6.3 价值的创造和实现 课件(共16张PPT+内嵌一个视频)-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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6.3 价值的创造和实现 课件(共16张PPT+内嵌一个视频)-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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(共16张PPT)
6.3 价值的创造和实现
第六课 实现人生的价值
这些“新闻人物”来自于不同行业和社会阶层,但是他们有一个共同特点,就是在自己的岁月里,用真实感人的行动(劳动)和无私的奉献精神,感动着社会,在实践中创造的实现自己的人生价值,成为我们这个时代最可敬佩或值得学习的榜样。
探究一:
人生价值是怎样创造出来的?
是父母给的?
是命中注定的?
是自封的?
是国家、集体授予的?
是用金钱换来的?
NO!
---在劳动和奉献中创造的
一、根本途径:弘扬劳动精神,实现人生价值
-----在劳动和奉献中创造价值
①是人类最基本的实践活动,也人的存在方式。
②使人自由彰显和发挥其智力、体力、意志和情感
③是创造美好生活、促进人自由全面发展的重要手段
劳动
创造和实现自己的价值
1、人在劳动中创造和实现价值
2. 人在奉献中实现价值
①努力奉献的人是幸福的。
②积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
创造的财富越多,贡献越大,自身价值就越大
议学情境二
议学问题:结合视频思考,实现人生价值的客观条件是什么?
视频:叙利亚小难民的生活
二、客观条件:在个人和社会的统一中实现价值
1、社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提;
(1)人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。
(2)人在实践活动中创造和实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。
2、人的价值只能在社会中实现
(1)只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
(2)完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”,实际上是不可能的。
3. 在个人与社会统一中实现个人价值,并不否认追求人的个性发展。但是这种个性不应表现为人的怪异和陋习,而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。
有这样一个人,他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深,一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人罪,被判终身监禁。
他有两个儿子,年龄相差才1岁,其中一个同样毒瘾重,靠偷窃和勒索为生,后来也因杀人而坐监。
另一个却既不喝酒,也不吸毒,不仅有美满的婚姻,还担任一家大企业公司的经理。
在一次访问中,问起造成他们现状的原因,二人的答案竟然相同:“有这样的老子,我还能有什么办法?”
思考:同样的客观条件为什么成长了两个不同类别的人呢?
--------实现人生价值需要发挥主观能动性,创造必要的主观条件。
三、在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件)
1.需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神
人的先天条件是无法改变的,后天的努力却人人都能做到,关键是看我们愿不愿做、怎么去做。在人生旅途上,每个人都难免会遇到挫折和失败。有的人遇到它们就会失去继续前行的信心和勇气;有的人却在不断克服困难、战胜挫折中增强信心和能力,从而越走越远。
三、主观条件:在砥砺自我中创造和实现价值。
2、创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。
看李子柒的视频,觉得她什么都会,从吃的到用的,甚至还会造纸、蜀绣、制墨这些几乎快要失传的技术,但这背后,是她从清晨到深夜不停歇的付出。
看起来“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静生活,其实是日复一日的辛苦劳作。没有从小扎实的干活基础,没有每个视频背后成百上千次的重复,没有整日整夜耐得住寂寞的学习,就不会有这个连外国网友都羡慕的李子柒。
1、创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
三、在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件)
2.需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质
一般来说,能力越卓越的人,更有可能创造出卓越的人生。全面的能力可以帮助人们应对不同的生活场景,解决多样的人生难题,把握难得的人生机遇,从而为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间。
4、创造和实现人生价值,需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。
李子柒曾在微博中说:“对的事情,不管结果怎么样,都会努力去做。或许会失败,但至少不会有遗憾。”
李子柒与奶奶相依为命。为了赚钱,李子柒也跟所有普通的姑娘一样,勇闯都市,因为学历不高,只能端盘子、做苦力。后来因为奶奶身体不好,孝顺的李子柒,因为感恩奶奶的养育之恩,于是放弃了都市生活,回归农村,侍奉奶奶晚年。
3、创造和实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
三、在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件)
3.需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引
人不可能生活在真空之中,各种错误思想和消极因素会对我们产生各种各样的冲击、这就需要我们学会辨别是非,排除外界的干扰,坚持正确的理想信念,时刻用正确的价值观知道自己,沿着正确的人生道路前进。
三、在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件)
4.需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基
人无德不立,品德是为人之本。在人生的“拔节孕穗期”,应自觉树立和践行社会主义核心价值观,善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范,从自身内省中提升道德修为,把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基。只有这样,我们才能在人生道路上走得更正、更远。
知识整合——在砥砺自我中走向成功(主观条件)
1.实现人生价值,需要发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
2.实现人生价值,需要努力发展自己的才干,全面提高个人素质。
3.实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。
4.创造和实现人生价值,需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。
注意:1.一般来说,能力卓越的人,更有可能创造出卓越的人生。
2 . 个人素质包括思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理素质和身体素质等多方面的内容。
注意:传统美德≠传统道德。人生价值的实现取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献,而不是取决于个人的主观条件。
注意:1.强调要克服挫折和失败,要付出艰辛的努力。
2.只有奋斗的人生才称得上幸福的人生,奋斗本身就是一种幸福。
注意:理念、信念(理想)体现了人们对美好生活的向往和追求,是人生的奋斗目标,也是推动人们前进的强大动力 。(意识、认识、社会意识、价值观的引导、驱动、制约作用)
本课小结:
怎样实现人生价值
(根本途径)
1.在劳动中实现人生价值
(客观条件)
(主观条件)
2.在奉献中实现人生价值
1.充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神。
1.社会是实现人生价值的基础
发扬劳动精神实现人生价值
在个人与社会的统一中实现价值
在砥砺自我中走向成功
2.个人与社会的发展是统一的
3.有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
2.努力增长自己的才干,全面提高个人素质。
4.锤炼品德修为,不断打牢道德根基。
拓展:如何实现人生价值?(问答题常用思维角度)
1、树立正确的价值观角度:价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用,是人生的重要向导。
2、做出正确的价值判断和价值选择角度:坚持真理,遵循社会发展的客观规律;自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。
3、人的价值与实现的根本途径角度:人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献 ;要弘扬劳动精神,在劳动和奉献中创造和实现价值
4、客观条件角度:社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提,要在个人和社会的统一中实现价值。
5、主观条件角度:在砥砺自我中创造和实现价值。实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,正确价值观的指引;需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。

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