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西风愁起绿波间
——班级保健工作
第五单元
第一节
班级日常保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
一、保健工作常识
图5-1 健康检查表
（一）体检
（1） 新入园的幼儿必须持有体检卡及预防接种卡，并且入园体检合格后方准入园。
（2） 协助幼儿园保健教师做好班级幼儿的年度体检。
（3） 保教人员按照规定每年都要参加。
第一节
班级日常保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
一、保健工作常识
（二）药品
（1） 不得擅自接收家长给的药品让幼儿服用或使用。
（2） 要求家长给服药幼儿带到幼儿园的药外包装上写明幼儿班级和姓名及单次剂量。
（3） 药品必须放在教室中幼儿接触不到的地方。
第一节
班级日常保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
一、保健工作常识
（三）预防接种
（1） 提醒家长做好幼儿的预防接种工作。
（2） 协助保健教师做好幼儿漏种补种工作。
（四）体弱儿管理
（1） 了解体弱儿成因分类：主要有肥胖、缺铁性贫血、营养不良、生长迟缓、佝偻病、先天性心脏病等。
（2） 保护家长和幼儿的隐私权，不在公开场合发布信息、讨论幼儿生长发育状况。
（3） 根据每年新的体检，保健教师会重新整理班级体弱儿名单，建立体弱儿档案，班级保教人员要知晓自己班级的体弱儿名单和情况。
（4） 配合幼儿园保健教师开展各类体弱儿矫治工作。
第一节
班级日常保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
二、做好日常保健工作
（一）做好幼儿的全天观察记录
来园时与家长及时交流
采取措施，防患未然
做好幼儿的全天观察记录工作
第一节
班级日常保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
二、做好日常保健工作
（二）做好因病缺席登记工作
（1） 及时了解班级中未来园幼儿的情况，做好班级中幼儿的因病缺席登记工作。
（2） 及时对未来园幼儿进行家访：可以是电话家访，也可以根据幼儿的情况。
（3） 日常沟通中要求家长及时沟通幼儿不来园的信息及原因，以便做好班级的相关工作。
第一节
班级日常保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
二、做好日常保健工作
（三）观察预防接种和服药等幼儿的情况
（1） 对于班级中当天进行预防接种的幼儿要相应地减少运动量，按照规定提醒其喝水或少喝水等。
（2） 对于服药的幼儿，要观察其在日常活动中的情况，及时提供帮助。
（3） 倾听、重视身体不适幼儿的口述，根据幼儿情况，及时请保健教师检查，做出判断是否联系家长进行进一步的检查、诊断，同时避免家长不必要的恐慌。
（4） 离园时及时和家长交流、反馈幼儿在园的情况，以便家长后续处理。
第一节
班级日常保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
二、做好日常保健工作
（四）做好日常体弱儿的护理工作
（1） 根据天气变化，特别是运动及午睡前后提醒幼儿及时增减衣物。
（2） 适当延长睡眠时间：午睡时早一点安排睡下，晚一点唤醒起床。
（3） 根据身体状况，及时调整运动量，保证户外锻炼时间。
（4） 根据矫治需要，安排进餐情况。
（5） 对于有特殊需要的幼儿给予关注，同时帮助幼儿知晓和了解，能在有需要的时候提醒或呼唤保教人员。
第一节
班级日常保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
三、掌握保健常识
空气质量指数是指定量描述空气质量状况的无量纲指数。
隔离是指将传染病人或带菌者安排在特定环境中，不与外界接触，使患者能得到及时的隔离治疗，以便于管理和消毒，目的是防止传染源向外扩散。
空气质量指数
隔离
消毒分为疫源地消毒和预防性消毒两种。
检疫期限就是从最后一例传染病人隔离起至该病最长潜伏期为止。
消毒
检疫期限
第一节
班级日常保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
四、加强洗手及教育幼儿掌握正确的洗手方法
小班
（1） 在保教人员提醒下知道饭前、便后及手脏时洗手。
（2） 在保教人员帮助下，知道洗手前要挽袖子。
（3） 能在保教人员的提醒和帮助下洗净双手。
中大班
（1） 洗手前会挽袖子，节约用水。
（2） 饭前、便后及手脏时能主动洗手。
（3） 能有秩序地排队等候洗手。
（一） 加强洗手
第一节
班级日常保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
四、加强洗手及教育幼儿掌握正确的洗手方法
（二） 洗手的正确方法
正确的洗手步骤如图5-2所示。
第一节
班级日常保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
四、加强洗手及教育幼儿掌握正确的洗手方法
（三）手足口病的预防
预防手足口病关键是做好日常生活中的预防，基本措施主要有：勤洗手以及养成健康的生活方式；避免接触手足口病的病人；少去拥挤的场所；不要过于劳累，增强免疫力。这些都可以预防手足口病。
常说的“十五字”预防是指：
常洗手、勤开窗(通风)、喝开水、食熟食、晒衣被。
第一节
班级日常保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
五、 做好食品安全卫生工作
教育部、市场监督管理总局和国家卫生健康委员会2019年2月颁布了《学校食品安全与营养健康管理规定》，其中第十三条规定了中、小、幼集中用餐“陪餐”制度，对食品安全卫生的监控提出了更高的要求。
在班级日常管理中，保教人员要严格做好食品安全卫生工作，同时通过各种途径，向家长宣传。
第二节
班级特殊保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
一、正确认识一些幼儿特殊病情，进行正确的班级特殊保健工作
预防措施
高温惊厥
保持呼吸道畅通，使患儿平卧，头偏向一侧，托起下颌，防止舌根后坠堵塞呼吸道。
处理办法
通过家长填写的“幼儿既往病史告知表”了解，同时辅以入园前询问家长或请家长及时告知，消除家长的顾虑。
第二节
班级特殊保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
一、正确认识一些幼儿特殊病情，进行正确的班级特殊保健工作
预防措施
癫痫
发作时应立即扶住患儿，尽量让其慢慢倒下，以免跌伤。
处理办法
通过家长填写的“幼儿既往病史告知表”了解，同时辅以入园前询问家长或请家长及时告知幼儿有无癫痫史，消除家长的顾虑。
第二节
班级特殊保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
一、正确认识一些幼儿特殊病情，进行正确的班级特殊保健工作
预防措施
过敏
发现有过敏原及时隔离或消除。
处理办法
通过家长填写的“幼儿既往病史告知表”了解，同时辅以入园前询问家长或请家长及时告知幼儿有无过敏史。
第二节
班级特殊保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
一、正确认识一些幼儿特殊病情，进行正确的班级特殊保健工作
预防措施
脱臼
一旦发生，应让患儿受伤的关节安静地固定在患儿感到最舒适的位置，尽可能在进行妥善固定后，迅速就医。
处理办法
通过家长填写的“幼儿既往病史告知表”了解，同时辅以
入园前询问家长或请家长及时告知幼儿有无脱臼史，家中经常采用的处理办法有哪些。
第二节
班级特殊保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
一、正确认识一些幼儿特殊病情，进行正确的班级特殊保健工作
骨折扭伤
（1） 确保现场环境安全，拿到急救包。
（2） 用干净的敷料盖住开放性伤口。
（3） 受伤部位冰敷或冷敷。注意，冰袋和皮肤之间要隔一块毛巾，冰敷时间不可超过20分钟。
（4） 立即拨打120，特别是存在大的开放性伤口，受伤部位异常弯曲，骨折以下部位的手或脚出现发紫或变冷等情况时。
（5） 夹板固定，杂志、卷起的毛巾或几块木头都可以用来做夹板，用围巾做成吊带。
急救措施
第二节
班级特殊保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
一、正确认识一些幼儿特殊病情，进行正确的班级特殊保健工作
骨折扭伤
（1） 如果受伤部位很疼，提醒幼儿在接受检查之前避免活动这个部位。
（2） 教师对幼儿是否骨折的判断很困难，即使幼儿肢体能移动，也可能有骨折。
（3） 如幼儿腿骨骨折，不要试图自行搬动，一定等待救护车急救人员运送。
（4） 没有征求医生的意见前，先不要给幼儿吃东西、喝饮料或服用止痛药。
（5） 不要试图将骨折处推回原位（复位），未经正规训练者不要使用止血带。
需要特别注意的事
第二节
班级特殊保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
一、正确认识一些幼儿特殊病情，进行正确的班级特殊保健工作
异物处理办法
（1） 用手使劲按住没有虫子的那只耳朵，以促使虫子倒退出来。
（2） 用手电光照射耳内，可把虫子引诱出来。
（3） 用香烟烟雾把虫子熏出。
（4） 向耳内滴少许麻油或色拉油，就可使小虫淹毙或逃出。
小虫进入幼儿的耳朵后的处理方法
（1） 若异物在鼻内深处，从外面无法看见时，不要勉强想办法取出，应送医院请耳鼻喉科医师帮忙取出。
（2） 若异物有一部分露在鼻外，先让幼儿安静坐好，再用圆头小钳子轻轻地取出。
（3） 堵住没有异物进入的鼻孔，用力擤鼻子，或用纸捻刺激鼻黏膜，使幼儿借着打喷嚏将异物喷出鼻外。
异物进入幼儿鼻子的处理方法
第二节
班级特殊保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
一、正确认识一些幼儿特殊病情，进行正确的班级特殊保健工作
异物处理办法
（1） 异物进入眼睛便会引起流泪，这时可以用手指捏住眼皮，轻轻拉动，使泪水进入有异物的地方，将异物冲出来。
（2） 可以用食指和拇指捏住眼皮的外缘，轻轻向外提翻，找到异物，用嘴轻轻吹出异物，或者用干净的手帕轻轻擦掉异物。翻眼皮时要注意将手洗干净。
（3） 如果眼中的异物已经嵌入角膜，或者发现别的异常情况，千万不要随意自行处理，必须立即送医院请医生处置。
幼儿眼睛里进入异物后的处理方法
第二节
班级特殊保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
一、正确认识一些幼儿特殊病情，进行正确的班级特殊保健工作
食物、异物卡住喉咙的处理方法
急救对象是 3 岁以下幼儿
第二节
班级特殊保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
一、正确认识一些幼儿特殊病情，进行正确的班级特殊保健工作
食物、异物卡住喉咙的处理方法
急救对象是 3 岁以上幼儿
第二节
班级特殊保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
二、做好新入园幼儿的保健工作
幼儿自身体质特点
情绪焦虑
生活
规律改变
周末作息安排
的改变
交叉感染机会增多
天气变化
新入园幼儿易生病原因分析
第二节
班级特殊保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
二、做好新入园幼儿的保健工作
（二）做好新入园幼儿保健工作的途径
通过家访让家长了解幼儿园的一日生活安排，从幼儿入园前的一两个月开始，与幼儿园的作息时间保持一致。
家园沟通，作息保持一致
（1） 幼儿入园前，鼓励家长常带幼儿去幼儿园游玩。
（2） 幼儿入园时，提醒家长要学会做个“狠心”父母。
（3） 共享亲子时光，互享开心之事。
心理辅导，减少分离焦虑
第二节
班级特殊保健工作
第五单元 西风愁起绿波间——班级保健工作
二、做好新入园幼儿的保健工作
（二）做好新入园幼儿保健工作的途径
（1） 入园前，指导家长培养幼儿的自理能力，并鼓励其大胆说出自己的需要和想法。
（2） 请家长为幼儿准备穿脱方便的衣物、鞋子。
（3） 请家长平时在家鼓励幼儿多喝开水，多吃蔬菜、水果，饮食多样化，纠正其挑食、偏食的不良习惯。
多重训练，提高自理能力
通过家访、新生家长会以及个别交流，帮助家长了解幼儿由一个被精心照顾的小环境进入到集体生活的大环境后，其生活发生了较大变化，生理上会有不适应感；加上接触的幼儿多，环境复杂，接触病原体的机会也较多，患病的次数自然会相应增多。
正确对待，科学治疗疾病

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