5.1 我们的情感世界 课件(共20张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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5.1 我们的情感世界 课件(共20张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共20张PPT)
5.1 我们的情感世界
第五课 品出情感的韵味
第二单元 做情绪情感的主人
学习目标:
一、丰富的情感
1.我们为什么需要丰富的情感?
2.情感与情绪的关系(联系+区别)?
3.情感的复杂性表现在哪些方面?
二、情感的作用
4.情感的作用有哪些?
感恩、依恋
自豪、骄傲
善待、敬畏
眷恋、思念
友爱、感激
敬爱、尊重
近感、善待
由此可见,我们的情感具有怎样的特点?
我们具有
丰富的情感
说一说:你对这些身边的人、事、物有什么情感?
说一说:生活里的情感
国旗升起我们会......
对自然我们会......
我对家乡的情感......
离开亲人我们会......
与同学交往会......
对老师的情感是......
我对动物的情感......
自豪感
热爱、敬畏感
思念
真诚、友善
尊敬感
关心、爱护
思念
知识小结:我们为什么需要情感?P43
(1)我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
(2)我们通过情感来体验生命、体验生活,情感让我们的内心世界更加丰富。
探究与分享
镜头一:看到电影中一个恐怖镜头时,小红感到特别害怕。离开影院后,小 江长舒了一口气,顿时轻松了很多
镜头二:小江从小就特别害怕猫,只要一见到猫就躲得远远的。
情绪
情感
当我们看到有人遭受欺辱,人们纷纷仗义执言时,我们可以体验到正义感。
正义感——对公正的体验
刚开始对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪。
发展积累并稳定
当我们独立完成某项任务时,得到他人的承认和赞赏时,我们可以体验到胜任感。
胜任感——对能力的体验
刚开始我们完成任务后受到认可,感觉很高兴的情绪。
发展积累并稳定
情绪
情感
非正义行为-
的情绪
完成工作--
的情绪
积累和发展
积累和发展
正义感
(情感)
胜任感
(情感)
情绪
情感
积累和发展
时间推移
愤怒
高兴
情感的分类
正面的体验:如爱的情感
负面的体验:如恐惧感
两方面混杂的体验:敬畏感
基础情感:
如安全感
高级情感:如道德感
情感的特点:
丰富性、复杂性
按体验
按层次
4.情感的复杂性表现在哪些方面?
按情感层次划分:
4.情感的分类?(两种)
①正面的体验,如爱的情感、成就感、自豪感等。
②负面的体验,如恐惧感、羞耻感、挫败感等。
③两方面混杂的体验,如敬畏感。
按情感体验划分:
①基础性情感,如安全感、归属感、信任感等。
②高级情感,如道德感、正义感、爱国情感等。
情感的特点:
丰富性、复杂性
探究二:情感的作用
安全感
信任感
爱与关怀
责任感、胜任感
(1)情感是人最基本的精神需求
安全感
恐惧感
责任感
(1)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。例如:我们需要基本的安全感、信任感;我们都渴望得到爱与关怀;我们参与社会事务离不开责任感、胜任感;等等。(P44)
情感故事会一
这几幅图片反应了哪种情感?说明情感具有什么作用?
材料三:一个不到2岁的小女孩想要喝水,不料水杯被打翻,滚烫的热水洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺的呐喊,深深刺痛了她的父亲。这位父亲为防止再次出现这种意外。带着这个初衷,这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯,成为当时卖得最火的杯子。
这位父亲为什么能够成功发明降温杯?
这份源于对女儿的爱,让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。
情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
探究与分享
妈妈抱抱我!
妈妈帮我拿一下。
妈妈不理解我
我终于独立啦!
很想念妈妈做的饭菜…
很担心妈妈的身体。
我有孩子了,妈妈真不容易!
□在这些情景中,主人公对妈妈的情感发生了怎样的变化?
□为什么会发生这些变化?
情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
课堂笔记
①情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
4.情感的作用?P44-46
丰富的情感
情感的作用
我们为什么需要丰富的情感
情感的类型有哪些
情感与情绪的关系
情感的作用有哪些
5.1
我们的情感世界
思维导图
随堂检测
1.不谈作业,母慈子孝顺;一谈作业,鸡飞狗跳。但即便是鸡飞狗跳,母亲对孩子的爱也是不变的。从材料中我们可以看出( )
A.情感相对稳定,而情绪是短暂的、不稳定的
B.妈妈的爱属于负面的情感体验
C.情绪有明显的外在表现,情感则比较深沉
D.情感和情绪紧密相关
A
2.在复习做情绪情感的主人时,李志辉同学总结了如下思维导图,你认为其中正确的是( )
A. B.
C. D.
A
3.以下属于情感描述的是( )
①数学试卷发下来,成绩很不理想,小明当场就哭了
②我们班在运动会中取得了好成绩,我们都有荣誉感
③五星红旗升起来,华华心中对祖国的敬意油然而生
④齐齐的一支高档钢笔被同桌弄坏了,齐齐暴跳如雷
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C

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