是对劳动的虔诚赞美和热情讴歌。
夯歌
两幅作品有什么共同点?
表达同样的主题
中外画家用不同的方式,都表达了劳动人民的质朴、勤劳
纺织女
夯歌
铁肩担道义( 中国画)
现代 潘荣本
2008 年5.12 汶川地震灾害
解放军官兵、抢险队员、白衣战士和志愿者等,全力以赴地投入抗震救灾斗争,集中地显示了中国人民崇高的道德品质和精神面貌。
木头人(招贴) 2004 陈冰青
尖锐的讽刺了现代社会生活中某种不良风气
侧面的描写
从批判社会,来弘扬社会中的美好品德
优秀的美术作品,在它借助特定的艺术语言和形式结构所塑造的视觉艺术形象之中,大都有着一些更为内在和深远的深层意蕴。只有感受和领悟美术作品的深层意蕴,才能更好地了解美术作品的审美价值和社会文化价值。
02
共同欣赏
《戴珍珠耳环的女孩》
《倒牛奶的女人》
维米尔
《倒牛奶的女人》维米尔
画面上的光线处理得很柔和,窗外的晨光清清淡淡地照在室内的物体上,自然、平静。色彩的处理也很到位,妇人衣服的白色、黄色、蓝色构成了主色调,三种颜色互相映衬、对比而又调和适中,让人感到柔和、明快。桌子上黄色的面包、蓝色的台布、白色的牛奶与妇人衣服的颜色一一对应。整个画面的色彩和谐而温暖,洋溢着浓厚的生活气息。
女主人公安详沉静的表情透露给我们这是一个寻常的清晨,画面里没有惊喜,没有哀怨,没有煽情,没有压抑,只有这一刻,最深沉的安静。
《格尔尼卡》(死亡的寓言)(壁画 西班牙)毕加索
《格尔尼卡》是毕加索反对二战而创作的一幅大型壁画,它及时地控诉和揭露法西斯暴行而享誉世界。《格尔尼卡》中没有飞机,没有炸弹,却聚集了残暴、恐怖、痛苦、绝望、死亡和呐喊。毕加索采用了剪贴画的艺术语言表现出来,被分解了的形体与背景交相辉映,有效地突出了画面的紧张与恐怖气氛:有如炼狱般的惨状,嚎哭的丧子之母,惊惶失措的人畜,着火的房屋,这一切都以无声似有声的方式控诉着战争的残暴。
《拾穗者》法国画家米勒
艺术的功能主要是通过满足人们的精神需要,提高人们的文化素质,陶冶人们的道德情操,以促进社会的发展与进步,为此,美术作品就应当坚持倡导和弘扬真善美,揭露和鞭挞假丑恶。
THANK YOU
谢谢聆听

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